工廠實(shí)習(xí)心得總結(jié)

液洗廠實(shí)習(xí)心得總結(jié)

二十天的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，我們對(duì)于液洗廠生產(chǎn)工藝流程有了更加直觀的感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)地了解觀察與詢問(wèn)調(diào)研以及體驗(yàn)勞動(dòng)我們基本上完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù)，總體感覺(jué)受益匪淺。

卸下學(xué)生的身份，我們以一個(gè)社會(huì)工作人員應(yīng)有的態(tài)度積極融入這個(gè)新的環(huán)境中，除了些許好奇，更多的是學(xué)習(xí)的壓力。

在液洗主管的帶領(lǐng)下，我們先后在液洗廠生產(chǎn)班和包裝班開(kāi)始了我們的基層實(shí)習(xí)階段。一開(kāi)始在生產(chǎn)車間，因?yàn)橹�前�?duì)洗潔精的生產(chǎn)一無(wú)所知，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的概念，所以我們就通過(guò)生產(chǎn)間操控室的電腦生產(chǎn)控制圖進(jìn)行逐步了解，通過(guò)一段時(shí)間的自我觀察和對(duì)生產(chǎn)班員工的詢問(wèn)，漸漸地對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)有了基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)于依然模糊的一些問(wèn)題我們下到生產(chǎn)區(qū)對(duì)生產(chǎn)的配料鍋和各種儲(chǔ)罐及管道進(jìn)行細(xì)致的觀察，依照實(shí)際觀察和各種參考繪制生產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)流程圖，以期在這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在最大程度上減少認(rèn)識(shí)盲區(qū)，取得實(shí)習(xí)的良好效果。在這之后還對(duì)洗潔精的幾種主要原料進(jìn)行了相應(yīng)的特征和性能的初步了解。

后來(lái)通過(guò)翻閱生產(chǎn)班每天的生產(chǎn)計(jì)劃表和生產(chǎn)記錄表等資料，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)，對(duì)生產(chǎn)車間的生產(chǎn)能力有了一定上的了解。

由于生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取三班兩倒制度.而在每次工作的十二小時(shí)中生產(chǎn)班的員工都為不斷提高產(chǎn)量努力，他們的敬業(yè)精神也為我們起了榜樣作用。

液洗廠的包裝車間的面積很大，總共分成三個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)相互獨(dú)立。包裝車間因?yàn)橛泻芏鄼C(jī)械設(shè)備，所以我們每天進(jìn)入之前都要進(jìn)行自我安全檢查，帶好帽子經(jīng)過(guò)安全通道方能進(jìn)入，這里加上洗衣液總共有六條生產(chǎn)線，雖然不多，但是每天的生產(chǎn)量卻是驚人的，主管告訴我們雖然這些生產(chǎn)線相對(duì)于廣東番禺的雖然更多的依靠人工，但是卻能創(chuàng)造很高的生產(chǎn)價(jià)值。

夏日炎炎，一般來(lái)說(shuō)由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有范圍的。在打包車間我們看到為了延長(zhǎng)機(jī)器的使用工作人員通過(guò)風(fēng)扇和冰塊對(duì)機(jī)器進(jìn)行降溫，一切為了保證生產(chǎn)。

這段時(shí)間我不斷地在各條流水線上嘗試不同的工作崗位，了解了各條流水線的人員配置情況，也引發(fā)了我對(duì)各條流水線最佳人員配置的思考。與此同時(shí)我還了解了新老半自動(dòng)以及全自動(dòng)線的各自生產(chǎn)能力。雖然在包裝車間的勞動(dòng)過(guò)程中比較枯燥與乏味，但作為一名合格的生產(chǎn)計(jì)劃科人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。同時(shí)這些勞動(dòng)也對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

在此次實(shí)習(xí)中，無(wú)論是車間生產(chǎn)還是我們自身都存在很多問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距，同時(shí)也找到自身情況和社會(huì)實(shí)際需要的差距，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)鍛煉。

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實(shí)習(xí)小結(jié)(一)

轉(zhuǎn)眼間，我在中國(guó)石油化工股份有限公司荊門(mén)分公司已經(jīng)實(shí)習(xí)半個(gè)多月了，在這半個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到了許多新的知識(shí),對(duì)我以后的工作大有幫助!

