寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1

寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

160411136電信111吳瓊

201*-01-26----201*-02-24，我的寒假生活就正式開始了，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任及義務(wù)盡自己的一份力量為身邊的人做自己力所能及的一些事情。在我們放假的時(shí)候，我感覺距離過年的時(shí)間還早，就想著在學(xué)校這邊做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在我正不知道做些什么的時(shí)候，同學(xué)的聊天時(shí)說她們鄰居因?yàn)槿挤艧熁ㄅ谥穸�炸傷了臉，而我們�?xí)近平總書記提出的節(jié)約更引起了大家的關(guān)注，據(jù)中央電視臺(tái)的公益廣告說，我們一年浪費(fèi)的糧食足夠2億人一生的口糧，我和幾位同學(xué)震撼了于是，我的社會(huì)實(shí)踐主題也就確定了-------安全燃放煙花爆竹節(jié)約開心過大年

春節(jié)將至，萬(wàn)家團(tuán)圓。為了讓昆承湖村的村民過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)，我們開展了春節(jié)燃放煙花爆竹安全宣傳活動(dòng)。一是我們通過喇叭講解安全燃放的重要意義，一旦出現(xiàn)安全隱患，及時(shí)向有關(guān)部門反映；二是我們通過對(duì)村子的考察，對(duì)一些比較容易出現(xiàn)安全隱患的地方進(jìn)行張貼禁止燃放的宣傳單，為幫助村民們更加深入了解燃放安全的規(guī)定，我們通過張貼宣傳畫，懸掛條幅，發(fā)放宣傳材料，廣泛的廣泛宣傳關(guān)于煙花爆竹的科學(xué)知識(shí)，安全防范措施，倡導(dǎo)人們依法，文明，安全燃放。同時(shí)，大多數(shù)村民深刻認(rèn)識(shí)到非法銷售，購(gòu)買煙花爆竹的危害，了解了不安全人防在成的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)了防范意識(shí)。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在春節(jié)來臨之際，多少家庭鋪張浪費(fèi)，我們要從身邊做起，從小事做起，在活動(dòng)中，我們積極地倡導(dǎo)村民節(jié)約，并倡導(dǎo)人們從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)理念。

為此，我感覺很榮幸能有此機(jī)會(huì)讓我參加實(shí)踐活動(dòng)，我也真的從活動(dòng)中學(xué)到了不少東西。大學(xué)生作為一種特殊的社會(huì)群體被越來越多的人們所關(guān)注，大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，就業(yè)率，學(xué)術(shù)研究問題成為近年來社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的多元化日益明顯，而我們大學(xué)生是將來建設(shè)國(guó)家的主力軍，大學(xué)生這個(gè)巨大的人才供給市場(chǎng)的自身素質(zhì)與社會(huì)需求之間的矛盾能否緩和，這對(duì)我們大學(xué)生提出很大的挑戰(zhàn)，社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)良好素質(zhì)的一個(gè)方面，意義卻不能忽視。正所謂，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。

大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)德智體本身來說是教育課堂的延續(xù)，大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，是高校思想政治教育的一條重要渠道，使我們按照社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。作為當(dāng)代的我們要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就不能閉門讀書，而是積極參加到實(shí)踐中去，只有這樣，才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感，真正的鍛煉和磨礪自己，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到，科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步給我們提出了更高的要求，要適應(yīng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平，還要具備一定的綜合素質(zhì)，除了有較深厚的理論基礎(chǔ)外，更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力，實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這個(gè)目的的必由之路，因此，正如一句話所說“理論是灰色的，生活之樹長(zhǎng)青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能使理論得以檢驗(yàn)，同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐實(shí)現(xiàn)的特只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志，只有積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們才能不斷完善自己，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

院系：安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院班級(jí)：F101201*姓名：周義璽學(xué)號(hào)：5100309053

