小學德育工作總結

小學德育工作總結

德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學期，我校德育工作在學校領導的正確帶領下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色�，F(xiàn)將這一學期工作總結如下：

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、師訓活動、報告講座中開展政治理論學習，學好“十七大”精神，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學校繼續(xù)開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理�！白约旱氖虑樽约汗埽�自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊訓。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務�，F(xiàn)在的大隊部部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調(diào)動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動，春風化雨，潤物無聲

（1）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是靳塘小學非常注重的傳統(tǒng)教育活動，201*年4月3日下午，我校開展了“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明祭掃活動。

（2）開展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學雷鋒活動開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學雷鋒活動日，我們組織學生對紅領巾社區(qū)進行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等（轉載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記。）做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你！”征文活動，通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！

三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立靳塘學生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動主要包括學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。

如今，學校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學嚴謹、學風扎實的“學園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

5月份，面對日益蔓延的手足口病，學校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等；校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養(yǎng)小學生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進行學生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。此外，學校還在每學期開設了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議。現(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。

面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。

擴展閱讀：小學德育工作經(jīng)驗交流總結匯報材料

讓德育成為美麗的風景

____北環(huán)路小學德育活動匯報材料

緊張往往與充實相連，繁忙總讓人感到時間的飛逝，轉眼間201*年過去了�；仡櫼荒陙恚�我校德育工作在上級領導的正確領導下，全體師生勵精圖治，奮發(fā)圖強，通過不懈努力，摸索出一條具有時代特色又符合我校實際的學校德育路子，并逐漸形成特色�，F(xiàn)將我校近年來德育工作情況匯報如下：

今天我向大家匯報的題目是：讓德育成為美麗的風景我從以下幾點來匯報：1、管理育人；2、服務育人；3、環(huán)境育人；4、活動育人。

一、管理育人

1、成立了德育工作領導小組。校長對學校德育工作負總責，由輔導員帶頭，形成了少先隊、班主任為基本框架的德育工作機制，確保學校德育工作得以正常開展。我校首先從強化依法從教和教書育人的責任意識做起，帶領教師認真學習了《新義務教育法》、《教師法》、《未保法》等教育法規(guī)，倡導教師擁有愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風，同時將教師職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教師工作考核評價之中。

2、抓好班主任的管理，發(fā)揮指導作用。學校主要以班主任工作這條主線，通過班隊會等形式開展德育教育。如利用每月一次班主任例會，結合班級談感想，積極開展“班主任工作藝術”的學習與研討，提倡教師間進行德育經(jīng)驗的交流。二、服務育人

1、全體教師牢固樹立為學生服務的思想，時時處處關心呵護學生的健康成長。對于差生、違紀學生老師不能急風暴雨式的一味訓斥，而是和風細雨式談心說教。要善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點，并給予積極引導，點撥。對待每一個學生要有耐心，愛心，讓學生樹立起正確的人生觀，價值觀，進取觀，樹立遠大理想。

2、學生利益無小事，要關心學生每天在校的學習生活，關心學生的健康成長。如學生的飲食衛(wèi)生，學生有病有事都要求老師迅速到場，及時幫助解決。情暖人心，愛灑校園，使學生感受到學校的溫暖。

3、課堂教學是德育教育工作的主渠道，我校一直強調(diào)學校教師人人都要成為德育工作者，每位教師都要結合教學工作，滲透德育教育。

4、學校德育走入家庭。我校要求教師要充分利用空余時間和節(jié)假日進行家訪或電話訪談活動，使學校教育讓學生家長有所了解，才能讓家長積極配合學校做好各項工作。參與到對學生的督促和管理工作之中。

三、環(huán)境育人

播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。走進校園，首先映入眼簾的是墻上中的“你的文明，滋潤我的心靈”“高高興興上學，平平安安回家”等等提示語，我們目的就是要在學生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，開花結果，結出滿園的文明之果。201*年我校加大了對學校校園環(huán)境建設的投入，先后對教學樓及校園地面進行了粉刷和修整，有效的改善了育人環(huán)境。加大投資力度對校園進行了綠化美化，做到了校園無空地，處處都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無小事，事事都育人。因此，一個和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。

