幼兒園新小班家長會(huì)

幼兒園新小班家長會(huì)流程

一、班主任開場白及老師的介紹。二、新生家長的互相介紹。

三、班級(jí)情況簡介：總?cè)藬?shù)、男女孩數(shù)量及年齡范圍。

四、此次家長會(huì)的目的：家庭與幼兒園、老師之間如何配合能促進(jìn)使小班幼兒盡快順利的適應(yīng)幼兒園的集

體生活？

五、小班幼兒年齡特點(diǎn)的簡要介紹：身體發(fā)育情況、動(dòng)作特點(diǎn)、行為特點(diǎn)、言語的發(fā)展特點(diǎn)、情緒、自我

意識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)。

六、寶寶入園后可能出現(xiàn)一些狀況，如何有效的進(jìn)行調(diào)節(jié)？1、分離焦慮？（寶寶+家長）

A、幼兒可能出現(xiàn)的三種類型：1、哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，可能會(huì)很快適應(yīng)，但由于哭鬧厲害，可能會(huì)引起扁桃

體發(fā)炎，容易發(fā)燒，家長應(yīng)在家注意讓寶寶多喝溫水。（適應(yīng)期：一個(gè)星期）B、前幾天不哭，等新鮮感一過也會(huì)哭，但不厲害。（適應(yīng)期：兩個(gè)星期）C、抽泣型，不參加活動(dòng)，也不大聲哭鬧，有時(shí)情緒很好，有時(shí)暗自流淚。這一類型的需要適應(yīng)的時(shí)間最

長。（適應(yīng)期：一個(gè)月至兩個(gè)月）

2、家庭成員如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)？如何積極的引導(dǎo)寶寶？

A、把寶寶一送到老師的手上就要馬上離開，應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。千萬不要在門外或窗戶偷

看，因?yàn)檫@樣會(huì)延長寶寶的焦慮期。這樣孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。我們把寶寶送到幼兒園，如果我們很開心地跟寶寶說：“寶寶，你在這里好好玩啊，88。”然后就走了，寶寶也會(huì)很開心地跟你說“88”。但如果你要邊抽泣著邊說“寶寶，你要在這里好好玩哦，媽媽走了，再見了哦�！睂殞毦蜁�(huì)想“媽媽怎么了？這里怎么了？有什么事情發(fā)生啦？”如果你走了之后再回來哭著說：“寶寶別哭哦，媽媽會(huì)想你的”，那寶寶肯定就會(huì)哭：“一定是有很不好的事情，你看媽媽都是這樣子了（很傷心的樣子），一定是有不好的事情發(fā)生了”。這樣的心理暗示對(duì)寶寶的影響很大，包括他上了幼兒園回到家里面爸爸媽媽的心態(tài)，爸爸媽媽對(duì)他的關(guān)注程度：寶寶在幼兒園是不是給人打了？是不是餓著啦？這種擔(dān)心都會(huì)影響到寶寶上幼兒園的情緒。也就是說在寶寶上幼兒園之前家長的情緒非常重要，這一點(diǎn)大家認(rèn)可嗎？所以請(qǐng)你們相信老師，我們會(huì)用心地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們，而且會(huì)及時(shí)的與你們溝通孩子的情況。如果條件允許的話，我們會(huì)將寶寶在園的的表現(xiàn)拍攝下來放在班級(jí)網(wǎng)站上方便家長了解孩子在園的情況。B、不要在寶寶面前把老師和幼兒園說那么恐怖，千萬不能說“再不乖我就把你送到幼兒園里”“你不聽話