一、前言

這次社會(huì)實(shí)踐，我們回到了家鄉(xiāng)哈爾濱，以創(chuàng)新的目的設(shè)計(jì)了供電式可烘干衣架。我們沒有像很多人的社會(huì)實(shí)踐一樣參觀革命紀(jì)念館、實(shí)地調(diào)查、回訪母校、公益活動(dòng)等，而是通過自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)供電式可烘干衣架。

由于上海的梅雨季節(jié)，當(dāng)上海梅雨天氣的到來時(shí)，空氣濕度增大，同學(xué)們不得不面臨著衣服晾不干的煩惱，或是晾干的時(shí)候發(fā)現(xiàn)由于晾曬時(shí)間過長(zhǎng)，衣服再次沾滿了灰塵，而有的同學(xué)使用電吹風(fēng)吹干衣服，電吹風(fēng)功率大危險(xiǎn)系數(shù)高，又是學(xué)校明令禁止攜帶的物品之一。于是在小組成員的共同討論下決定設(shè)計(jì)一個(gè)可以及時(shí)將衣服吹干的衣架，從而解決同學(xué)們面臨的問題。

在整個(gè)實(shí)踐過程中，同學(xué)們發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處，并盡量展現(xiàn)出自己學(xué)院的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一致，敢于創(chuàng)新，展現(xiàn)出了交大人的風(fēng)采。

二、實(shí)踐總體情況1、前期準(zhǔn)備階段

在前期組隊(duì)的階段，由于大家都是同一所高中畢業(yè)，互相之間都很熟悉，在幾天的人員聯(lián)系后，我們便組成了一支來自安泰、電院、機(jī)動(dòng)、船建4大學(xué)院的9人團(tuán)隊(duì)。這種組隊(duì)的方式，一方面，可以實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)，各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；另一方面，大家交流方便，實(shí)踐的時(shí)間地點(diǎn)容易統(tǒng)一，有利于實(shí)踐的順利進(jìn)行。

在前期的選題與分工階段，我們積極討論。在否定了進(jìn)行參觀革命紀(jì)念館、實(shí)地調(diào)查及回訪母校的方式后，我們決定通過科技創(chuàng)新的方式完成這次實(shí)踐活動(dòng)。在創(chuàng)新方法的構(gòu)思中，我們?cè)��?jīng)想到了改良洗衣機(jī)，但由于設(shè)計(jì)復(fù)雜，不易制作成成品或模型，便放棄了這個(gè)想法。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了上海梅雨季節(jié)大家洗的衣服不易晾干的現(xiàn)象后，我們便產(chǎn)生了設(shè)計(jì)可烘干衣架的想法。在討論了關(guān)于衣架成本、效率及可行性等一系列問題后，最終確定了這個(gè)選題，并根據(jù)每個(gè)人學(xué)院的特點(diǎn)進(jìn)行分工。電院同學(xué)負(fù)責(zé)進(jìn)行內(nèi)部電路設(shè)計(jì)，船建同學(xué)負(fù)責(zé)進(jìn)行外觀及內(nèi)部電路協(xié)調(diào)后繪制草圖，安泰同學(xué)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)預(yù)算及市場(chǎng)調(diào)研，模型的組裝及檢測(cè)修正則由大家共同完成。

2、正式進(jìn)行階段

（1）走進(jìn)超市發(fā)放問卷調(diào)查

（2）購(gòu)買制作供電式可烘干衣架的原材料（3）制作供電式可烘干衣架的模型

3、收尾總結(jié)階段

（1）統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，得出民意分布，總結(jié)調(diào)查問卷反應(yīng)的情況（2）檢測(cè)衣架模型是否可正常運(yùn)轉(zhuǎn)

（3）分析并總結(jié)這次實(shí)踐的問題與不足并得到結(jié)論（4）待團(tuán)長(zhǎng)寫出團(tuán)隊(duì)總結(jié)后制作演示文稿

