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地理信息系統(tǒng)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 05:41:08 | 移動端:地理信息系統(tǒng)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

地理信息系統(tǒng)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

有一名話叫做:不經(jīng)過風(fēng)雨,怎么見彩虹?我想改一下:不真正進(jìn)入社會,怎能了解社會呢?

在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對每項(xiàng)工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中,我們參觀寧波華盛數(shù)字技術(shù)公司,并參加了兩次講座,從實(shí)際到理論,加深了我們對地理信息系統(tǒng)專業(yè)的理解,和對于與社會接軌的深刻感受。

作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀寧波華盛數(shù)字技術(shù)公司正視給了我們直觀的解讀。寧波華盛數(shù)字技術(shù)公司建立了一整套符合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已達(dá)到了國際先進(jìn)水平,秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),給了我們以xx專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí),寧波華盛數(shù)字技術(shù)企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識。通過指導(dǎo)人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括:標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,資源浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,那么后來的信息化講座就揭開了信息化和地理信息系統(tǒng)專業(yè)的神秘面紗。通過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實(shí)施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成地理信息系統(tǒng)專業(yè)活動的流程,F(xiàn)實(shí)中簡單的商務(wù)活動一旦設(shè)計(jì)成成功的地理信息系統(tǒng)專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務(wù)流程,整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國地理信息系統(tǒng)專業(yè)并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國地理信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí),無疑是給了我們對地理信息系統(tǒng)專業(yè)的清晰認(rèn)識,這也是最為地理信息系統(tǒng)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸,包括學(xué)習(xí),生活,工作各個方面。就學(xué)習(xí)而言,專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用,更加細(xì)致,要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。

就生活而言,專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景,選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備,勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的,F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,不斷的充實(shí)自己。

就工作而言,無疑的本次的地理信息系統(tǒng)專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí),展示給我們了多種職業(yè),而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們地理信息系統(tǒng)專業(yè)而言,面試時(shí)常遇見的問題就是“地理信息系統(tǒng)專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對地理信息系統(tǒng)專業(yè)并沒有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。

上面的認(rèn)識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個人而言,本次的地理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應(yīng)屆生,通過此次的實(shí)習(xí),更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會,和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個月里,大家還把你當(dāng)作新人,時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時(shí),客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當(dāng)新人看待,而你把你當(dāng)作一個正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定我是在工作,而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的來說,我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的,大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實(shí)習(xí),感謝這次實(shí)習(xí)的教師,感謝為我們爭取了這實(shí)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí),一定會令我的人生走向新一頁!

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實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的:

地理信息系統(tǒng)是近年來迅速發(fā)展的一門新興學(xué)科,并且與IT技術(shù)不斷走向融合,所以要求該專業(yè)的學(xué)生具有的實(shí)踐應(yīng)用能力,畢業(yè)實(shí)習(xí)是對該專業(yè)學(xué)生四年來所學(xué)課程及實(shí)際應(yīng)用能力的一個整體檢驗(yàn)。通過實(shí)習(xí),要求學(xué)生對目前社會或企業(yè)研發(fā)的前沿知識或技術(shù)有所了解,明確在未來工作中的學(xué)習(xí)方向,并且從中找到自己的差距和不足,同時(shí)自己的能力和軟件應(yīng)用水平在實(shí)踐中也會得到全面提高。要求學(xué)習(xí)能將所學(xué)的地理信息系統(tǒng)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能應(yīng)用到信息化建設(shè)中。主要任務(wù)包括,熟練運(yùn)用所學(xué)了各種GIS軟件平臺(Arc/Info、Arcview、Mapinfo、SuperMap等)、、遙感圖像處理軟件(ENVI、ERDAS等)完成相關(guān)的空間數(shù)據(jù)的采集、編輯、制圖、輸出等任務(wù)。學(xué)習(xí)利用組件GIS、WebGIS及Visualstudio開發(fā)包完成地理信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目的開發(fā),并熟悉開發(fā)的各個過程和環(huán)節(jié),具有初步的項(xiàng)目開發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)?蓞f(xié)助完成有關(guān)GIS的技術(shù)支持和培訓(xùn)工作,將所學(xué)的GIS理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中。協(xié)助完成所在實(shí)習(xí)單位的人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)中功能模塊中的色斑圖生成與各種元素在圖層上的繪制顯示.