我就告訴老師”這一類的話。要給寶寶多說說幼兒園快樂的事。C、飲食睡眠不習(xí)慣

寶寶去到幼兒園需要有一個(gè)調(diào)整和適應(yīng)的時(shí)間，飲食習(xí)慣方面適應(yīng)幼兒園提供的餐飲起碼需要要兩周的時(shí)間，這是生理上需要的時(shí)間，還不是心理上的，所以家長要有一定的思想準(zhǔn)備。特別是早餐，由于寶寶剛?cè)雸@，早上來雷鋒情緒論不穩(wěn)定，所以食欲會(huì)更差，家長可根據(jù)自己寶寶的實(shí)際情況，在入園初期先在家吃一點(diǎn)早餐再來園。相對(duì)來說睡眠的適應(yīng)時(shí)間會(huì)相對(duì)短一些，但也要根據(jù)寶寶的個(gè)體差異來定。3、寶寶在園的不良習(xí)慣的發(fā)生

家長將寶寶送園，是想培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣，寶寶正處于吸收性心智，模仿能力極強(qiáng)，但判斷能力不成熟，所以好的、壞的他都會(huì)吸收，而幼兒園又是個(gè)大環(huán)境，所以每個(gè)寶寶的行為都可能影響到他，如果其中一個(gè)寶寶說了一句我不和你玩，那么所有的寶寶都會(huì)學(xué)會(huì)這句話。在日常生活中，寶寶在學(xué)習(xí)很多良好的行為習(xí)慣的同時(shí)也可能產(chǎn)生以前沒有的不良習(xí)慣，家長應(yīng)正確對(duì)待，不過于責(zé)罵寶寶，也不要在孩子面前說一些負(fù)面影響的話，如：“你看，以前寶寶都不會(huì)說這些沒有禮貌的話，怎么上幼兒園了反而學(xué)會(huì)了這些，不知道老師是怎么教的？”發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象應(yīng)積極的、正碳的引導(dǎo)孩子并及時(shí)與老師溝通共同將寶寶的不良習(xí)慣改正。4、寶寶在幼兒園發(fā)生的抓傷咬傷事件

在寶寶的一日生活中，我們一向?qū)�安全問題放在班級(jí)工作的首要位置，因?yàn)榘踩�是寶寶健康成長的首要前提。但由于寶寶受年齡特點(diǎn)的限制，難免在活動(dòng)中或是與同伴的交往中出現(xiàn)一些磕磕碰碰的現(xiàn)象，

我們也會(huì)努力地去避免，但也請(qǐng)家長盡量去諒解。另外，這個(gè)年齡段的寶寶活動(dòng)能力正在增強(qiáng)但自控能力較差，所以做事具有沖動(dòng)性。再加上由于現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女多，都是家里的小皇帝、小公主，習(xí)慣了被寵愛、被遷就，占有欲很強(qiáng)，來到幼兒園容易與同伴發(fā)生搶東西的現(xiàn)象，有些幼兒搶不贏就用打、抓和咬等這樣直接的方式來解決。其實(shí)有時(shí)用打、抓和交的方式也是寶寶這個(gè)年齡段與朋友交往的一種方式，他也并非是惡意想要傷害別人，也許有時(shí)是出于一種自我保護(hù)的本能而采取的措施罷了，這些現(xiàn)象也是很難避免的，當(dāng)然家長看到自己的寶寶被打或受傷了會(huì)很心痛，這心情我們老師可以理解。但千萬不要能教育寶寶：人家打你，你就打回他這種錯(cuò)誤教育方式。我們應(yīng)該教育寶寶如果你想要?jiǎng)e人玩著的東西的時(shí)候，你應(yīng)該要向別人請(qǐng)求，商量，而不是用搶的方式。我們要教會(huì)寶寶學(xué)會(huì)與別人分享。例如把他心愛的一本書或一樣玩具帶回來，請(qǐng)其他寶寶一起玩就是一個(gè)好辦法。在工作中，我們不能對(duì)你承諾不會(huì)發(fā)生這種情況，我們也會(huì)盡最大的努力地去避免，請(qǐng)你們也能體諒我們的工作。

