大一第一學(xué)期自我鑒定

自我鑒定

當(dāng)結(jié)束了緊張的大一第一學(xué)期的生活，我將要邁入201*年。通過(guò)大一一學(xué)期的生活，我慢慢褪去了剛進(jìn)大學(xué)的新奇，轉(zhuǎn)而為之的是想要更好的經(jīng)營(yíng)下班學(xué)期的生活。首先，我先對(duì)自己的第一學(xué)期做一個(gè)小結(jié)。從中會(huì)改正不足的方面，繼承更好的方面，為我接下來(lái)活的更加無(wú)怨無(wú)悔。

我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切都非常積極，不過(guò)只有3分鐘熱度，一些協(xié)會(huì)報(bào)名以后都沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，導(dǎo)致被刷，白白流失了鍛煉能力的機(jī)會(huì)。不過(guò)在社團(tuán)報(bào)名的時(shí)候，我十分積極，我加入兩個(gè)社團(tuán)的干事，并且都認(rèn)真努力地工作，得到了會(huì)長(zhǎng)的認(rèn)可。我還加入了武術(shù)俱樂(lè)部，認(rèn)真學(xué)習(xí)太極拳法，修身養(yǎng)性，提高自我意識(shí)。

在來(lái)到大學(xué)以前，我陷入了大學(xué)里不用學(xué)習(xí)的誤區(qū)，一開(kāi)始不努力學(xué)習(xí)。不過(guò)在經(jīng)歷了期中考的失敗以后，我重整旗鼓，漸漸熟悉了讀大學(xué)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。不再有老師的催促和監(jiān)督，學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)多少全憑借自己。我相信，努力學(xué)習(xí)的我一定可以讓自己的學(xué)習(xí)生活走向更加好的地方。

我有一群非常好的室友，大家都很善良，很認(rèn)真，自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們幾乎一直都保持著非常良好的關(guān)系，互相關(guān)心，相互照顧，相互學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，我們不僅要互相協(xié)調(diào)，也需要更好的培養(yǎng)自己各方面能力，希望接下來(lái)能夠接觸到更多的良師益友。

從小我的父母就教導(dǎo)我要熱愛(ài)黨和國(guó)家，進(jìn)大學(xué)后我也不曾遺忘這教導(dǎo)。大學(xué)一開(kāi)學(xué)，我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，希望能夠更加在思想上，在行為上更接近黨，達(dá)到黨的要求。通過(guò)大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，并決心接受黨組織的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)這種信念。

大一第一學(xué)期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大一下一個(gè)學(xué)期，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學(xué)期做到積極參加各項(xiàng)班級(jí)，社團(tuán)組織的活動(dòng)，結(jié)識(shí)更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，使自己變的更加優(yōu)秀。多多為班級(jí)體服務(wù)，爭(zhēng)取可以在思想上更靠近黨，爭(zhēng)做入黨積極分子。努力學(xué)習(xí)，讓自己做一個(gè)正真熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，并爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

有目標(biāo)就有希望，我相信，下學(xué)期我可以做的更好。

擴(kuò)展閱讀：大一第一學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié)

成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。

_____題記

大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了新的了解，也對(duì)自己在大學(xué)這半年的時(shí)間中所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行一下總結(jié)。

我上高中的時(shí)候看了很多80后的東西，我記得有人評(píng)價(jià)80后說(shuō)：80后是垮掉的一代。身為80后的我是否也是其中之一呢？我自信的認(rèn)為我不會(huì)是的。不過(guò)高考過(guò)后，我以為我已經(jīng)就是了。那段時(shí)間我一直都在思考郭敬明的一句話：青春是一道明媚的憂傷。我的青春也是憂傷的，自己努力了三年（確切的說(shuō)是兩年半）卻換來(lái)三本的結(jié)果那段日子自己真得很惆悵，每天在親人朋友面前都郁郁寡歡的，現(xiàn)在想想那時(shí)我只是想為自己的青春找一個(gè)見(jiàn)證人罷了。

