初中七年級201*-201*上學(xué)年生物實(shí)驗總結(jié)201*1120

201*-201*年上學(xué)期實(shí)驗總結(jié)

實(shí)驗課能提高學(xué)生動手能力，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。本學(xué)期已按計劃圓滿完成了實(shí)驗任務(wù)。為了今后更好的上好實(shí)驗課，現(xiàn)將實(shí)驗課總結(jié)如下：

1在實(shí)驗前一定要分好組，把學(xué)生平均分配，讓每個組的學(xué)生都能各盡所能，提高學(xué)生合作能力。2課前一定要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，不能太相信學(xué)生，把課上要做的實(shí)驗內(nèi)容讓每個小組的學(xué)生都預(yù)習(xí)到位。最好的方法是提前把實(shí)驗報告寫好，讓學(xué)生知道本節(jié)課的實(shí)驗內(nèi)容，要求是什么，達(dá)到什么樣的目的。得出什么結(jié)論。這樣，學(xué)生在進(jìn)入實(shí)驗室后才能知道干什么，怎樣做，提高實(shí)驗課上的學(xué)習(xí)效率。

3實(shí)驗課上重點(diǎn)放在對實(shí)驗現(xiàn)象的分析上，對個別實(shí)驗小組出現(xiàn)的問題，一定要分析透徹，不能怕耽誤時間而不分析，錯過大好時機(jī)。

4充分放手，不要怕學(xué)生做錯了，做壞了。學(xué)生只有親自動手，親自體驗，才能印象深刻。通過上實(shí)驗課，我深刻體會到，現(xiàn)在的學(xué)生，動手能力真是差，有一部分女同學(xué)真是不愿意動手，教師不在前面親自監(jiān)督她們就不做。學(xué)生的動手能力實(shí)在是太差了。在今后的教學(xué)中，力爭讓學(xué)生做好每一個實(shí)驗。提高學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰Α?/p>

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201*-201*年下學(xué)期實(shí)驗總結(jié)

實(shí)驗課能提高學(xué)生動手能力，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。本學(xué)期已按計劃圓滿完成了實(shí)驗任務(wù)。為了今后更好的上好實(shí)驗課，現(xiàn)將實(shí)驗課總結(jié)如下：

1在實(shí)驗前一定要分好組，把學(xué)生平均分配，讓每個組的學(xué)生都能各盡所能，提高學(xué)生合作能力。

2課前一定要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，不能太相信學(xué)生，把課上要做的實(shí)驗內(nèi)容讓每個小組的學(xué)生都預(yù)習(xí)到位。最好的方法是提前把實(shí)驗報告寫好，讓學(xué)生知道本節(jié)課的實(shí)驗內(nèi)容，要求是什么，達(dá)到什么樣的目的。得出什么結(jié)論。這樣，學(xué)生在進(jìn)入實(shí)驗室后才能知道干什么，怎樣做，提高實(shí)驗課上的學(xué)習(xí)效率。

3實(shí)驗課上重點(diǎn)放在對實(shí)驗現(xiàn)象的分析上，對個別實(shí)驗小組出現(xiàn)的問題，一定要分析透徹，不能怕耽誤時間而不分析，錯過大好時機(jī)。記得我在上唾液淀粉酶實(shí)驗課時，課上有一個小組在滴加完碘液后，液體顏色仍是深藍(lán)色，當(dāng)時學(xué)生問我之后，我只是簡單的分析了一下，沒有把可能存在的因素分析清楚，錯過了一次解決課堂生成問題的大好時機(jī)，結(jié)果下節(jié)課用了半節(jié)課的時間才把問題解決了。

4充分放手，不要怕學(xué)生做錯了，做壞了。學(xué)生只有親自動手，我記午親自體驗，才能印象深刻。記得在觀察人血永久涂片的實(shí)驗時，我沒有太多的去約束學(xué)生，，而是讓學(xué)生自己去觀察，3班學(xué)生有幾個很大膽，自己調(diào)試顯微鏡，結(jié)果效果很好。

通過上實(shí)驗課，我深刻體會到，現(xiàn)在的學(xué)生，動手能力真是差，有一部分女同學(xué)真是不愿意動手，教師不在前面親自監(jiān)督她們就不做。學(xué)生的動手能力實(shí)在是太差了。在今后的教學(xué)中，力爭讓學(xué)生做好每一個實(shí)驗。提高學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰Α?/p>

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