5、有的寶寶上幼兒園后容易生病

有很多家長肯定會(huì)說：“是不是幼兒園衛(wèi)生保健和消毒工作做得不到位？”老師對(duì)孩子照顧得不細(xì)致？其實(shí)這是寶寶對(duì)集體環(huán)境適應(yīng)的一個(gè)過程，因?yàn)樵诩依锸冀K是一個(gè)小的集體環(huán)境，而且寶寶是備受呵護(hù)，而到了幼兒園以后，生活的環(huán)境發(fā)生了很大的變化，生活習(xí)慣也將發(fā)生變化，所以寶寶的身體和心理都需要時(shí)間來習(xí)慣和適應(yīng)，別說孩子，就算成人也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只是程度不同罷了。七、入園初期園訪，家訪活動(dòng)的安排

為了讓孩子入園前就認(rèn)識(shí)老師和同伴，建立起初步的感情，我們會(huì)在8月9日這幾天上午安排寶寶和家長一起來園參加園訪活動(dòng)，別小看這園訪活動(dòng)哦，可讓幼兒了解幼兒園的生活，知道老師的姓名、模樣發(fā)及同班小伙伴的名字，認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。休息時(shí)，可以用一用自己的毛巾、杯子，坐一坐自己的小椅子。和老師一起坐游戲。家長可以帶孩子到幼兒園的各個(gè)地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓孩子與同伴交流。這些循序漸進(jìn)的活動(dòng)，將會(huì)大大減少了幼兒入園后的焦慮情緒。

班上老師將會(huì)于89月期間走訪每個(gè)孩子的家庭，在家訪前我們先電話聯(lián)系預(yù)約時(shí)間，在孩子及孩子父母都在家時(shí)上門。家訪時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真解答家長的提問，與家長溝通交流。在教育孩子的問題上達(dá)成初步共識(shí)。身家長介紹幼兒入園后一日生活安排、對(duì)幼兒各方面情況進(jìn)行了解。八、衛(wèi)生保健、消毒工作的介紹

幼兒園的教育是保教相結(jié)合的，我們會(huì)對(duì)環(huán)境做好相關(guān)的消毒工作，以確保寶寶能在清潔，衛(wèi)生的環(huán)境下進(jìn)行一日生活與游戲、學(xué)習(xí)。

1、早上寶寶老師會(huì)開窗通風(fēng)。清潔茶杯架、毛巾架、桌椅、臺(tái)面，作好相關(guān)消毒工作。2、餐后寶寶老師會(huì)對(duì)地面、洗手間、擦嘴毛巾、勺子進(jìn)行清潔消毒工作。、3、吃水果前，做好水果的清洗、削皮及保鮮膜封閉的保鮮工作。

4、午休前做好幼兒午休的地面清潔消毒工作。為幼兒準(zhǔn)備午睡所需的床鋪和被褥。培養(yǎng)幼兒良好的

午睡習(xí)慣，保持正確的睡眠姿勢，保持室內(nèi)空氣流通。

5、離園時(shí)，做好室內(nèi)地面、桌椅的清潔消毒工作。做好杯子、毛巾、毛巾架、杯子架清潔消毒工作。

做好洗手間地面、水池、馬桶等清潔消毒工作。整理好活動(dòng)室。關(guān)好電器電源關(guān)閉，做好衛(wèi)生消毒登記工作。

九、家長配合

生活方面

1、接送孩子的人員要固定，如果變換了人來接，要及時(shí)告知我們。否則，為了安全，我們老師有權(quán)

給予拒絕。剛開學(xué)兩周，下午應(yīng)早點(diǎn)接。

2、孩子進(jìn)入陌生環(huán)境，哭鬧是正�，F(xiàn)象，所以，早晨送孩子，放下就走，不要多停留，根據(jù)我們的

經(jīng)驗(yàn)，停留時(shí)間越找，孩子哭鬧的時(shí)間會(huì)更長。

3、堅(jiān)持送孩子入園，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣，孩子永遠(yuǎn)無發(fā)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