第1頁(yè)共10頁(yè)不過(guò)，當(dāng)我真正來(lái)到長(zhǎng)城學(xué)院，我還是充滿(mǎn)了激情，我覺(jué)得自己可以一展才華了！記得當(dāng)時(shí)我至少很平靜，我不會(huì)像一些同學(xué)一看到學(xué)校大門(mén)就后悔的想復(fù)讀，因?yàn)椋�我已�?jīng)在長(zhǎng)城學(xué)院貼吧做好了足夠的心理準(zhǔn)備�，F(xiàn)在我明了憂傷的東西，憂傷的記憶，帶在身邊終究是不好的。于是我?guī)е鴿M(mǎn)懷的憧憬和希望準(zhǔn)備融入所謂的大學(xué)生活�，F(xiàn)在再想高考也是一份人生難得的寶貴經(jīng)歷，磨難也是財(cái)富，走過(guò)即為珍藏，豐富多彩才是真啊。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，人生短暫，此恨也應(yīng)有絕期，不要把自己的情緒建基在過(guò)去，不要把自己人為推向自己制造的無(wú)底深淵。

剛開(kāi)始我覺(jué)的大學(xué)的生活很好，因?yàn)槲以僖膊槐貫榱松献粤?xí)而從熱乎的被窩里坐起來(lái)了，再也不需要在周六周日還要補(bǔ)課了，而且也沒(méi)有人天天叮囑你在你耳邊嗦了。不僅如此剛開(kāi)始導(dǎo)員讓我做代理班長(zhǎng)，然后通過(guò)與大家的學(xué)習(xí)和生活我還競(jìng)選當(dāng)上了副班長(zhǎng)，

第2頁(yè)共10頁(yè)參加了英語(yǔ)演講大賽而且獲得了證書(shū)，參加了主持人大賽（雖然沒(méi)有通過(guò)初賽），軍訓(xùn)時(shí)還評(píng)上了優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人，在我們系的學(xué)生會(huì)競(jìng)選上了干事同時(shí)因此認(rèn)識(shí)了很多人。那時(shí)候我感覺(jué)很開(kāi)心，那樣的日子太自在了，是的，日子，太自在了。

我以前是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的而且始終都沒(méi)有喪失對(duì)學(xué)習(xí)的忠誠(chéng)。我周?chē)�的學(xué)風(fēng)真得很不盡人意，大一的學(xué)生往往放縱，當(dāng)然也有例外，還是圖書(shū)館的氛圍更好一些吧，那些復(fù)習(xí)考研的學(xué)生精神可嘉啊。不過(guò)有一段時(shí)間我卻差點(diǎn)迷失了方向，那段時(shí)間我根本就不再把學(xué)習(xí)“當(dāng)回事”了。在學(xué)校的時(shí)候，竟然有好幾次忙的忘了有作業(yè)這回事，以前不相信“誰(shuí)都知道大學(xué)能有幾個(gè)字的作業(yè)啊？”可是這樣的事情竟然實(shí)在的發(fā)生在我的身上了，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直是詫異極了。而且細(xì)數(shù)自己的時(shí)間和對(duì)應(yīng)時(shí)間自己所做過(guò)的事，原來(lái)不是不可以學(xué)習(xí)而是自己把大學(xué)的生活變得懶散了。就好比有時(shí)忙的死去活來(lái)的，但是在那些時(shí)間多如流水的日子里，我就常常上網(wǎng)，和熟悉的或者不熟悉的網(wǎng)友聊天，說(shuō)笑，用一種玩世不恭的態(tài)度對(duì)待他們，有時(shí)候覺(jué)得自己在浪費(fèi)生命。我常常張著嘴笑，有聲音或是沒(méi)有聲音。他們就說(shuō)，原來(lái)你是這么開(kāi)朗的一個(gè)女孩子啊。我還是笑，張著的嘴想要說(shuō)些什么，卻最終什么也沒(méi)有說(shuō)。不知道怎么搞的，總嫌日子太過(guò)漫長(zhǎng)，生活太空虛，心里就越來(lái)越寂寞了。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，大學(xué)卻被我定義為了懶散，可是這樣的懶散卻是我不喜歡的。大學(xué)生早已經(jīng)心理成熟，單純不再，另外當(dāng)今的

第3頁(yè)共10頁(yè)獨(dú)生子女多為嬌生慣養(yǎng)，自我意識(shí)太強(qiáng)。我只能笑觀一切，不會(huì)自卑也不會(huì)自負(fù)，他們擁有的或許我沒(méi)有，而我擁有的或許他們也不會(huì)擁有，我還是我自己，不想將別人的清泉注入自己的水罐。貓的眼睛是最令人寒心的，因?yàn)槠渲胁缓�一絲血色。貓?jiān)谌藗兊难壑袩o(wú)意義地活著，吃了睡睡了玩，因?yàn)樗�看透了生命，所以才無(wú)意義地活著，或許在人類(lèi)眼中的無(wú)意義對(duì)它而言才是最大的意義