實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

實(shí)習(xí)單位是成都成都佳力臣信息系統(tǒng)有限公司。成都佳力臣信息系統(tǒng)有限公司成立于201*年12月,是一家向通信運(yùn)營商提供專業(yè)系統(tǒng)集成服務(wù)電信增值業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及軟件開發(fā)公司。公司的合作伙伴有:中國聯(lián)通四川分公,中國電信四川分公司,中國網(wǎng)通四川分公司,中國網(wǎng)通重慶分公司,中國移動公司四川分公司,四川省氣象局,青海氣象局.

在公司人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)中,在公司工作人員的指導(dǎo)講解下,對人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)的系統(tǒng)硬件平臺,系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu),功能模塊有一個總體的認(rèn)識。通過公司員工的指導(dǎo),結(jié)合所給的GPS,地圖,天氣數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)格式說明,同實(shí)習(xí)的同組組員配合,結(jié)合自己所學(xué)的知識,利用所學(xué)GIS軟件平臺,實(shí)現(xiàn)人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能模塊中的色斑圖生成與圖層元素繪制。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:

第一個功能模塊:格點(diǎn)插值生成色斑圖,并進(jìn)行圖層渲染。對所給數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式進(jìn)得了解,然后由文本到矢量,再到柵格,最后到圖片。該模塊主要應(yīng)用于衛(wèi)星反演;潛勢預(yù)報(bào);探空;雨量(作業(yè)點(diǎn),雷達(dá))。

第二個功能模塊:各種元素(文本;圖片;幾何要素)在圖層上的繪制顯示。對所給數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式進(jìn)得了解,然后由文本描述到矢量,再到圖片。該模塊主要應(yīng)用于閃電預(yù)警;作業(yè)點(diǎn)顯示;探空;效果評估(跟蹤,雷達(dá))。處理思路:格點(diǎn)生成

定義:PublicFunctionCreateShapefile(sPathAsString,sNameAsString)AsIFeatureClass

程序處理過程描述如下:

(1)打開一個包含shapefile類型文件的工作空間(2)建立空間字段,字段名必須為shape,說明空間要素為點(diǎn)要素(3)設(shè)定空間字段的參考坐標(biāo)系為已知參考坐標(biāo)系

(4)建立非空間字段,將經(jīng)度設(shè)置為X字段,緯度設(shè)置為Y字段(5)生成格點(diǎn)數(shù)據(jù)文件shapefile文件

(6)釋放GIS對象所占內(nèi)存,在程序內(nèi)的GIS對象定義均以小寫p開頭的,因此這些內(nèi)存必須釋放。

程序返回FeatrueClass類的對象,同時(shí)在指定路徑下生成4個文件:*.shp:空間數(shù)據(jù)文件*.prj:空間參考文件*.dbf:屬性數(shù)據(jù)文件*.shx:索引文件

在進(jìn)得功能實(shí)驗(yàn)時(shí),編程語言選擇的是VisualBasic,組件選擇的是ERSI公司的MapObjects.主要利用了圖元屬性的設(shè)置,專題圖的生成,動態(tài)圖層的跟蹤等功能。通過實(shí)習(xí),覺得自己所學(xué)知識有可用之處,在公司的實(shí)習(xí)之間學(xué)到了平常在課堂上學(xué)不到的東西。認(rèn)識到了認(rèn)識與實(shí)踐的差距。格點(diǎn)插值

定義:PublicFunctionIDWfromPoint(pFClassAsIFeatureClass)AsIRasterLayer

程序處理過程描述如下:

(1)定義用于插值的字段,該字段為實(shí)數(shù)型(2)建立柵格插值對象pInterpolationOp

(3)定義柵格格點(diǎn)輸出大小,即格點(diǎn)精度dCellSize(4)定義插值半徑pRadius(5)進(jìn)行反距離插值IDW

(6)釋放GIS對象所占內(nèi)存,在程序內(nèi)的GIS對象定義均以小寫p開頭的,因此這些內(nèi)存必須釋放。輸出:

程序返回IRasterLayer類的柵格圖層對象,該對象可直接疊加在地圖上,由于該圖層未進(jìn)行色彩渲染,所以此時(shí)輸出的是默認(rèn)的灰度圖層。

實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:

通過在成都佳力臣信息系統(tǒng)有限公司近一個月的實(shí)習(xí)過程中,學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的東西。了解在實(shí)際的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)中,所采用的軟硬件平臺,用戶的需求,個人在開發(fā)過程中與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一致以及配合。真正認(rèn)識了自己在書本上所學(xué)知識與實(shí)踐還有著很大的差距。

在校學(xué)習(xí)期間,做實(shí)驗(yàn)時(shí)也做過一些類似的功能模塊,但從來沒想過這些功能在實(shí)際的系統(tǒng)中有什么應(yīng)用,只是按照老師的實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成所要求的內(nèi)容。實(shí)習(xí)期間,雖然兩個功能模塊的程序量不大,在實(shí)現(xiàn)時(shí)是跟課程設(shè)計(jì)時(shí)一樣獨(dú)立實(shí)現(xiàn),但是開發(fā)的過程中卻會不斷思考如何把這兩個功能模塊與項(xiàng)目整體聯(lián)系起來,與其它隊(duì)員所做的東西搭配起來,讓整個系統(tǒng)成為一個完整的系統(tǒng)。

在校學(xué)習(xí)期間,課程設(shè)計(jì)時(shí)也做過一些小的應(yīng)用系統(tǒng),但是與公司所開發(fā)的人工影響天氣業(yè)務(wù)系統(tǒng)相比起來,開發(fā)難易的程序還比不上公司項(xiàng)目的一個子功能模塊。在學(xué)校開發(fā)的過程中,更多的是參照別人的現(xiàn)有代碼,進(jìn)行修改.進(jìn)行面向?qū)ο蟮木幊讨?只是了解一下各個對象的屬性,方法,編程時(shí)很少考慮到設(shè)計(jì)自己的對象,建立自己的類,更不用說用到對象的繼承性,虛擬性,多態(tài)性,也幾乎不自己設(shè)計(jì)程序所用的算法,考慮程序的運(yùn)行效率。

在開發(fā)系統(tǒng)的過程中,得考慮到用戶的需求及承受能力,平時(shí)我們選擇的開發(fā)平臺是VisualBasic與MapObjedts,數(shù)據(jù)庫一般是微軟的Access。而在公司的項(xiàng)目開發(fā)中選擇的是.NET與ArcEngine,數(shù)據(jù)庫選擇的Oracle9i,其spatial支持空間數(shù)據(jù)的存儲。因?yàn)楣鹃_發(fā)的此系統(tǒng)是一個實(shí)時(shí)系統(tǒng),是一個不受人工干擾的系統(tǒng)。需要建立很多對象,獨(dú)立編寫很多算法,系統(tǒng)最后交付后還得不斷結(jié)合用戶的要求不斷進(jìn)得修改,進(jìn)行升級,維護(hù)。

個人與團(tuán)隊(duì),一個團(tuán)隊(duì)不是一個個單獨(dú)的個人,而是相互協(xié)作的一個個同事。一個人寫的程序不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)某一個功能模塊,而更重要的要與其它隊(duì)員開發(fā)的模塊相互配合,結(jié)合成一個整體,完成系統(tǒng)所要求的整體功能,達(dá)到最后的要求。所以在開發(fā)的過程中,寫程序的過程中,要注意編程的風(fēng)格,比如變量命名的習(xí)慣,注釋的習(xí)慣,函數(shù)名的取法,不僅僅要自己的程序自己能讀懂,以便以后軟件升級時(shí)修改。同時(shí)自己寫的程序注意這些東西也是要讓別的隊(duì)員能讀懂,以便大家相互合作。

能過近一個月的實(shí)習(xí)過程,在所在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排下,感覺到自己所學(xué)的知識與實(shí)踐有著很大的差距.不管做什么工作都要認(rèn)真踏實(shí)去做,一切從頭學(xué)起,不可盲目自大,具有較好的團(tuán)隊(duì)精神,通過實(shí)習(xí)此次綜合實(shí)習(xí),從中找到了自身存在的差距和不足,在以后的學(xué)習(xí)過程要充實(shí)完善自己。能過本次的實(shí)習(xí),學(xué)到的東西,,為畢業(yè)論文的選題做好了前期準(zhǔn)備工作。

最后用公司口號來結(jié)束我本次的總結(jié):在任一時(shí)刻,任一事件中,我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持這三種精神和價(jià)值觀:專業(yè)進(jìn)取尊愛至誠鍥而不舍!

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