三、個(gè)人工作情況1、參與會(huì)議

考慮到回到哈爾濱后團(tuán)員們家住得比較分散，很難采用現(xiàn)場(chǎng)開會(huì)的方式，在回到哈爾濱之前，團(tuán)員們?cè)趯W(xué)校開了會(huì)，主要是圍繞暑期實(shí)踐的項(xiàng)目發(fā)表自己的看法并最終確定項(xiàng)目，同時(shí)就衣架的細(xì)節(jié)問題提出自己的觀點(diǎn)，并和其他團(tuán)員制定了具體實(shí)踐的計(jì)劃。

會(huì)議的結(jié)果達(dá)到了預(yù)期的目的，全團(tuán)在討論后就項(xiàng)目?jī)?nèi)容、行程以及人員分工上達(dá)成共識(shí)，這有利于每一位同學(xué)都能在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，鍛煉自己不足的地方。從而使效率提高。

2、參與活動(dòng)

實(shí)踐的時(shí)間定在了8月初，由于種種原因，9個(gè)人的團(tuán)隊(duì)只有5個(gè)人參與最終的實(shí)踐。不過問卷早已經(jīng)發(fā)放并收集完成，因此實(shí)踐的內(nèi)容只剩下了制作衣架的模型。

實(shí)踐那天上午我們?cè)谀炒髮W(xué)的校門前集合，準(zhǔn)備借一個(gè)實(shí)驗(yàn)室或者空閑的教室，卻被告知由于是放假時(shí)間，為保證校園安全，該學(xué)校對(duì)教學(xué)樓封閉管理，所以我們根本進(jìn)不去。沒有工作場(chǎng)所，沒有工具，甚至還沒有原材料，我們一時(shí)間陷入了很尷尬的境地。在經(jīng)歷了短暫的討論后，我們決定先去購(gòu)買原材料而后去團(tuán)長(zhǎng)的家中完成最后的模型制作。

購(gòu)買原材料時(shí)我們也遇到了一些麻煩。由于我們要做出模型，我們便必須選擇合適粗細(xì)與長(zhǎng)短的鐵絲與合適大小的開關(guān)和電線以防止材料不足，材料體積過大等問題。在仔細(xì)的篩選各種材料后，我們終于選中了直徑1mm的鐵絲購(gòu)買了3米（事實(shí)證明，3米有點(diǎn)長(zhǎng)）。

接下來便是制作可烘干衣架的階段了，在準(zhǔn)備好所有的材料后，我們便按照設(shè)計(jì)好的模型圖紙截取合適長(zhǎng)度的鐵絲和電線并將模型制作完畢。雖然在制作的過程中仍然遇到了很多的問題，甚至一度令大家瀕臨放棄，但是我們最終還是堅(jiān)持了下來，將發(fā)現(xiàn)的問題一個(gè)個(gè)的解決，并在原來的基礎(chǔ)上將模型制作得更加美觀與耐用�？吹叫★L(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我感到很激動(dòng)，畢竟這是大家合作用了很長(zhǎng)的時(shí)間才完成的成果。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我還是很滿意的。

四、個(gè)人感想

我們這次實(shí)踐隊(duì)總共有9名隊(duì)員，6男3女，我們來自各個(gè)不同的專業(yè)，但有一個(gè)共同的名字交通大學(xué)暑期實(shí)踐團(tuán)團(tuán)員。為著一個(gè)共同的目標(biāo)，我們一起度過了人生中的一次難忘的旅程。

這是我們第一次的實(shí)踐活動(dòng)，為了能盡善盡美完成任務(wù)，我們?cè)趯?shí)踐之前便做了十分詳細(xì)的計(jì)劃并對(duì)可能出現(xiàn)的問題做了一些預(yù)測(cè)。我們想，雖然計(jì)劃往往趕不上變化，但有備無(wú)患必然要好很多�？墒呛髞淼膶�(shí)踐告訴我們，相比之下，我們的準(zhǔn)備還不夠，我們想到的問題與實(shí)際問題相比就是九牛一毛，不值一提。不過這次實(shí)踐給我?guī)�來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