4、孩子在家如有特殊情況要及時(shí)告訴我們，如過敏、有點(diǎn)感冒了、肚子不舒服了，一便我們更多的

關(guān)注到他。對(duì)于特殊的情況或孩子生病的情況有事請(qǐng)假。

5、早晨送孩子入園，注意孩子口袋里是否有裝危險(xiǎn)物品（如：銀幣、刀片、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等）送孩子

時(shí)要把孩子交給老師，接孩子回家注意安全并跟老師告別。6、給孩子根據(jù)天氣變化準(zhǔn)備多點(diǎn)衣服、褲子（以便尿濕時(shí)更換）、毛巾以及一對(duì)拖鞋并寫上名字以免

丟失。（幼兒所有的衣服、毛巾、鞋子、被子等都要透上名字條）。

7、天氣涼的時(shí)候，要為孩子準(zhǔn)備一到兩條毛巾，寫上名字。戶外活動(dòng)之前我們會(huì)幫孩子塞在背后，

活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)撒離毛巾，這樣孩子就不哪么容易感冒。8、及時(shí)為幼兒剪指甲，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

9、家園同步配合：在家盡量讓幼兒學(xué)著自己吃飯，吃一口是一口，及時(shí)表揚(yáng)孩子。現(xiàn)在幼兒園的睡

覺時(shí)間從12點(diǎn)開始，周末在家希望大家也能根據(jù)這樣的時(shí)間安排孩子睡覺，可以讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。10、大概隔20分鐘左右，我們提醒孩子喝水、上廁所，對(duì)有需要的孩子進(jìn)行及時(shí)的幫助或指導(dǎo)，

如：穿脫褲子、擦屁股等。請(qǐng)家長在家里也要囑咐孩子不要憋便，教育幼兒有事情要跟老師說，還要教育孩子盡快自己學(xué)會(huì)穿脫衣服等生活自理能力，他們會(huì)更有信心的。在早鍛煉方面

早鍛煉方案，是老師和體育老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定的。對(duì)寶寶動(dòng)作的發(fā)展和身體得到健康有很大的幫助，而且運(yùn)動(dòng)之后，身體活動(dòng)開了，情緒也變得積極，由于體能的消耗，在進(jìn)餐時(shí)，也會(huì)增強(qiáng)食欲，所以請(qǐng)家長堅(jiān)持早早送寶寶上幼兒園鍛煉身體。在保健方面1、晨檢

寶寶每天一來幼兒園，必須先到醫(yī)生處進(jìn)行檢查，醫(yī)生會(huì)根據(jù)寶寶情況，發(fā)綠卡（正常）黃卡（要多注意），紅卡（有藥）。我們會(huì)每天把晨檢牌拿回班上，并根據(jù)卡上的情況對(duì)幼兒多注意。

2、藥物管理。寶寶如果需帶藥來幼兒園服用，請(qǐng)家長一定要將藥品的用法、用量、服藥時(shí)間及幼兒的班級(jí)、姓名詳細(xì)的寫清楚，然后用一個(gè)袋子裝好（袋子上也要注明班及和姓名），在入園體檢時(shí)交給保健醫(yī)生。

在教學(xué)方面1、請(qǐng)家關(guān)注我們的網(wǎng)站和家園聯(lián)系欄，我們會(huì)把班級(jí)的許多活動(dòng)資料上傳到網(wǎng)站上。周計(jì)劃或

育兒知識(shí)，也會(huì)粘貼在外面的家園聯(lián)系欄中。

2、、積極配合幼兒園工作，主動(dòng)與班上老師配合，及時(shí)反饋幼兒在家情況，提出建議，共同教

育幼兒。

3、寶寶成長檔案是反饋孩子在家的表現(xiàn)最及時(shí)、內(nèi)容全面、詳細(xì)的工具。它能讓我們在第一時(shí)

