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初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)

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初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)

啟明學(xué)校201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

美術(shù)教學(xué)總結(jié)

鄒卓瑤

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn),F(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況:

學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本校美術(shù)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況:

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分優(yōu)秀學(xué)生參加第七屆全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)美術(shù)作品大賽,都獲得了優(yōu)越的成績(jī),其中8名學(xué)生獲金獎(jiǎng),3名獲銀獎(jiǎng)。學(xué)期末在校舉辦了學(xué)生作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,按10%-20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì):

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課、評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。

總之,本學(xué)期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過(guò)總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。

201*年1月6日

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淺談初中美術(shù)教學(xué)心得

山東莘縣柿子園中學(xué)王增福

作為一名美術(shù)教師,在教學(xué)工作中,對(duì)于“師師科主任,生生科代表”下的“激情課堂”教學(xué)模式還不是很了解。在教學(xué)中經(jīng)過(guò)向經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師請(qǐng)教,并且認(rèn)真閱讀了學(xué)校發(fā)的相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。實(shí)踐中不斷地探索使我感覺(jué)到“激情課堂”教學(xué)的優(yōu)越性。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),我想從以下幾點(diǎn)談?wù)勎以诿佬g(shù)教學(xué)中的看法:

一、分析教材,找出亮點(diǎn)。

美術(shù)這一學(xué)科不同于其他學(xué)科,它是集文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科為一體的學(xué)科,如繪畫(huà)中的明暗就是利用物理學(xué)中的光學(xué);繪畫(huà)作品中的層次變化就運(yùn)用了音樂(lè)中的節(jié)奏、韻律;美術(shù)中的書(shū)法就與文學(xué)有著密切的關(guān)系等等。

對(duì)于人教版的美術(shù)教材來(lái)說(shuō),圖片較多,文字較少,從整體上來(lái)看,多是以問(wèn)題的形式出現(xiàn)的,對(duì)于相關(guān)的知識(shí)講解的不夠系統(tǒng)。對(duì)于這些,我為了上好每一節(jié)課,提前認(rèn)真的看教材,反復(fù)思考,從教材中找出亮點(diǎn),也就是說(shuō)從教材中找出學(xué)生比較感興趣的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行搜集資料備課。這樣既不違背教學(xué)大綱的教學(xué)要求,還可以拓展學(xué)生的知識(shí)面。

二、活躍課堂,生生參與。

一個(gè)好的課堂要想活躍起來(lái),就離不開(kāi)全體學(xué)生的參與。在人教版的美術(shù)教材中涉及到了“欣賞-評(píng)述”、“造型-表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)-應(yīng)用”和“結(jié)合-探索”等四個(gè)模塊,這也是新課程中的要求。在平時(shí)的教學(xué)中根據(jù)這一要求要做到具體問(wèn)題具體分析,如在“欣賞-評(píng)述”這一模塊時(shí),我給學(xué)生講解怎樣欣賞美術(shù)作品?怎樣在美術(shù)作品中發(fā)現(xiàn)美?欣賞美術(shù)作品的方法步驟等等;在涉及到“設(shè)計(jì)-應(yīng)用”這一模塊時(shí),我給學(xué)生講解相關(guān)的設(shè)計(jì)方面的知識(shí),關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生更直觀的了解這一知識(shí),當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生演示等等。在備課這一環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)一些比較感興趣的問(wèn)題,讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),做到討論中求興趣,興趣中求知識(shí)。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。

三、搞好評(píng)價(jià),生生親自操作。

搞好評(píng)價(jià)是檢測(cè)學(xué)生課堂中所學(xué)知識(shí)的尺度標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)它可以反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所掌握的知識(shí)的信息。在教學(xué)中,我常常利用掛圖,以直觀的形式讓學(xué)生親自講解、體驗(yàn),使學(xué)生在講解、體驗(yàn)中找到屬于自己的東西。我給學(xué)生做好總結(jié)和評(píng)價(jià),使學(xué)生在總結(jié)和評(píng)價(jià)中學(xué)到更多的書(shū)本外的知識(shí)。美術(shù)不同于其他學(xué)科,因?yàn)槊佬g(shù)具有可操作性,直觀性的特點(diǎn)。因此,在美術(shù)教學(xué)中遇到操作性的課題,我根據(jù)美術(shù)的直觀性的特點(diǎn),給學(xué)生當(dāng)場(chǎng)演示和操作。隨后學(xué)生以小組為單位親自動(dòng)手操作,如“美術(shù)字的寫(xiě)法”、“手抄報(bào)的制作”、“請(qǐng)柬的制作”等等,從而使學(xué)生在實(shí)際操作中更好地掌握所學(xué)知識(shí)。

四、在教學(xué)中進(jìn)行反思,在反思中得到總結(jié)。

反思是積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的主要階段,在教學(xué)中進(jìn)行反思能夠找到教學(xué)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)和不足,這就需要在教學(xué)中很好的進(jìn)行反思。教學(xué)中,我常常反思教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,并且把這些反思寫(xiě)在筆記上,從而使我的教學(xué)水平有所提高,經(jīng)驗(yàn)有所收獲。

五、不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和知識(shí)的提高。

美術(shù)包括的知識(shí)面比較廣,在教學(xué)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題,這就需要在平時(shí)的教學(xué)中不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于每克涉及到的知識(shí)點(diǎn),我都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍和相關(guān)的雜志等等資源上去搜集相關(guān)的知識(shí)資料,以拓展學(xué)生的知識(shí)面。努力的做到“給學(xué)生一杯水,老師要有源源不斷的水”,從而使學(xué)生得到更多的知識(shí)。

總之,在美術(shù)教學(xué)中要想搞好教學(xué),就得根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的生活環(huán)境,在教材中找到知識(shí)的亮點(diǎn)。在教學(xué)中是學(xué)生在課堂上做到生生參與、生生親自操作,做到討論中求樂(lè)趣,樂(lè)趣中求知識(shí),從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

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