進修小結

阜外心血管病醫(yī)院進修小結

201*年7月，我有幸獲得了去阜外心血管病醫(yī)院進修的機會。首先，感謝醫(yī)院和科室給我這個珍貴的機會，也要感謝科室同仁在崗的辛勤工作。

阜外心血管病醫(yī)院是世界最大心臟病診治中心之一和全國心血管疾病診療的國家級臨床中心，以診治各種復雜、疑難和重癥心血管病而享譽國內外�，F(xiàn)年門急診量43余萬人次，年收治住院患者近3.4萬人次，年心血管手術量9384例，年心血管介入治療逾2.4萬余例。阜外心血管病醫(yī)院小兒外科中心是全球最大的先天性心臟病治療中心，年手術量為3000余例，體重小于5Kg的先心病手術成功率達到95%以上，均處于國內第一和世界領先；其中大動脈轉位合并左室流出道狹窄所采用的解剖根治術式：雙動脈根部調轉手術，突破了傳統(tǒng)手術無法解剖根治的禁區(qū)，達到了真正意義的根治，受到世界心外科同行的認可及好評等。并在國內率先開展雜交技術（Hybrid技術）治療小嬰兒先天性心臟病，開創(chuàng)了中國治療先心病的新思路、新方法，達到國內領先水平，國際先進水平。介入技術與外科手術鑲嵌雜交治療的提出和應用改變了先心病傳統(tǒng)治療模式,已成為嬰幼兒非外科手術成功治療的主要保證。Hybrid手術是微創(chuàng)心臟外科學的一個新的分支，與傳統(tǒng)的微創(chuàng)心臟外科學比較,它突出的特點就是實時影像學技術在手術中的應用。影像學技術不僅指導介入器材的準確定位,而且確認療效以隨時調整治療策略。最簡便的實時影像技術就是經食道超聲檢查,但對于新生兒和低體重嬰兒而言則需由術者經心臟表面直接超聲探察。

阜外心血管病醫(yī)院超聲科為我國最早成立的獨立超聲影像科室，系中國超聲醫(yī)學工程學會心血管病學會所在地�，F(xiàn)有彩色超聲診斷儀20余臺，其中PhilipsIE33檢查儀器12臺，Philips7500有4臺，GE及西門子共3臺等；門診8個檢查室，病房7個診室，手術室5臺�？蓾M足經胸超聲心動圖、經食管超聲心動圖、負荷超聲心動圖及特殊檢查等需要。承擔了門診和病房患者的超聲檢查工作，每天平均檢查近300名來自全國各地的患者，并承擔全國各地超聲心動圖疑難病癥的會診任務。由于阜外醫(yī)院為全國心血管病防治研究中心，在這里可見到各種常見與罕見的心臟病病例，目前還對以下幾項技術進行研究：實時三維超聲心動圖；經食管超聲引導及評價心外科手術；超聲心動圖引導及評價心血管疾病的介入治療等。非開胸的先心病介入封堵術，如房缺，室缺，動脈導管未閉；心臟瓣膜狹窄經皮球囊擴張術等屬國內先進水平。

在阜外進修，每天都有新的感悟，所學的不僅僅是業(yè)務的東西，更是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個醫(yī)生受用不盡的學習方法。在向各位專家學習專業(yè)知識的同時，還學習了他們很多的為醫(yī)處事的細節(jié)。特別是在接診嬰幼兒時，由于不能配合，有的需要給于水合氯醛鎮(zhèn)靜，而超聲的耦合劑又是常溫的，對于在熟睡中的小朋友來說是個很大的刺激，有的專家就將耦合劑先擠一部分在自己的手心里，用手心的溫度先將其捂熱，再涂到超聲探頭上給患兒進行檢查。這一微小細節(jié)一直感動著我，相信也感動著所有患兒及家長們。還記得在前段時間看過的一本書叫《醫(yī)者仁心》，感受頗多的就是為醫(yī)者要有仁心仁術，醫(yī)患之間相互信賴、理解、支持才是和諧醫(yī)療的基礎。而每個小小的細節(jié)就為醫(yī)患之間能架起的這座溝通橋梁打下良好的基礎。相信自己進修結束會做一個更好的醫(yī)師，更稱職的醫(yī)師，更優(yōu)秀的醫(yī)師。

超聲科朱洪煊

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進修個人工作總結

201*年8月到重慶醫(yī)科大學附屬第一人民醫(yī)院門診彩超

室報到，開始了我為期半年的進修學習生活。

在這半年來，在超聲室各位老師的關懷與幫助下，本著發(fā)揚團結、務實、拼搏向上的精神，使得本人取得了較理想的成績�，F(xiàn)就進修一年來的工作學習情況談一下自己的體會：

在進修學習期間，得到了科內各位老師的悉心指導，各位老師不僅具有精湛的醫(yī)術，而且具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，對工作一絲不茍，對學員嚴愛有加，邊做邊耐心講解，使我們及時了解疾病的影像學特點及診斷標準，既學到了本專業(yè)的知識技能，又學到了許多相關的理論知識。現(xiàn)已掌握臨床常見疾病的超聲特點、診斷標準。對心臟、甲狀腺、乳腺等小器官及腹部常見病、多發(fā)病能獨立作出診斷，并流利書寫報告單。對周圍血管疾病、腦血管疾病、食管超聲心動圖、胎兒超聲心動圖、復雜性心臟病如:法魯氏四聯(lián)征、右室雙出口、大動脈轉位等有了初步的認識。通過一年的理論與實踐學習，使自己的業(yè)務水平有了較大地提高，為今后的實際工作提供了有益的指導與幫助。尤其是各位老師的敬業(yè)鉆研精神、為人做事等方面都值得我借鑒，從她們身上我不僅學到了醫(yī)學知識，也學會了怎樣做一名合格的醫(yī)生，我會將獲得的經驗和知識運用到今后的實際工作中，更好地為患者服務，為醫(yī)院的進一步發(fā)展盡全部力量。

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