間充分的了解孩子在家的情況，以及需要我們共同配合的方面。

4、請(qǐng)各位家長每周一和周五給孩子穿園服，讓孩子有集體感的意識(shí)。、5、早上來雷鋒的時(shí)間為7：458：30，請(qǐng)各位家長按時(shí)來園參加早鍛煉。6、請(qǐng)家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。

良好、和諧、健康的家園關(guān)系是促進(jìn)孩子進(jìn)步、發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子需要更好更充分的發(fā)展空間，這就需要我們家園的緊密合作、共同的努，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的環(huán)境。我非常希望我們家長在平時(shí)不僅把我們當(dāng)成孩子的老師，更能把我們當(dāng)成你們的朋友，大家一起溝通，一直來關(guān)心孩子的健康成長。我們也歡迎有什么好的建議或是在工作中我們的不足，及時(shí)的與老師溝通。尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：新小班家長會(huì)(開學(xué)前)

201*學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)計(jì)劃

活動(dòng)時(shí)間：201*年8月28日活動(dòng)地點(diǎn)：小六班教室活動(dòng)對(duì)象：小六班家長活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長講解新生入園須知，讓家長對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。2、請(qǐng)家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)函、簽到紙、筆活動(dòng)背景：

新生入園家長的焦慮十分普遍，為了讓家長了解幼兒入園后的情況，消除家長心中的疑惑和不安，指導(dǎo)家長做好幼兒入園的準(zhǔn)備工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境生活。組織開展本次家長會(huì)，希望通過這次家長會(huì)，建立一個(gè)良好的家園溝通環(huán)境。

一、活動(dòng)過程：1、老師自我介紹

2、對(duì)家長關(guān)注的幼兒入園后將要面臨的一些問題進(jìn)行科學(xué)的分析和指導(dǎo)。3、幼兒園活動(dòng)安排介紹。4、家園溝通情況宣傳。5、家園配合情況介紹。二、精彩部分

1、班主任老師情況介介紹。

2、說說幼兒入園后可能會(huì)出現(xiàn)的一些狀況及如何正確面對(duì)1）分析幼兒哭鬧的原因。

寶寶從家庭到幼兒園，身邊最親近的與他朝夕相處的爸爸媽媽或者說爺爺奶奶變成了陌生的老師和阿姨，還有陌生的小朋友。自己身處的環(huán)境也有自己家的住房變成了幼兒園陌生的環(huán)境，包括游戲的玩具、進(jìn)餐的碗和調(diào)羹、睡覺的小床、大小便的便池等等都是陌生的。寶寶會(huì)感到不安全，產(chǎn)生焦慮，出現(xiàn)不穩(wěn)定的情緒。所以剛剛送到幼兒園的寶寶會(huì)產(chǎn)生哭鬧、煩躁、暴怒、逃跑、不愿意吃飯、午睡、游戲活動(dòng)等表現(xiàn)。也有一些攻擊性行為，比如我們小班的老師、阿姨被寶寶手指抓破的現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)然有的寶寶特別冷靜，不哭也不鬧，就是呆呆地坐在那兒，老師請(qǐng)他做什么他就做什么，可是回家他會(huì)告訴你：爸爸媽媽，我明天能不能不上幼兒園等等。孩子身上所表現(xiàn)的這些現(xiàn)象都是很常見的，是由于與親人暫時(shí)分離而產(chǎn)生的焦慮所造成的寶寶情緒不穩(wěn)定。一般來說入學(xué)前一個(gè)月內(nèi)比較明顯，特別是頭兩周。

2、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活的方式

1）來園前有一個(gè)愉快的心情，在家多鼓勵(lì)幼兒、多和幼兒聊幼兒園開心的事情。2）幫助孩子認(rèn)識(shí)同班的小朋友。

3）堅(jiān)持每天送幼兒上幼兒園。來園后不長時(shí)間逗留，或躲在角落里張望。4）不承諾幼兒自己無法做到的事情。如：早點(diǎn)接

5）盡可能幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間。如午睡時(shí)間。6）正確對(duì)待幼兒之間發(fā)生的問題，教育孩子不搶別人的玩具。

