201*年學生、幼兒園傳染病督導總結(jié)

區(qū)201*年小學傳染病、常見病

防治督導總結(jié)

為了更好地落實《學校衛(wèi)生工作條例》，分析掌握學生常見病發(fā)病狀況、特點及發(fā)生趨勢，制定有針對性的干預措施,做好學生常見病防治工作,依據(jù)《市疾病預防控制中心關(guān)于下發(fā)201*年學生常見病、傳染病防治督導工作方案的通知》精神，按照上級領(lǐng)導要求，區(qū)疾病預防控制中心于年月開展了區(qū)201*年常見病、傳染病防治督導工作，對轄區(qū)內(nèi)所學校、所托幼機構(gòu)進行了傳染病、常見病防治督導，共計填寫督導表份，現(xiàn)將此次督導情況總結(jié)如下：督導內(nèi)容與方法

1、學校基本情況：包括學生人數(shù)、學校衛(wèi)生室設(shè)置、校醫(yī)或保健教師配備、洗手設(shè)施、飲用水提供、廁所衛(wèi)生情況等。

2、學生常見病防治工作開展情況、學生常見病防治各項措施落實情況：包括學生主要常見病患病資料，是否有組織的實施預防干預措施，是否組織學生每天做眼保健操等。

3、學生傳染病防治措施落實情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責、責任追究等制度的建立及落實情況，學生因病缺勤登記、晨檢制度落實情況等。

4、學校健康教育工作開展情況。

5、學生健康體檢工作落實情況。包括本教學年度（或上年度）學生體檢工作開展情況、體檢單位資質(zhì)情況、是否將結(jié)核菌素試驗及谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查等納入新生體檢項目，體檢機構(gòu)是否將體檢數(shù)據(jù)進行錄入分析并反饋學校和學生家長，學校學生健康檔案建立情況等。

6、幼兒園基本情況：包括幼兒人數(shù)、寄宿人數(shù)等。

7、傳染病防治措施落實情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責、責任追究等制度的建立及落實情況，幼兒因病缺勤登記、晨檢制度落實情況等。

督導采取詢問和查看資料（如常見病防治記錄、傳染病報告登記、因病缺勤及病因追查與登記等）的方式進行，對各學校、幼兒園常見病、傳染病防治工作開展情況、各項干預措施落實情況、學校健康教育工作開展情況及學生健康體檢工作落實情況進行督導檢查。督導結(jié)果

通過此次督導，共計填寫常見病、傳染病防治督導記錄表份。在此次督導中發(fā)現(xiàn)，全區(qū)區(qū)屬小學均能做到認真開展晨檢及因病缺課登記；建立傳染病管理和責任追究制度，成立相應的防控組織；開展健康教育課，組織學生每天做眼保健操。托幼機構(gòu)能做到每年組織工作人員及幼兒體檢，認真開展晨檢及因病缺課登記；有專人負責傳染病疫情報告，明確責任，幼兒新生入園能做到憑證（計劃免疫預防接種卡）入園；有食堂的學校及托幼機構(gòu)能做到證件齊全（均辦理了衛(wèi)生許可證，食堂人員每年取得健康證后方能上崗），認真管理，每日飯菜留樣，進貨憑證齊全。存在問題：

學校均未能按要求配備校醫(yī)，年區(qū)屬小學未能開展健康體檢，查看往年體檢資料發(fā)現(xiàn)，新生入學未開展“結(jié)核菌素試驗和谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查”，而根據(jù)省教育廳、財政廳、衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《省義務教育階段學生健康體檢實施辦法》（教體衛(wèi)藝[]

號）文件的規(guī)定，結(jié)核菌素試驗為小學、初中入學必檢項目，

谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查是寄宿制入學新生必檢項目。受硬件資源限制，大部分托幼機構(gòu)未設(shè)置隔離室及晨檢接待室，未配備專業(yè)營養(yǎng)師，無傳染病登記記錄和傳染病管理和責任追究制度。部分托幼機構(gòu)存在對晨檢工作認識不夠，重視程度不夠，晨檢工作流于形式，晨檢記錄不規(guī)范，未開展因病缺課幼兒病因追蹤或者是開展了病因追蹤但沒有認真按要求規(guī)范記錄的情況。下一步工作建議

進一步完善并規(guī)范化學校、托幼機構(gòu)學生常見病、傳染病防治工作，學校和托幼機構(gòu)應堅持并加強學生晨檢工作，應建立完整的晨檢記錄，每年規(guī)范開展學生體檢工作。教學樓、食堂定期通風、消毒。進一步完善傳染病預防與控制預案、傳染病疫情監(jiān)控與報告制度。有條件的學校和托幼機構(gòu)應增加學校的飲用水供應、洗手設(shè)施，旱廁改為水沖式廁所（主要針對農(nóng)村小學），在每年體檢中針對新生增設(shè)結(jié)核菌素試驗及谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查項目。