我也曾信誓旦旦的對(duì)自己說(shuō)過(guò)一定要好好學(xué)習(xí)，也去上自習(xí)室學(xué)習(xí)、整理筆記，也幫導(dǎo)員做一些輔助工作，例如：收集大家相關(guān)資料，開(kāi)會(huì)討論同學(xué)當(dāng)中的一些問(wèn)題，報(bào)名參加這樣那樣的賽事等等，但是評(píng)心而論學(xué)習(xí)的時(shí)間還是很少的。所以我終于找到自己空虛的所在，就是自己一點(diǎn)都不忙，就算忙也是瞎忙，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間太少就會(huì)有這樣的感覺(jué)，其實(shí)當(dāng)學(xué)生還是最輕松的！因此我一定要擺脫空虛，讓自己變得充實(shí)起來(lái)。

我慢慢的意識(shí)到了這樣下去不行于是我總結(jié)了主觀因素和客觀因素：

主觀因素：

首先，我是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠充分,大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)是以自學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽(tīng)講和請(qǐng)教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學(xué)，不虛心請(qǐng)教別人，上課時(shí)精神不會(huì)集中較長(zhǎng)一段時(shí)間等。種種原

第4頁(yè)共10頁(yè)因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整，所以在復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手從而導(dǎo)致成績(jī)不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向?qū)W了。

先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，進(jìn)入大學(xué)以后越發(fā)的感覺(jué)英語(yǔ)好差呀，在聽(tīng)力和閱讀上表現(xiàn)的最強(qiáng)烈。如何在下一步的學(xué)習(xí)上提高呢？多聽(tīng)，多思考，找其中的規(guī)律。這就需要要堅(jiān)持不懈的去聽(tīng)，每天都要聽(tīng)上半個(gè)小時(shí)。對(duì)于閱讀的提高，下一學(xué)期要加大閱讀量，每天要堅(jiān)持閱讀五篇文章。并把其中的生僻的單詞給摘錄下來(lái)，然后常去翻翻。對(duì)于詞匯詞義理解的問(wèn)題，我想以課本為材料，仔細(xì)的吃透里面的東西，對(duì)于里面的試題要全力以赴的去完成，做到真正的理解其中的每一個(gè)題，讓自己真正掌握里面的知識(shí)。同時(shí)對(duì)于課本的BC也要抽時(shí)間去仔細(xì)的看，多多的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在一次次的疑問(wèn)中不斷的提高自己。

在數(shù)學(xué)上自己總是不勤加練習(xí)根據(jù)自己學(xué)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，我應(yīng)該充分的重視課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)，在課堂上一定要養(yǎng)成勤于記筆記的習(xí)慣，勤于思考的習(xí)慣，在解題的過(guò)程中要養(yǎng)成大膽闖世界的習(xí)慣，以及舉一反三的能力，還要學(xué)會(huì)遷移的能力。在課后復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成勤于總結(jié)，敢于認(rèn)識(shí)自己薄弱環(huán)節(jié)，敢于挑戰(zhàn)自己所不能的習(xí)慣。其中要建立規(guī)范的錯(cuò)題整理本和書(shū)寫(xiě)工整步驟清晰的筆記本。落實(shí)兩本是我數(shù)學(xué)成績(jī)的生命。對(duì)于自己薄弱

第5頁(yè)共10頁(yè)試題的攻破則是我能否取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。所以?xún)杀竞捅∪踉囶}的突破是重中之重。

大一剛開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課可說(shuō)是令人頭痛的。而且對(duì)于女生來(lái)說(shuō)機(jī)械制圖就很難了，（再加上高等數(shù)學(xué)更加難�。”緛�(lái)自己的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，但是那段時(shí)間不知道都忙了什么）同學(xué)們對(duì)大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式普遍感到不適應(yīng)，所以學(xué)起來(lái)多少有些力不從心。但是這種狀況并沒(méi)有持續(xù)多久（呵呵，也是考試前才賣(mài)力的）我知道如果自己善于總結(jié)，勤于做題或者是復(fù)習(xí)整理以前的錯(cuò)題不懂的就去問(wèn)老師，肯定會(huì)有幫助的，在最后關(guān)鍵的時(shí)刻我逐漸擺脫了高中時(shí)代遺留下來(lái)的那種被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，并采取積極主動(dòng)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。于是自己也就順利的通過(guò)了期末考試。所以在以后的學(xué)習(xí)中，聽(tīng)課依舊是重中之重，復(fù)習(xí)要照顧全面。思考要合乎邏輯。