7）適當(dāng)培養(yǎng)寶寶一些簡單的生活自理能力，那么他就能更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

三、介紹幼兒園的課程內(nèi)容以及作息安排1、幼兒園對(duì)幼兒發(fā)展的總體目標(biāo)。

2、有關(guān)的課題研究內(nèi)容：關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛自然與物。其中關(guān)愛自己有很多方面和幼兒的生活自理能力有關(guān)。（一）迎新活動(dòng)。

為了歡迎我們的小朋友能夠體驗(yàn)到幼兒園的快樂，喜歡上幼兒園，我們?yōu)槲覀兿掳嗟男∨笥褌儨?zhǔn)備了一系列的“達(dá)人”迎新活動(dòng)，。首先是我們的老師結(jié)合開學(xué)典禮，老師們?yōu)樾∨笥褱?zhǔn)備了達(dá)人開幕式，接下來是“學(xué)做小達(dá)人”，我們的小朋友可以學(xué)做開心的小達(dá)人，第三天，我們的小達(dá)人們就去參加“達(dá)人海選”，我們的小達(dá)人們，一起相互比拼，比比誰的本領(lǐng)大。第四天，達(dá)人們就像明星一樣去參加總決賽，為全校的小朋友表演他們的本領(lǐng)。最后一個(gè)節(jié)目就是我們的達(dá)人頒獎(jiǎng)了，給我們的小達(dá)人們獻(xiàn)上鮮花和掌聲。（二）幼兒園學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容

幼兒的學(xué)習(xí)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)是通過生活、運(yùn)動(dòng)、游戲和學(xué)習(xí)來入手達(dá)成的。生活能力的掌握是幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，我們小班的小朋友剛進(jìn)園，必須先學(xué)會(huì)各種自理，適應(yīng)幼兒園的生活，使幼兒能夠在共同的生活中愉快、安全、健康的成長。

運(yùn)動(dòng)能夠提高幼兒的身體素質(zhì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。游戲是幼兒的興趣，是符合幼兒的年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，同時(shí)，游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性活動(dòng)，以及情感的發(fā)展。

幼兒園的學(xué)習(xí)方式和小學(xué)中學(xué)有很大的不同，幼兒園的學(xué)習(xí)是廣義的，是特殊的，不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是生活、運(yùn)動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)。（三）一日作息安排

為了能夠使我們的幼兒健康快樂的成長與學(xué)習(xí)，我們幼兒科學(xué)合理的安排了作息時(shí)間，具體如下：

7:308:40游戲8:15來園結(jié)束8:409:00生活自由活動(dòng)9:009:35運(yùn)動(dòng)

9:359:45生活自由活動(dòng)9:4510:05學(xué)習(xí)活動(dòng)10:0510:25戶外活動(dòng)10:2510:50游戲10:5012:00生活午餐12:0014:30午睡

14:3015:10生活（起床點(diǎn)心）15:1015:30運(yùn)動(dòng)

15:3016:00游戲或個(gè)別化學(xué)習(xí)16:00離園四、家園配合

在各個(gè)方面我們老師同時(shí)也十分需要各位家長的配合，所以我們老師變列出以下幾點(diǎn)希望各位家長能夠積極配合，同時(shí)也歡迎各位家長提出建議與疑問。

1.為了能讓家園聯(lián)系更加緊密，我校設(shè)置了家長委員會(huì)，每個(gè)班級(jí)中需要有兩名校家長委員與五名班級(jí)家長委員。希望各位家長可以積極報(bào)名，有意向的話在家長會(huì)來告訴我們老師。