區(qū)疾病預防控制中心201*年月日

擴展閱讀：201*-201*年院對學校傳染病督導小結(jié)

廣東地鄉(xiāng)衛(wèi)生院201*年3月學校、幼兒園疾病

預防控制工作督導小結(jié)

201*年3月12日我鄉(xiāng)衛(wèi)生院對廣東地鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病預防控制工作進行了督導，主要督導情況總結(jié)如下：一、督導內(nèi)容

201*年3月我鄉(xiāng)衛(wèi)生院對鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病控制工作督導內(nèi)容主要有以下6個方面：

1、傳染病防控工作制度是否健全。2、是否建立有領(lǐng)導組織機構(gòu)。3、是否有各類傳染病應急預案。4、是否有學生晨午檢制度。

5、是否有因病缺勤病因追查預登記制度。6、學校各項健康管理制度是否健全。二、督導情況

201*年3月12日我院對其鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病控制工作按照督導內(nèi)容進行了查看。對存在問題提出了改進意見。

三、存在問題（一）鄉(xiāng)學校

1、無傳染病防控制度、無入學新生查驗預防接種證制度。2、對一年級學生查驗預防接種證工作目前未完成。（二）幼兒園

1、無學生晨午檢制度。

2、有9名未進行預防接種證查驗登記。四、存在問題的主要原因

一是領(lǐng)導重視不夠；二是制度不健全，學校領(lǐng)導沒有抓落實。三是家長配合工作不好，造成兒童未及時驗證。

廣東地鄉(xiāng)衛(wèi)生院201*年3月15日廣東地鄉(xiāng)衛(wèi)生院201*年9月學校、幼兒園疾病

預防控制工作督導小結(jié)

201*年9月10日我鄉(xiāng)衛(wèi)生院對廣東地鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病預防控制工作進行了督導，主要督導情況總結(jié)如下：一、督導內(nèi)容

201*年9月我鄉(xiāng)衛(wèi)生院對鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病控制工作督導內(nèi)容主要有以下5個方面：

1、傳染病防控工作制度是否健全。2、是否建立有領(lǐng)導組織機構(gòu)。3、是否有各類傳染病應急預案。4、是否有學生晨午檢制度。

5、是否有因病缺勤病因追查預登記制度。二、督導情況

201*年9月15日我院對其鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病控制工作按照督導內(nèi)容進行了查看。對存在問題提出了改進意見。

三、存在問題（一）鄉(xiāng)學校

對一年級學生查驗預防接種證工作目前未完成。（二）幼兒園

1、無學生晨午檢制度。

2、有2名未進行預防接種證查驗登記。四、存在問題的主要原因

一是領(lǐng)導重視不夠；二是制度不健全，學校領(lǐng)導沒有抓落實。三是家長配合工作不好，造成兒童未及時驗證。

建議教育主管部門把兒童預防接種證查驗工作納入學校工作考核，指定專人負責。并建立起相關(guān)的工作檔案，進一步完善工作制度。

廣東地鄉(xiāng)衛(wèi)生院201*年9月17日

廣東地鄉(xiāng)衛(wèi)生院201*年3月學校、幼兒園疾病

預防控制工作督導小結(jié)

201*年3月17日我鄉(xiāng)衛(wèi)生院對廣東地鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病預防控制工作進行了督導，主要督導情況總結(jié)如下：一、督導內(nèi)容

201*年3月我鄉(xiāng)衛(wèi)生院對鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病控制工作督導內(nèi)容主要有以下8個方面：

1、傳染病防控工作制度是否健全。2、是否建立有領(lǐng)導組織機構(gòu)。3、是否有各類傳染病應急預案。4、是否有學生晨午檢制度。

5、是否有因病缺勤病因追查預登記制度。6、學校各項健康管理制度是否健全。

7、入學新生查驗預防接種證制度是否健全，記錄是否完整。8、是否開展學生常見病知識宣傳教育活動。二、督導情況

201*年3月17日我院對其鄉(xiāng)學校和幼兒園疾病控制工作按照督導內(nèi)容進行了查看。對存在問題提出了改進意見。

三、存在問題（一）鄉(xiāng)學校

1、無傳染病防控制度、無入學新生查驗預防接種證制度。2、對一年級學生查驗預防接種證工作目前未完成。（二）幼兒園

1、無學生晨午檢制度。

2、有3名未進行預防接種證查驗登記。四、存在問題的主要原因

一是領(lǐng)導重視不夠；二是制度不健全，學校領(lǐng)導沒有抓落實。三是家長配合工作不好，造成兒童未及時驗證。

建議教育主管部門把兒童預防接種證查驗工作納入學校工作考核，指定專人負責。并建立起相關(guān)的工作檔案，進一步完善工作制度。

廣東地鄉(xiāng)衛(wèi)生院201*年3月18日

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