文昌中心小學(xué)少年宮活動(dòng)開(kāi)展工作總結(jié)
文昌中心小學(xué)少年宮活動(dòng)開(kāi)展工作總結(jié)
文昌街道辦事處黨委、政府全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神,樹(shù)立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想,以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng),努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施,加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開(kāi)各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)縣區(qū)的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話,使開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知,起到了很好的宣傳動(dòng)員作用;二是充分利用有效的宣傳陣地。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳;三是建立家長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系,爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。二、健全機(jī)制,強(qiáng)化管理
一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度!拔逵小奔从杏(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé);“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員;“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外,還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、音體美教師具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái),有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性,使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。二是三項(xiàng)保障措施,確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。資金保障:活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金的保障。該校的原則是:活動(dòng)項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購(gòu)買一部分,另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購(gòu)買,所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時(shí)間保障:結(jié)合縣教育局開(kāi)展的常規(guī)管理檢查活動(dòng),我校以每周六下午2個(gè)小時(shí)為主,進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,既不影響課程目標(biāo),又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中,做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障:我校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀,采取了多項(xiàng)保障措施:動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材;學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師,既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。三、協(xié)調(diào)發(fā)展,成效良好
目前,“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日;顒(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理,有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮,形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍,培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng),極大豐富了校園生活,受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng),集體的凝聚力得到了提升,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
少年宮活動(dòng)開(kāi)展工作總結(jié)
文昌中心小學(xué)201*年6月
少年宮活動(dòng)開(kāi)展工作總結(jié)
文昌中心小學(xué)201*年2月
擴(kuò)展閱讀:少年宮工作匯報(bào)
文昌中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作匯報(bào)
自201*年2月起,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神,全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升培育水準(zhǔn),面對(duì)實(shí)際,動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力,使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。主要工作如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng),認(rèn)真籌備
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),完善各種制度,采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施,加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開(kāi)各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話,使開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知,起到了很好的宣傳動(dòng)員作用;二是充分利用有效的宣傳陣地。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”等理念;三是建立家長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系,爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。
2、健全建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮精心挑選、聘請(qǐng)輔導(dǎo)員,最大限度的挖掘本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,動(dòng)員全體教師各展其能、各
盡其材、共同參與,同時(shí)積極招募充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用,充實(shí)師資力量,F(xiàn)有學(xué)校教師6名,社會(huì)志愿者1名,對(duì)口支援單位1名。
3.廣泛調(diào)查了解,確定活動(dòng)項(xiàng)目。少年宮通過(guò)向?qū)W生發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式,通過(guò)宣傳窗、黑板報(bào)等途徑,在全校各班進(jìn)行全面廣泛的摸底、調(diào)查、宣傳和動(dòng)員,采取雙向選擇的原則,確保留守兒童、單親家庭孩子、及有興趣特長(zhǎng)的孩子,近200名學(xué)生積極參與到少年宮的活動(dòng)中來(lái)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,堅(jiān)持一室多用的原則,進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施,成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)小組:舞蹈、布貼畫(huà)、兒童美術(shù)、七巧板、籃球、軟筆書(shū)法等活動(dòng)項(xiàng)目。尤其是布貼畫(huà)項(xiàng)目,作為一門(mén)學(xué)校課程,我們專門(mén)聘請(qǐng)了濟(jì)南師范柴建華教授專門(mén)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),參與全程跟蹤和指導(dǎo),提高了課程和學(xué)生制作的質(zhì)量。
二、強(qiáng)化管理,嘗試運(yùn)行
一是制定了“四有”、“四定”、“二落實(shí)”管理制度!八挠小奔从杏(jì)劃、有制度、有檢查、有專人負(fù)責(zé);“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員;“二落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)。此外,還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái),有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性,使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。
二是三項(xiàng)保障措施,確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。資金保障:活動(dòng)的開(kāi)展
離不開(kāi)資金的保障。活動(dòng)項(xiàng)目所需器材在學(xué)校盡最大努力購(gòu)買。時(shí)間保障:結(jié)合上級(jí)關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求,學(xué)校以每周六下午及寒暑假期間進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,既不影響課程目標(biāo),又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中,做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障:我校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀,采取了多項(xiàng)保障措施:動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師,既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。三、協(xié)調(diào)發(fā)展,成效良好。
目前“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日常活動(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理,有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮,形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍,培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng),極大豐富了校園生活,受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng),集體的凝聚力得到了提升,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成,并取得明顯成效;@球隊(duì)的同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)籃球比賽,獲得籃球賽女子組第三名;舞蹈隊(duì)的同學(xué)多次代表學(xué)校參加各類活動(dòng),展示舞蹈風(fēng)采。學(xué)校成功舉行了學(xué)校課程《布貼畫(huà)》的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),師生多幅作品在市區(qū)展覽,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng);多名同學(xué)在濟(jì)南市七巧板比賽中
和電腦繪畫(huà)評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。四、存在的問(wèn)題
資金、活動(dòng)場(chǎng)地的缺乏,成立時(shí)間短,底子薄,經(jīng)驗(yàn)不足,限制和制約了我!班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏,也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。五、今后的打算
千里之行始于足下,我們將立足實(shí)際,加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì),努力創(chuàng)造條件,使我!班l(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多,規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大,真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。在上級(jí)黨委政府、教育主管部門(mén)的關(guān)懷下,以嶄新的姿態(tài),飽滿的熱情,與時(shí)俱進(jìn),讓更多的鄉(xiāng)村學(xué)子放飛理想,全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)。
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