預(yù)設(shè)提問：家委會(huì)的具體工作是什么？（家委會(huì)主要是協(xié)助參與班級(jí)的管理工作，是學(xué)校、老師、家長之間的紐帶。班級(jí)成立家長委員會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息，老師也希望家長配合，使學(xué)生成才，大家的目標(biāo)是一致的。我想我們家委會(huì)所有成員的愿望都會(huì)是通過自己的工作，使學(xué)校的工作上一個(gè)臺(tái)階，為了我們的孩子，老師家長共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢，共同塑造好下一代。成立了家委會(huì)，我們可以參與班級(jí)管理，使家長由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì)成員可以充分發(fā)揮各自的特長，從不同側(cè)面為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。家長委員會(huì)主要工作職責(zé)是組織各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班級(jí)做好班級(jí)日常工作，也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會(huì)牽扯很大的精力，考慮的問題多而細(xì)。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。）

2.家長與教師之間的溝通聯(lián)系是十分重要的，現(xiàn)在有幾個(gè)方式可以提供家長與我們老師之間的聯(lián)系，第一個(gè)是家園之窗，就是我們教室外的“爸爸媽媽看過來”，家園之窗分為四個(gè)部分，我們的一周計(jì)劃，本主題的計(jì)劃，像我們小班開學(xué)主題便是小寶寶，還有溫馨提示與家園互動(dòng)，家長們都可以通過這些來了解我們班級(jí)與我們教師溝通，第二是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，就是上我們學(xué)校的網(wǎng)站論壇，可以與我們教師和其他家長一起進(jìn)行溝通。具體的操作方式現(xiàn)在還沒有確定，等有了具體操作方式后我會(huì)放在家園之窗里，第三是我們兩位老師的手機(jī)號(hào)碼，我們已經(jīng)卸載了黑板上各位家長可以記一下，以后有事可以用手機(jī)聯(lián)系我們老師，第四就是飛信，我已經(jīng)加了所有家長的飛信，除了高秀東家長因?yàn)閮扇硕际锹?lián)通的號(hào)碼不能加飛信，我人就會(huì)以短信或電話的方式與你們聯(lián)系，其他家長中的大多是已經(jīng)和我加為好友了但是還有部分家長沒有回復(fù)我的消息，我今天還會(huì)加你們一次，收到提示短信后回復(fù)“Y”又可以了，加了飛信之后我們之間聯(lián)系起來會(huì)更加的方便。

3.我想各位家長肯定已經(jīng)看到我們教室外的一個(gè)木制架子了，那里便是我們班級(jí)的自然角，自然角是幼兒園常設(shè)的讓幼兒認(rèn)識(shí)自然的場所，可以豐富幼兒的知識(shí)，擴(kuò)展幼兒的視野，發(fā)展了多方面的能力，萌發(fā)了探索大自然奧秘的欲望。在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，或多或少都能從中獲得一些自然知識(shí)，是讓孩子們了解自然的課堂。但是由于是新開學(xué)，所以我們班級(jí)的自然角是空空如也，在此我希望各位家長能在開學(xué)是帶來些植物或者是小動(dòng)物。

預(yù)設(shè)問題：需要帶些什么植物或者小動(dòng)物？（可以使各類豆類，這些植物發(fā)芽快，更能讓幼兒提起興趣，或者是顏色鮮艷的花草，不要帶仙人掌之類會(huì)傷害到幼兒的植物，小動(dòng)物的話可以使小烏龜，小金魚這類的水養(yǎng)的小動(dòng)物，不要帶小兔子之類的哺乳類小動(dòng)物，這些小動(dòng)物較容易攜帶病菌�？傮w來說自然角的動(dòng)植物最好是變化快，易養(yǎng)殖的。）