3月15號(hào),我在章工的帶領(lǐng)下來(lái)到了荊門(mén)石化總廠聯(lián)合三車間，聯(lián)合三車間主任熱情接待我們，并把我分配到工藝六班組，之后我就開(kāi)始了為期三天的安全教育三級(jí)安全教育。通過(guò)安全教育，我懂得在石油化工廠要嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，要有高度的責(zé)任感和安全意識(shí)。通過(guò)了安全考核之后，我就開(kāi)始進(jìn)入班組倒班，開(kāi)始了解聯(lián)合三車間的各套工藝裝置。

進(jìn)入班組倒班后，我了解到聯(lián)合三車間有3#白油加氫裝置、汽油加氫裝置、苯抽提裝置和連續(xù)重整裝置，之后我跟著班長(zhǎng)給我安排的于師傅從最簡(jiǎn)單的白油裝置開(kāi)始學(xué)習(xí)，首先熟悉整個(gè)裝置的流程，之后再去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。在這半個(gè)多月的時(shí)間，我學(xué)習(xí)了白油裝置和汽油加氫裝置的工藝流程。

白油加氫裝置工藝原理是將來(lái)自蒸餾裝置的篩料通過(guò)加氫精制催化劑FH-98A，在一定溫度和壓力下，在加氫反應(yīng)器R-701中進(jìn)行加氫反應(yīng)，使硫、氮、氧與碳原子連接點(diǎn)上的分子鏈或環(huán)有控制的斷裂并導(dǎo)入氫原子，同時(shí)對(duì)芳烴和稠環(huán)芳烴進(jìn)行還原，以除去含硫、氮、氧的化合物，并降低芳烴和烯烴的含量。在反應(yīng)產(chǎn)物中注入高壓水，以洗去反應(yīng)所產(chǎn)生的氨幾部分硫化氫，水洗后的反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)入高壓反應(yīng)器，在高壓分離器中，循環(huán)氫氣從頂部分離出來(lái)后去循環(huán)壓縮機(jī)，生成油則進(jìn)入低壓分離器，在低壓分離器中含硫污水被切出，進(jìn)入汽提塔，在汽提塔中進(jìn)行氫氣汽提以除去硫化氫等，從而達(dá)到精制原料油的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)這套流程，我明白了通過(guò)這套裝置，不同的反應(yīng)餾分可以得到不同的產(chǎn)品，雖然這套裝置最簡(jiǎn)單，確實(shí)整個(gè)車間的壓力和溫度最高的地方，所以反應(yīng)條件的控制顯得尤其重要。經(jīng)過(guò)了幾天的流程學(xué)習(xí)，我請(qǐng)班長(zhǎng)帶我去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，班長(zhǎng)耐心的給我講解每步流程，遇到裝置中某些不合理的地方他也細(xì)心的給我指出，并希望我們?cè)谝院蟮脑O(shè)計(jì)中能改進(jìn)，從而有利于以后工廠操作工人的操作。

白油加氫裝置實(shí)習(xí)完成后，我又開(kāi)始了70萬(wàn)噸/年汽油加氫裝置的學(xué)習(xí)，全廠汽油都到這套裝置進(jìn)行加氫精制。這套裝置就是利用汽油選擇性加氫脫硫技術(shù)，將含硫分催化裂化汽油切割為輕、重兩個(gè)汽油餾分，輕汽油餾分烯烴含量高，硫含量低且以硫醇硫?yàn)橹�，在生產(chǎn)國(guó)Ⅲ標(biāo)準(zhǔn)汽油時(shí)，采用氧化脫硫醇的工藝脫硫醇，從而可避免烯烴的加氫飽和，減少催化汽油的辛烷值損失。此套裝置利用選擇性加氫脫硫催化劑，使加氫脫硫反應(yīng)緩和進(jìn)行，從而使芳烴基本飽和，烯烴也得到最大程度的保留，實(shí)現(xiàn)在脫硫醇的同時(shí)辛烷值損失最小。該裝置工藝過(guò)程簡(jiǎn)圖如下：

這套裝置比白油加氫裝置復(fù)雜，管線也稍微復(fù)雜些，但是大致原理是一樣的，都是為了脫除含硫、含氮的雜質(zhì)，不同的是汽油加氫裝置多了脫硫塔，所以廢物硫化氫的處理也相當(dāng)重要。

通過(guò)這半個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，我充分了解到了設(shè)計(jì)中得圖紙轉(zhuǎn)換成現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)體是什么樣，也明白了以前在設(shè)計(jì)中犯下的錯(cuò)誤，相信通過(guò)以后的實(shí)習(xí)，對(duì)我今后的工作也大有幫助，所以我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。

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