首先，我知道了我們?cè)诳创�事件時(shí)要有都有的眼光，善于發(fā)現(xiàn)，才能在日常的平凡小事中發(fā)現(xiàn)某些潛在的規(guī)律。從一只熟透落地的蘋果上，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；從飛翔的小鳥上，萊特兄弟發(fā)明了現(xiàn)在翱翔于天際的飛機(jī)；從燒開的水壺上，瓦特改良出了高效率的蒸汽機(jī)使世界進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。這些人告訴了我們以小見大是要從自己平時(shí)的細(xì)心觀察做起的，沒有平時(shí)的細(xì)心觀察，我們便無(wú)法發(fā)現(xiàn)問題，更不要提解決問題從而便捷我們的生活了。誠(chéng)然，仍然很多人對(duì)于這些細(xì)節(jié)無(wú)動(dòng)于衷，視而不見，認(rèn)為只是偶然發(fā)生的現(xiàn)象。拿破侖囚禁于荒島時(shí)，有人送給他一副棋，他并沒有仔細(xì)思量送他棋的目的，孰不知逃脫荒島的地圖就藏于棋中，便失去了逃脫的機(jī)會(huì)，最終落得悲慘的下場(chǎng)。如今我們處于多變的時(shí)代，各種新事物、新現(xiàn)象層出不窮，這就更加需要我們盡快的了解它們，把握它們，做到為我所用。所以我們要掌握科學(xué)的方法，因小見大，見微知著。

其次，考慮到我們9個(gè)團(tuán)員來自與4個(gè)完全不同的學(xué)院，在這次實(shí)踐前，我還對(duì)我們的合作有所擔(dān)憂，怕不能很好的合作。但是在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)憂是多余的，雖然我們產(chǎn)生過摩擦，但是在逐步的實(shí)踐中，我們彼此少了一份猜忌，多了一份信任，因?yàn)槲覀冎�道了伙伴的真正意義。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)信息量大大增加，社會(huì)分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果�？梢哉f21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。只有合作，才能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到效率的最大化與利益的最大化。

古往今來，有無(wú)數(shù)的先例印證了“合作才是硬道理”這句話。當(dāng)蜀吳聯(lián)合抗魏的時(shí)候，曹操只有如赤壁一般的落荒而逃，然而當(dāng)蜀吳關(guān)系破裂時(shí)，魏國(guó)便輕易地將蜀吳逐個(gè)擊破。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作，歐洲各國(guó)才會(huì)統(tǒng)一戰(zhàn)線，成立歐盟與強(qiáng)大的美國(guó)抗衡；正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作，西班牙足球隊(duì)才能在世界杯上劈荊斬棘，所向披靡，獨(dú)占鰲頭。無(wú)論在哪里，團(tuán)結(jié)合作都是這個(gè)社會(huì)快速發(fā)展的不二法門。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我還感受到了堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持的力量是巨大的，在活動(dòng)進(jìn)行的過程中我們遇到了許多困難與挫折，很多次，大家都想放棄這次實(shí)踐活動(dòng)，但是我們對(duì)于更換項(xiàng)目的事項(xiàng)了解不多，所以我們不得不繼續(xù)堅(jiān)持。當(dāng)我們完成的那一剎那，我感到了一種成功的自豪。沒錯(cuò)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們?nèi)匀灰�保持良好的心態(tài)，不能輕易放棄，堅(jiān)持過后，我們便會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

從這次社會(huì)實(shí)踐的過程中，我還認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。愛迪生說過：“成功就是百分之一的天賦和百分之九十九的汗水�！币稽c(diǎn)不錯(cuò)，只學(xué)不實(shí)踐，就相當(dāng)于紙上談兵，真正需要的時(shí)候什么也不會(huì)。另外，這次實(shí)踐還學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已，有所成績(jī)。

我相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的未來會(huì)有十分重要的意義。

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