在校園綠化，環(huán)境改善的同時，更加注重了對學生的環(huán)保教育，從節(jié)約一滴水，一粒米，一度電教育入手，教育學生保護自己的生存環(huán)境，張貼環(huán)保宣傳標語，即：保護環(huán)境，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。過去校園內(nèi)的紙屑飛揚，方便袋，飲料瓶等隨處可見，經(jīng)過近兩年的規(guī)范教育，效果非常明顯�，F(xiàn)在校園規(guī)劃合理，座落有序，花香宜人。

我們還很注重校園文化建設：教學樓內(nèi)外，到處可見學校的規(guī)章制度、標語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤。各年級各班的班級文化各具特色：如二年級的的“我們的約定”、五年級的“小荷才露尖尖角”、四年級的“星光燦爛”等等，不勝枚舉，全校幾個班，異彩紛呈，精妙絕倫。我校還組織全體教師對每個班的班級文化進行了展評，并對特色班級進行了表彰。

校園文化對學生進行文化了的熏陶與感染，對學生進行潛移默化的教育。濃郁的校園文化氛圍可謂是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

四、活動育人

在德育的實踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動：（一）、節(jié)日、紀念日主題教育活動。

如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學生開展各種感恩教育活動；1、開展感激父母養(yǎng)育之恩的主題活動。

利用“三八婦女節(jié)”各班辦一期感恩教育的黑板報，鼓勵學生給媽媽送一條祝福的短信、幫父母沏一杯溫暖的茶水、為父母揉一揉酸楚的肩膀等力所能及的小事；利用“母親節(jié)”開展“感恩父母”活動，發(fā)放感恩父母的卡片，并寫上感恩的話送給媽媽。還和媽媽溝通交流，以便更深刻地了解媽媽，體會和感受媽媽的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母養(yǎng)育之恩的感情；

2、開展感激老師的教誨之恩的主題活動。

利用“教師節(jié)”開展“向老師獻真情”活動，向學生發(fā)出“教師節(jié)不送鮮花送真情”的倡議：剛入學的一年級小朋友可以對老師說一句悄悄話，二、三年級的同學制作賀卡、寫祝福的話，四、五年級的同學召開慶祝教師節(jié)主題班會；辦一期以教師節(jié)為主題的手抄報展評等活動以表學生感念師恩的教育。

3、清明節(jié)祭掃烈士墓，緬懷革命先烈活動；

為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，增進學生對濮陽地方史的了解，4月4日上午，我校大隊部組織全校師生，開展了清明節(jié)祭掃活動。同學們高舉隊旗、彩旗，分成兩路縱隊，走向烈士墓。上午10時，在烈士墓前舉行悼念儀式。在低沉的《國際歌》聲中，學生代表向紀念碑敬獻了花圈，全體師生以莊重的默哀來緬懷先烈們。學生代表、教師代表和校領導分別發(fā)言，表達了對為國捐軀的革命先烈們的悼念之情。在哀樂聲中，同學們向烈士們獻上了親手做的白花，銘記無數(shù)為了中華民族的解放和繁榮而英勇獻身的知名與不知名的英雄們。本次祭掃活動，對我校全體師生既是一次耐挫教育，更是一次感恩教育，對于激發(fā)和弘揚師生的民族愛國情感、促進該校精神文明建設具有重要的意義。

4、中秋節(jié)、國慶節(jié)組織系列活動等等。

中秋節(jié)，我讓學生搜集與中秋節(jié)相關的民風民俗及開展“走進中秋”交流會，要求各中隊布置好黑板，讓學生感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

國慶節(jié)，我校為慶祝中華人民共和國成立62周年，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。舉辦以“我和我的祖國”為主題的演講比賽；15年級設計一份“國慶�？�”手抄報；舉辦以“祖國，我愛你”為主題的繪畫比賽活動。這一系列的活動，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設。

5、慶“六一”組織的文藝活動。

我們北環(huán)路小學本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動�；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用�！傲�、一”兒童節(jié)，讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容�？偟幕顒芋w現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

（二）、禮儀常規(guī)教育活動。1、用好每周的“國旗下講話”。

在學期初，學校就要根據(jù)實際制定好“國旗下講話”計劃表，每周安排一位學生作“國旗下講話”，講話之前都要認真寫好講話搞，并收集起來學校存檔。利用每周升旗儀式加強學生的禮儀常規(guī)教育。

