大四班上學期工作總結(jié)

大四班上學期工作總結(jié)

時光荏苒，本學期的工作將告一段落，回顧和總結(jié)自己的工作，

我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學期我們班的三位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。先總結(jié)如下:

一.幼兒基本情況分析

我班共有22名幼兒，男生15名，女生7名。通過一學期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。二.保育工作：

保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至；并教幼兒學會自理，進行自我服務(wù)，按時給幼兒喂藥等，精心呵護他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習慣。我們積極引導教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！三.教育教學工作

在教育教學中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導，尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)；不斷完善自身修養(yǎng)；不斷吸取教學經(jīng)驗,努力做到尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用自己的眼睛去關(guān)注每一個幼兒，從每個幼兒身上吸取閃光點，讓幼兒自信起來。在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會。還會在課堂上加一些游戲，真正做到寓教于樂；讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，與活潑開朗的性格，平時多鼓勵小朋友做什么事情膽子要大、要相信自己把自己好的一面展現(xiàn)給別人看。合理安排時間，帶他們出去散步，玩滑滑梯，做餐前復習、餐前教育、以及欣賞音樂。讓幼兒動靜結(jié)合，成長更快。四.家長工作

家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

1.及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。

2.與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

3.做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

4.鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動。參與到小孩子的活動中來，增強家長與孩子一起交流、溝通的機會。

5.大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。

6.利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。五.本學期中存在的不足：

1.區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。2.教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入。

擴展閱讀：大四班上學期教學工作計劃

大四班上學期教學工作計劃

一、班級分析

大四班共有41名幼兒其中女孩16人男孩25人,新插班生2人本學期班內(nèi)三位老師沒有變動對孩子們學習情況生活情況都很了解通過兩年

幼兒園學習生活幼兒各方面能力都有了一定進步班上生活和學習常規(guī)較好,在身體發(fā)展方面都達到中上水平幼兒能積極地參加各項體育游戲活

動在情感方面有了較大進步能主動地與別人打招呼同伴與同伴之間情感交流有了明顯提高大部分幼兒有一定探索學習愿望喜歡問

為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學禮貌用語

但也有許多不盡如人意地方個別幼兒規(guī)則意識淡薄活動時不能保持正確坐姿最主要兩點部分幼兒口語表達能力不強和缺乏自我管理

能力不能保管好自己物品做事丟三落四針對以上不足我們在幼兒一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中滲透相關(guān)教育希望通過一學期努力讓

幼兒各方面能力都有一定進步

二、在一日生活及教學中有效滲透情感教育

1、培養(yǎng)孩子間相互學習、自主性和決策能力建立一個和諧共進團體

2、引導幼兒使用正確禮貌用語以恰當方式與人進行交往培養(yǎng)幼兒主動與人交流美好情感

3、引導幼兒初步辨別非懂得應該像好榜樣學習激發(fā)幼兒初步愛憎感

4、共同營造一個充滿愛班級氛圍讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒責任感并形成初步升小學意識

5、加強幼兒對節(jié)日概念以“教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦”為契機對幼兒進行愛老師、愛家人、愛祖國情感教育

三、特色教育

根據(jù)東區(qū)音樂特色教育及園內(nèi)教研計劃圍繞園內(nèi)“愛語言譜上美樂融入溫馨快樂成長”口號我們班將歌唱、律動、欣賞做為重點培

養(yǎng)幼兒演唱、表演、及理解能力本學期重點讓孩子們了解具有我們中國特色音樂比如：《賽馬》、國粹《京劇臉譜》等等根據(jù)我們班幼兒

情況目標確定為：

歌唱：1、學會15－20首能夠運用各種不同演唱形式在人前表演

2、能用正確地姿勢自然好聽聲音唱歌吐字節(jié)奏音準正確演唱歌曲時聲音統(tǒng)一和諧3、用不同速度、力度、音色變化來表示歌曲內(nèi)容和情感

4、能夠自己為歌曲創(chuàng)編動作

律動：1、進一步豐富舞蹈動作學會較復雜表演舞和集體舞

2、能夠較準確按照音樂節(jié)奏、節(jié)拍作出較復雜動作

3、根據(jù)音樂形式創(chuàng)編舞蹈動作

欣賞：1、喜歡欣賞音樂有欣賞音樂自覺愛好有自己喜歡音樂作品

2、能夠較為準確感受形象鮮明樂曲并能在感受過程中產(chǎn)生較豐富想象聯(lián)想和積極而富有個性外部反映能辨別音樂音區(qū)速度力度等變化及

音樂表現(xiàn)力

3、科學開展音樂知識學習提高幼兒對音樂敏感能感受不同風格音樂欣賞不同風格樂曲學習嘗試創(chuàng)造新節(jié)奏型

措施：1、根據(jù)教研組安排每周五節(jié)音樂活動每天一節(jié)要求教師課前認真?zhèn)湔n反復欣賞音樂對要學習曲目內(nèi)容、節(jié)奏等做到了如指掌認真

