籃球社期末總結(jié)

籃球社團(tuán)工作總結(jié)

江蘇建康職業(yè)學(xué)院

這一學(xué)期我校的籃球社團(tuán)有序的開展活動�；@球社團(tuán)活動給學(xué)生

們帶來了快樂，帶來了喜悅。在活動中也讓學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)和老師看到學(xué)生的另一面。同時，在這一年的工作中也使籃球社各位干事學(xué)到了很多。

現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下：一、基本情況分析：

同學(xué)們都喜歡上籃球社團(tuán)活動課。在活動中他們盡顯朝氣，在操場上盡情的發(fā)揮著自己的正能量，為了使籃球社團(tuán)活動真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，經(jīng)社長、干事及社員的協(xié)商下安排周三的晚自習(xí)之前進(jìn)行社團(tuán)活動。

二、本學(xué)期籃球社活動概述：

1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進(jìn)行每一項活動。在開學(xué)初，我社團(tuán)就選出了社長、社團(tuán)干部成員，以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中，干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，為社團(tuán)活動的良好進(jìn)行提供了保障。

2、本學(xué)期主要活動內(nèi)容之一是扎實的練習(xí)籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時的安排對我們社團(tuán)的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認(rèn)識到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練，有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學(xué)期的活動中有了很大的進(jìn)步，從剛開始對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。

3、本學(xué)期活動之二是扎實的開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導(dǎo)，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展社團(tuán)內(nèi)或者組織班與班之間的比賽。學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。

本學(xué)期的籃球社團(tuán)活動組織有序，活動有效�；顒觾�(nèi)容多樣、具體，社團(tuán)輔導(dǎo)老師從旁指導(dǎo)，成員對活動內(nèi)容掌握較快，基本達(dá)到要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)的知識，且思維能力、動手能力，大大提高了，協(xié)調(diào)能力也有一定的發(fā)展。

三、本學(xué)期社員們的收獲頗豐：

1、社員們對籃球的認(rèn)識有了改變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)則，精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認(rèn)識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。2、通過籃球比賽，積累了經(jīng)驗。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和社長及干事的組織下,籃球比賽開展得有聲有色,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。

3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng)。

四、存在問題：

學(xué)生的臂力、耐力、速度、彈跳力和柔韌性、技能技巧等尚且不夠，吃苦耐勞的精神也有些不足,因此訓(xùn)練量還需要提高。

五、改進(jìn)措施：

1、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)社員們的訓(xùn)練熱情。2、狠抓團(tuán)隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使社員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。3、每周進(jìn)行一次評比，增強(qiáng)社員們的競爭意識，互相幫助提高。通過一學(xué)期來的籃球社團(tuán)活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。4、有針對性的對學(xué)生存在的問題進(jìn)行及時的糾正，學(xué)生在平時練習(xí)的過程中會出現(xiàn)一些錯誤的動作，應(yīng)及時糾正，特別是在進(jìn)行針對性練習(xí)的時候，應(yīng)及時與學(xué)生進(jìn)行溝通，告訴他們?nèi)绾卧谶\動戰(zhàn)當(dāng)中更好的運用此項技術(shù)，讓他們真正做到意識和技術(shù)的結(jié)合，提高場上的技戰(zhàn)術(shù)能力。

這學(xué)期由于對上學(xué)期社團(tuán)活動中存在的問題進(jìn)行了一一改善，在這學(xué)期的社團(tuán)活動中開展的內(nèi)容也更豐富，更生動，社員在技術(shù)上的成長也較為迅速。但是我們籃球社團(tuán)在接下來的時間里應(yīng)更進(jìn)一步努力，為諸城四種社團(tuán)的活動添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采。

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籃球社團(tuán)活動總結(jié)

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報名參加籃球社團(tuán)課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運球，行進(jìn)間運球，三步籃等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學(xué)來說尤為重要。男生喜歡打?qū)�抗賽。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚�人互相配合才能完成的練習(xí)原地傳球及行進(jìn)間傳球�，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強(qiáng)，但是需要兩個人或是多個人配合進(jìn)行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力

有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。

在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進(jìn)去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。

回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。

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