農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟水平相對落后，人們的文化水平相對較低，衛(wèi)生條件較差，有的家長甚至存在著狹隘的農(nóng)民意識，所有這些，都是對小學生成長的不利因素。針對這種特殊性，我校從小處出發(fā)，要求學生說普通話、見到老師或陌生人主動問候，并認真開展禮儀教育評比活動。此項活動的開展，有效地提升了學生的禮儀修養(yǎng)，同學間彬彬有禮的現(xiàn)象隨處可見，學生知禮儀、講禮儀在校園內(nèi)已蔚然成風。

2、充分發(fā)揮班級主題班會的教育功能。主題班會是學校對學生進行德育教育的主要形式之一，通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展禮儀教育，對形成良好的校園風氣及學生的健康成長，都起著重要的作用。

（三）、體育藝術教育活動。

我們成立了各種興趣小組，豐富校園生活，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性，陶冶學生情操。還積極參加鄉(xiāng)中心校組織文體活動。（四）、社會實踐教育活動。

1、我校緊緊抓住校外的德育素材，以敬老院為德育基地。為傳承學生尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德，我校于10日10早晨，每班的隊干部在少先隊輔導員王老師的帶領下楊干城敬老院展開活動，隊員們分別進行了打掃衛(wèi)生、綠化帶剪枝和老人們歡聚一堂，給老人們帶去歡樂。

2、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)，因此我校開展春季社會實踐活動�；顒又�，教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景，鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。讓學生走出校園，既有效填補了“雙休日”教育的空白，又使學生在實踐中得到鍛煉成長。

3、開展“我是勞動小能手”系列活動。在農(nóng)村，每個村民都有一定數(shù)量的承包土地，大多數(shù)學生家長以種田為生，少數(shù)人搞些家庭養(yǎng)殖，有的兼打短工或到鄰近的工廠上班。他們每天早出晚歸，辛勤勞作，非常辛苦。教育學生從小樹立熱愛勞動的思想感情，鼓勵學生多參加田間勞動，干一些如除草、施肥等力所能及的莊稼活，利用在家的時間幫助父母做飯、洗衣服或打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，既能使學生自己得到鍛煉，也減輕了父母的負擔，使他們能盡自己所能為父母服務。

（五）、主題教育活動。

1、在對學生進行思想道德教育過程中，我校十分注重家長學校的作用，定期召開家長會，對家長進行培訓，和家長交流好的教育方法；班主任積極開展家訪工作，及時與學生家長溝通情況，保持教育學生的一致性，共同培養(yǎng)學生成材。

2、充分利用德育室對學生進行隊史教育。10月11日，距離我們今年的建隊日兩天的時間，大隊部帶著一年級的新生代表參觀了隊室，了解了隊史，隊員們在老師的帶領下知道了我們隊的發(fā)展歷程，了解了少先隊員的一些基本常識，并激情高昂的跟著老師宣讀誓詞，都暗下決心今后會做一名優(yōu)秀的少先隊。

3、開展國防教育是學校德育工作的重要內(nèi)容之一，是實施新課程改革的重要組成部分，是提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)人才的有效途徑，也是小學階段必不可少的基本教育。在建黨90周年即將來臨之際，進一步加強學生的國防意識，5月17日，我校開展了國防教育進校園活動，特邀請武警中隊的官兵走入校園，為學校進行國防知識教育。讓同學們感受到當代最可愛的人的精神風采，通過這一活動，增強了學生的國防觀念，受到廣大師生的歡迎。

4、大力加強安全教育。利用大型集會、班隊會，晨會、每月一次安全知識講座等渠道，加強學生安全教育，實行12周歲學生憑證騎車制度，不斷提高學生生存、生活和自我保護能力。

從上述記錄可以看出，每一項德育活動都離不開生活作背景，事實作基礎。德育工作者要做一個善于留心生活、善于提煉生活的人，有機地告訴學生為人處事之道，這樣的效果是顯見的。

學校德育工作是一項復雜系統(tǒng)工程。幾年來，我校的德育工作取得可喜的成績，師生的面貌煥然一新，但離上級要求和家長期待還有一定差距。我們決心加倍努力，扎實做事，勤勉育人，把學校辦成孩子學習的樂園，成長的樂園，為加強和改進未成人思想道德建設做一些實實在在的努力。

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