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大學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)寒假社會實(shí)踐總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 05:44:43 | 移動端:大學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)寒假社會實(shí)踐總結(jié)

大學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)寒假社會實(shí)踐總結(jié)

寒假社會實(shí)踐總結(jié)

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,這是我的第一次社會實(shí)踐。社會是一個大課堂,又是人生的大舞臺,大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè),向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識,培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力,同時也認(rèn)識自我,有助我們樹立正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)校我們的學(xué)習(xí)都是以理論學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)的都是書本上的知識,而將自己所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的機(jī)會并沒有多少。學(xué)醫(yī)的人如果只僅僅在理論上的修為一流,而不能把其所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來就不能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因此,作為一名醫(yī)學(xué)生,我們不盡理論知識要過關(guān),而且還要學(xué)以致用。這樣我們才有資格說自己是一名合格的醫(yī)生。另外,我們參加社會實(shí)踐,并不僅僅是為了把自己的理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,還要通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。這就是我參加社會實(shí)踐的真正目的。

這次,我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在如皋市人民醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務(wù),奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),服務(wù)百姓的宗旨走進(jìn)醫(yī)院。我第一天獨(dú)自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

由于沒有過硬的專業(yè)知識,我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),但短短幾天對我來說,仍然受益匪淺。我所實(shí)踐的科室是心血管內(nèi)科。我所做的工作,就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作,卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問。

每天早晨7點(diǎn)半到班,7點(diǎn)45交班。交班完畢,個主治醫(yī)師開始這一天的查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。通過溝通,我發(fā)現(xiàn)大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。查房結(jié)束,各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動。帶我的是一位女醫(yī)生,在她到指導(dǎo)下,這些天,對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng)以及制作心電圖的十二導(dǎo)聯(lián)和十八導(dǎo)聯(lián)。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。

雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在幾天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:1、待人真誠,學(xué)會微笑;2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通,對病人要細(xì)致耐心,對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。

為期一周的社會實(shí)踐活動很快就結(jié)束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟。一、掙錢的辛苦。這些天在住院部實(shí)踐,我們每天走來走去為病人服務(wù),跟著老師學(xué)習(xí),每天回到家都感覺累趴了?墒强纯窗职謰寢,他們同樣工作的很累,可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣?

二、人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦,我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝通,我們才能處理好和他們的關(guān)系,才能使患者積極配合治療,使他們早日康復(fù)。

三、認(rèn)識來源于實(shí)踐。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

四、專業(yè)的重要性。當(dāng)患者生病時,醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,在實(shí)踐中鍛煉能力,積累經(jīng)驗(yàn)。同時,在這次實(shí)踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

通過這七天在醫(yī)院里的實(shí)踐,我有了巨大的收獲,懂得了醫(yī)學(xué)知識的重要性,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的愿望。通過深入醫(yī)院,了解患者,跟醫(yī)生學(xué)習(xí),懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識和辛勤的操練。從此,為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,增強(qiáng)了建設(shè)祖國、為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

一周的社會實(shí)踐,一晃而過,我從中領(lǐng)悟到的這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我對醫(yī)學(xué)知識的了解,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。

總結(jié)人:冒旭201*.2.

擴(kuò)展閱讀:關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生參加暑假社會實(shí)踐活動情況總結(jié)

關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生參加暑假社會實(shí)踐活動情況總結(jié)為引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧,加強(qiáng)鍛煉,增長才干,按照胡錦濤總書記提出的“四個新一代”的要求健康成長,學(xué)校團(tuán)委決定,今年暑假201*級青年學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況開展社會實(shí)踐活動。

