期中考試分析總結(jié)

201*年下半學期期中考試總結(jié)

學科：數(shù)控銑床理論班級：11春機電（2）班

時間如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們就迎來了本學期的第十二周。上周我們舉行了本學期的期中考試，試卷已經(jīng)批改完成，現(xiàn)將我們期中考試的成績情況匯總?cè)缦卤恚?/p>

1412108642050分以下60分-79分80分-89分33.33%48.15%413.70%90分-100分9人數(shù)所占百分比1314.81%

11春機電（2）班總?cè)藬?shù)27人，不及格有9人，占總?cè)藬?shù)33.33%；及格但沒有達到優(yōu)秀的人數(shù)有15人，占總?cè)藬?shù)的48.15%；優(yōu)秀人員有5人，占總?cè)藬?shù)的18.52%，其中達到90分的只有1人，占總?cè)藬?shù)的3.7%。本班及格率為66.67%。

針對本班及格率偏低、優(yōu)秀人數(shù)偏少的現(xiàn)象，總結(jié)了以下4點問題所在：

1.30%的學生答題的時候比較粗心，導致數(shù)據(jù)計算錯誤整個編程題錯誤而失分。

2.20%的學生重編程輕理論學習，造成本次考試中的選擇題和判斷題、連線題失分嚴重，個別成績優(yōu)秀的學生在編程中得分偏高，但是在理論題中失分嚴重，分數(shù)偏差，因此優(yōu)秀人數(shù)偏少。

3.知識點鞏固不牢固，思維擴散力有限，思維轉(zhuǎn)不過來，分析錯誤。

4.教師講解太快，以致部分學生無法消化課堂內(nèi)容，導致做題時不會應(yīng)用。

針對以上存在的問題，我將進行以下5個改善：

1.每一個月進行單元測試，對學生進行考核，以便及時發(fā)現(xiàn)學習的盲點并補正，達到理論和實操的知識點接上軌。2.針對粗心的學生，在課堂上讓他們進行演板并進行訂正。3.平時布置作業(yè)時，多安排精品的作業(yè)來讓學生進行知識點擴散，多練習以彌補分析錯誤的現(xiàn)象。

4.課堂講解時，放慢速度，講解簡單明了，力求能夠達到70%的人吃透課堂內(nèi)容。

5.多查閱資料，讓學生能夠充滿興趣的學習�？偨Y(jié)人：

時間：

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期末考試分析及總結(jié)

中心校期末考試成績揭曉后，我校組織召開全體教師會議。專題研究分析期末考試情況，教師人人寫出書面材料，分析總結(jié)本人所代學科的得失，并制訂出今后在教學中應(yīng)采取的措施，以利備戰(zhàn)第二學期升級統(tǒng)考，現(xiàn)將本次期末考試情況予以分析和總結(jié)：

一、教師方面：學生管理方面有的教師對學生管的不嚴，抓的不緊，課堂紀律差，學生的學習本課的興趣不高，缺乏自覺性、主動性和積極性，基礎(chǔ)知識、重點難點、在平時的教學中強調(diào)過少，應(yīng)該識記的知識記不住，記不準，知識落實不到位，課堂效率低下，平時強化訓練不夠，由于種種原因，是本次期中考試在分數(shù)上與其他學校有較大差距。

二、學生方面：學生的養(yǎng)成教育不夠，有的學生沒有養(yǎng)成勤奮好學，不恥下問的習慣，在業(yè)余時間學習的自覺性、主動性較差，有的學生課堂學習方法欠佳，對學習失去信心，課堂效果不佳，該掌握的知識掌握不了，各種紀律害比較松散，沒有良好的學習氛圍。

三、領(lǐng)導方面：學校領(lǐng)導對本學期期末考試認識不到位，思想上麻痹，督促檢查初一、二期末考試復習較少，工作松懈，也是造成本次考試失利的原因之一。

四、采取措施：

1、加大對學生的思想政治教育，進一步讓學生認清學習的意義，

“紀律是執(zhí)行路線的保證”嚴肅學生的生活、學習紀律，加大對學生的管理力度，變班主任管理班級為全體教師集體管理，扭轉(zhuǎn)學生的學風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境使學生學得愉快，學得舒心，樂于學習。

2、加強教師的管理力度：嚴格執(zhí)行考勤制度，按時到校，堅持中心校規(guī)定的集體辦公，在辦公時間嚴禁干其他事情，教導處嚴格把關(guān)，教師的備課導批改，一日三查不能放松，嚴格按照中心校的各項工作要求來要求教師。

3、校領(lǐng)導要嚴以律己，各項工作要走在教師的前面，要求教師做到的領(lǐng)導首先要做到，做到學校無小事，事事有人抓，事事有人干，強化責任意識，團結(jié)一致，分工協(xié)作，使我校的各項工作有條不紊地開展下去，以優(yōu)異的成績迎接期末升級統(tǒng)考。

201*.02

期末考試分析及總結(jié)

西王中學

201*.

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