4.明天幼兒進(jìn)入幼兒園時(shí)請(qǐng)家長們首先帶幼兒到大廳門外的洗手池中洗手，我們學(xué)校為身高不同的寶寶準(zhǔn)備的3個(gè)洗手池，然后再到大廳接受保健老師的晨檢。如果幼兒生病需要吃藥，要在早上晨檢時(shí)在晨檢處領(lǐng)卡，如果今天孩子沒生病健康就拿硬紅卡，如果生病了并且拿了藥就拿軟紅卡，并且由家長把所帶的藥詳細(xì)的記保健老師服藥本子上。保健老師會(huì)負(fù)責(zé)幼兒吃藥的。如果幼兒當(dāng)天或者之后幾天要請(qǐng)假的話，請(qǐng)各位家長在8點(diǎn)30分之前打電話來通知我們老師，以便我們老師記錄當(dāng)天所有幼兒的情況。

5.我們幼兒園很注重幼兒的安全情況，所以我們?yōu)槊總�(gè)家庭配備兩張接送卡，為了幼兒的安全，希望家長在來園接孩子回家時(shí)帶好接送卡，如果當(dāng)天有事提早接孩子也需要帶著。如果忘記帶，在放學(xué)時(shí)便不能進(jìn)園接孩子，會(huì)在大多是還以被接完后，有我們老師同意帶到大門口來。

6.由于我們小班幼兒比較多，并且日�；顒�(dòng)比較多，所以我建議各位家長給幼兒穿戴適合運(yùn)動(dòng)的服裝與鞋子，夏天時(shí)盡量不要穿露指的涼鞋。希望各位男生的家長們都給孩子在外褲里面船上內(nèi)褲，這樣對(duì)孩子的健康比較有幫助。

7.由于很多幼兒的被子都是統(tǒng)一購買的，希望家長能在被套，墊被和枕頭上繡上幼兒的大名來加以區(qū)分。如果是用筆寫上去的話，在日后會(huì)被洗掉。當(dāng)然我們老師不建議小班的幼兒使用枕頭，這樣不利于幼兒的頸椎的健康生長。

8.今天沒有帶照片的家長，可以在9月1日開學(xué)的時(shí)候帶來，是一張6寸的全家福，一張6寸的寶寶生活照和10張寶寶的大頭貼。

9.最后關(guān)于我們幼兒園的收費(fèi)和退費(fèi)問題我要來說明一下。我們幼兒園幼兒人數(shù)很多所以從本學(xué)期開始使用銀行劃賬的方式進(jìn)行付費(fèi)，需要家長申辦一張建行的銀行卡。但是由于9月份卡還沒有辦出來，所以我們家長只能在幼兒園大廳門口進(jìn)行付費(fèi)，具體的費(fèi)用和付費(fèi)日期我們幼兒園將會(huì)張貼的大廳中，家長到時(shí)注意一下。關(guān)于退費(fèi)問題是這樣的幼兒來園不滿半月收半個(gè)月管理費(fèi),超過半月收一個(gè)月管理費(fèi)，連續(xù)不來3天按天數(shù)退伙食費(fèi)。

接下來的時(shí)間留給家長們與我們老師互相交流，家長可以提出你們的疑惑和問題�；顒�(dòng)花絮：

活動(dòng)效果：

今天的家長會(huì)基本圓滿成功。這次是我們第一次開展家長會(huì)，家長對(duì)對(duì)我們學(xué)校的各種活動(dòng)都不是很了解，所以對(duì)幼兒在園會(huì)發(fā)生的種種問題都提出了不少疑問。通過這次家長會(huì)讓家長了解了本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)，通過宣傳，家長們都基本了解我我們老師的工作，都表達(dá)愿意配合我們老師的工作，使幼兒能更快的適應(yīng)新的集體生活。活動(dòng)反思：

這次家長會(huì)所有家長都來參加了，說明家長對(duì)我們幼兒園的各種情況是很關(guān)心的，也想更多地了解班級(jí)里的一些工作。在會(huì)議中有些家長對(duì)我園的各種活動(dòng)與工作都提出了問題，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們老師在家長會(huì)之前就進(jìn)行對(duì)各院務(wù)工作的了解，在開家長會(huì)是可以更準(zhǔn)確的回答各位家長的問題。

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