組織活動

2、每月進行一次對口聽課與班級教師共同討論教案、教法活動后共同反思活動當中優(yōu)缺點以便以后活動更好開展

3、豐富幼兒在音樂方面知識多為幼兒介紹一些有關(guān)于音樂家以及有名曲子等方面內(nèi)容

4、>幼兒創(chuàng)設(shè)良好音樂氛圍早上來園播放歡樂輕快兒童歌曲進餐時播放幽雅動聽薩克司曲目午睡時播放優(yōu)美和諧輕音樂

5、認真做好具有音樂特色“哆來咪”小小廣播站及在班級內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)表演區(qū)“星光大道”讓孩子們在游戲中、表演中復習學過內(nèi)容

四、教育教學工作及課時安排

根據(jù)《綱要》指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展教育教學內(nèi)容

1、根據(jù)我們班級情況這學期我們共制定了四個主題九月份《特別得我》教師為幼兒提供一個展示自己舞臺讓孩子們盡情展示通過這一個單

元學習讓幼兒明白每一個“我”不僅一個獨特“我”而且一個不斷成長發(fā)展我十月份《追趕跑跳碰》培養(yǎng)孩子們對運動興趣同時也能學會愛惜自己、照顧自己身體成為一個身心健康個體十一月份《葉子》讓幼兒體驗大自然美領(lǐng)會大自然中植物與人密切關(guān)系十

二月份《夢幻西游》讓孩子們在童話王國里盡情發(fā)揮一起進入這個美妙想象世界根據(jù)這四個主題制定相應學科活動

2、一周課程安排：音樂5節(jié)數(shù)學、美術(shù)、識字各2節(jié)科學、社會、語言、健康各一節(jié)本學期將完成音樂70節(jié)數(shù)學、美術(shù)、識字各28節(jié)科學、社

會、語言、健康各14節(jié)

3、認真制定出每月主題網(wǎng)和每周計劃認真鉆研教材認真?zhèn)湔n、制作教具準確分析出重點難點搞好每月教學成果展示活動組織形式力求新

穎讓教師幼兒和家長進行充分互動在上學期基礎(chǔ)上繼續(xù)搞好社會實踐活動十秋游人民公園月份十一月份參觀體育場十二月份我們大家來

掃雪

五、班級特色

本學期我們將以真誠、尊重、關(guān)愛、合作為目標、依據(jù)《綱要》為指導思想積極開展班級特色活動

1、根據(jù)東區(qū)音樂特色我們給我們班級起了一個好聽名字“哆來咪”音樂大班

2、上學期我們班創(chuàng)設(shè)活動區(qū)有：小小建筑師、益智區(qū)、自由島、圖書角本學期我們還將創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)和英漢識字區(qū)

3、由于我們班部分孩子膽子小所以我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)一個展示自我平臺音樂表演區(qū)“星光大道”內(nèi)設(shè)可供幼兒操作物品：

有服裝、鏡子、化裝品、小飾品以及一些打擊樂器讓孩子們在活動中體驗音樂表演帶來無限樂趣

4、設(shè)英漢識字區(qū)“HELLO字寶寶”我們把英漢識字區(qū)分為三部分一全漢語內(nèi)容我們學過課文中重點字詞二全英語內(nèi)

容英語課上學過單詞、句式第三英漢相結(jié)合比如“貓cat”等活動區(qū)內(nèi)容根據(jù)學習進度定期更換內(nèi)容

5、培養(yǎng)幼兒從小立志精神我們班開展“我長大以后”活動讓幼兒明確自己理想將來我想做什么？教師幫助幼兒寫在卡紙上并懸掛在走廊上讓孩

子們每天都能面對著自己理想努力向著理想邁進

以

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