在這兩個多月的暑假當(dāng)中,我校在校臨床醫(yī)學(xué)系專業(yè)學(xué)生共847名。實(shí)際參加臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐活動有705名。大家懷有極高地?zé)崆,紛紛參加了?dāng)?shù)嘏R床醫(yī)學(xué)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行見習(xí)。有部分學(xué)生在市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí),諸如有長沙市中心醫(yī)院、邵陽市中心醫(yī)院、湘鋼醫(yī)院、洪江市托口中心衛(wèi)生院、永州市第三人民醫(yī)院、永湘市第三人民醫(yī)院、武岡市第二人民醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院等。還有部分學(xué)生在縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生室進(jìn)行了學(xué)習(xí),例如新邵縣人民醫(yī)院、邵陽縣中心醫(yī)院、康圣牙科、衡陽縣中醫(yī)醫(yī)院、長沙縣第一人民醫(yī)院、雙峰縣中醫(yī)院、湖南省桃源縣中醫(yī)院、邵陽市大祥區(qū)城南梅子村衛(wèi)生室、洪山鄉(xiāng)衛(wèi)生院、武岡市龍?zhí)镟l(xiāng)衛(wèi)生室等。

在學(xué)習(xí)期間,大家在不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)中得到了廣泛地認(rèn)識,根據(jù)市區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解,市級醫(yī)院的臨床科室包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、小兒科、急診科、中醫(yī)科等等;醫(yī)技科室包括藥房、化驗(yàn)室、X光室、電動吸引器、心電圖室、給氧裝置、心電監(jiān)護(hù)醫(yī)等等;各方面都很齊全。醫(yī)療設(shè)備都屬于十分先進(jìn)的,除了一般醫(yī)院基本醫(yī)療儀器之外,還有麻醉機(jī)、氣管插管、自動生化儀等先進(jìn)的儀器設(shè)備。醫(yī)生基本上是本科學(xué)歷以上,護(hù)士專業(yè)知識較強(qiáng),檢驗(yàn)、

影像方面的人才資源也比較豐富,能給予病患很好的治療環(huán)境。

而在縣級醫(yī)院中,大部分縣醫(yī)院具備了基本的醫(yī)療儀器,如手術(shù)床、CT機(jī)、心電圖機(jī)、B超室等等。醫(yī)院醫(yī)生本科以上學(xué)歷占88%,大專學(xué)歷占12%;護(hù)士大專學(xué)歷較多,都具有十分的專業(yè)性;從人才引進(jìn)角度來看,縣級醫(yī)院需要增加更多的醫(yī)務(wù)人才,如醫(yī)學(xué)研究生等學(xué)歷的人才,醫(yī)療設(shè)備設(shè)備還是比較欠缺、醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療態(tài)度也仍需加強(qiáng),。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:村衛(wèi)生室的醫(yī)務(wù)工作人員90%也從事其他工作,僅有10%只從事醫(yī)務(wù)工作;從村衛(wèi)生室治療病情恢復(fù)狀況調(diào)查來看,有60%認(rèn)為治療效果較好,32%認(rèn)為治療效果一般,還有8%認(rèn)為較為差;根據(jù)收費(fèi)情況合理是否來看,有83%認(rèn)為合理,存在17%認(rèn)為不合理;根據(jù)村醫(yī)衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)工作人員在工作中是否遇到困難調(diào)查情況,有66%村醫(yī)衛(wèi)生室出現(xiàn)醫(yī)療設(shè)備不齊,17%村醫(yī)衛(wèi)生室醫(yī)學(xué)工作人員醫(yī)學(xué)技術(shù)較低,10%村醫(yī)衛(wèi)生室人才缺乏,還有3%村醫(yī)衛(wèi)生室藥物缺乏;對關(guān)于村衛(wèi)生室的醫(yī)務(wù)工作人員是否想進(jìn)修一些醫(yī)學(xué)知識和技能調(diào)查中,有21%醫(yī)務(wù)工作人員迫切希望,67%醫(yī)務(wù)工作人員比較希望,10%醫(yī)務(wù)工作人員存在是否進(jìn)修都可以,還有2%醫(yī)務(wù)工作人員不想進(jìn)修。在調(diào)查村民對村衛(wèi)生室意見和希望中,大部分村民持有要增加醫(yī)療設(shè)備,引進(jìn)醫(yī)務(wù)人才、降低醫(yī)療費(fèi)用、改善醫(yī)療態(tài)度等;

根據(jù)暑假社會實(shí)踐活動情況調(diào)查表中,從基本情況分析發(fā)現(xiàn):看病貴、醫(yī)藥貴阻礙了群眾看病很大原因;農(nóng)民對新型農(nóng)村合作醫(yī)療

信心不足,仍存有疑慮;部分醫(yī)務(wù)人員存有醫(yī)護(hù)行為不規(guī)范;藥品需求供應(yīng)緊張;醫(yī)患關(guān)系處理不當(dāng);醫(yī)務(wù)科室分類不清晰;政府對醫(yī)療衛(wèi)生所投資較少;尤其對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生室的投入;醫(yī)務(wù)人員自我保護(hù)意識不強(qiáng)等

在提出意見和建議中大家都指出了懇請減少看病成本、降低醫(yī)療藥物費(fèi)用、進(jìn)一步擴(kuò)大和提高農(nóng)村合作醫(yī)療優(yōu)越性,加大對農(nóng)村合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)投資;提高醫(yī)護(hù)人員醫(yī)護(hù)水平;改善醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療態(tài)度;加強(qiáng)藥物供應(yīng);

在對學(xué)生實(shí)踐單位簽定意見中幾乎對學(xué)生能在本醫(yī)院見習(xí)持有贊揚(yáng)態(tài)度,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)期間態(tài)度認(rèn)真,敢吃苦、肯努力、肯動手;能做到把自己在學(xué)校學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識應(yīng)用于臨床操作;能體諒患者病痛,關(guān)心病人病情;在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中也掌握了基本的疾病診斷方法。而短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,大家都在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中體會著這與眾不同的生活。

在當(dāng)今就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力的情況之下,大學(xué)生暑期社會實(shí)踐就成了十分重要的邁向社會的階梯。實(shí)踐雖然很短,但是在這段時間里,同學(xué)們都可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。而每個同學(xué)也十分珍惜這一次次的實(shí)踐機(jī)會。大學(xué)生在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能

力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

此次實(shí)踐讓很多同學(xué)都意識到了當(dāng)今醫(yī)療水平相對于八、九十年代,醫(yī)療水平有了很大的改善。但在調(diào)查期間,很多同學(xué)都指明了一點(diǎn),例如,村民如果生病了,首先去村里的衛(wèi)生室檢查,如果治不好,再轉(zhuǎn)至鎮(zhèn)醫(yī)院,鎮(zhèn)醫(yī)院治不好再轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院,如果縣醫(yī)院也無法診治的,就送去市醫(yī)院,從而一拖再拖,耽誤了治療的最佳時間。由此可以反映出農(nóng)村醫(yī)療水平的高低。因此,為了人民的生命安全,為了不因?yàn)獒t(yī)療水平問題而造成嚴(yán)重后果,加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療人員以及提高醫(yī)生的素質(zhì)才是真正意義上解決農(nóng)民治病難的問題。

以上是此次實(shí)踐活動的大概情況,每個同學(xué)都在很認(rèn)真的對待這次實(shí)踐,大部分同學(xué)都上交了活動實(shí)踐報(bào)告,將他們的實(shí)踐心得感受都描述的很清楚,可以看出他們對這次實(shí)踐的重視。此次實(shí)踐活動相對而言十分成功,對于即將踏入社會的大學(xué)生是一個不可多得的鍛煉機(jī)會,為我們的現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和未來的工作都有所幫助。相信這樣的實(shí)踐活動在我們的成長道路上畫下了重要的一筆,有著十分重要的意義。

臨床醫(yī)學(xué)系

201*年9月8日

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