其次，是對(duì)于獨(dú)立的誤解。現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校院里，然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做，應(yīng)是這種表現(xiàn)才對(duì)。我的一些不良習(xí)慣，比如在超市里想買(mǎi)什么了就拿什么所以每次都花超了；還有上課時(shí)想睡覺(jué)就去睡了；在宿舍到了睡覺(jué)時(shí)間而說(shuō)話或下棋不去睡覺(jué)；作業(yè)想寫(xiě)了才寫(xiě)；書(shū)想看了再看；課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點(diǎn)我總結(jié)出來(lái)就是要去改正的。最后，是觀念的轉(zhuǎn)變不及時(shí)。入學(xué)后的觀念沒(méi)及時(shí)轉(zhuǎn)變而半

第6頁(yè)共10頁(yè)年的時(shí)間也沒(méi)去轉(zhuǎn)變，只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩�尚未成功，同志還需努力��！

客觀因素：

客觀因素是不會(huì)說(shuō)改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周?chē)�環(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。

高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大變化。從高考?jí)毫χ薪饷摮鰜?lái)后導(dǎo)致我學(xué)習(xí)動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化，對(duì)于有高中住校生活經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有什么不適應(yīng)，只是手里的錢(qián)比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對(duì)高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格，所以基本上沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對(duì)其他各級(jí)的學(xué)校應(yīng)該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也可以使其無(wú)聊而空虛�？墒俏翼樍�

第7頁(yè)共10頁(yè)大流，跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。

所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣，加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。

呵呵，現(xiàn)在再回憶下當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校的樣子，那真是傻的天真。我竟然那么積極，去參加那么多社團(tuán)，還積極加入學(xué)生會(huì)。（不過(guò)，托如來(lái)或者是上帝要么是安拉的福，全部都成功選上了。）忘記了自己是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)才是最最最重要的。但是我現(xiàn)在明白了這些

第8頁(yè)共10頁(yè)道理，就像導(dǎo)員和思修老師平時(shí)教育的那樣，如饑似渴的學(xué)習(xí)才是大學(xué)生，我以后就要做那樣的一個(gè)大學(xué)生，因此我并不是感到茫然，我的目標(biāo)很明確：努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己的大腦，還要學(xué)習(xí)其他一些社會(huì)知識(shí)；要沒(méi)有離家的寂寞，不要放棄自己的自信，做人要低調(diào)，但是有機(jī)會(huì)就要努力爭(zhēng)取，努力讓自己成為一個(gè)自己喜歡的完善的自己。

現(xiàn)在我們正值寒假，都說(shuō)過(guò)年是個(gè)聯(lián)絡(luò)感情的好時(shí)機(jī)，但是那些人情往來(lái)真得很難纏啊。另外時(shí)過(guò)一年人長(zhǎng)一歲，這可不是我所希望的局面，十幾歲的年紀(jì)永遠(yuǎn)不再回來(lái)了，那么二十幾歲又會(huì)意味著什么呢？那應(yīng)該是一些不可想象更不敢去想象的含義。但是我想人生是一列疾速行駛的列車(chē)，有人經(jīng)不住路旁美景的誘惑選擇下車(chē)，那么他就永遠(yuǎn)失去了那列車(chē)，即使他后來(lái)還有機(jī)會(huì)登上列車(chē)，也決不再是當(dāng)初那一列了。大一是什么？不三不四不倫不類(lèi)，目標(biāo)缺失癥在所難免，開(kāi)學(xué)以后我也要為考研做準(zhǔn)備了，永志不忘年少夢(mèng)！中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的方向

大學(xué)能夠給你很多東西，但并不是從頭塑造你，你以前所擁有的東西一定要保持好，這樣你就會(huì)有一個(gè)精彩的大學(xué)生活。你應(yīng)該仔細(xì)想想你走出大學(xué)的時(shí)候，你是一個(gè)什么樣的人，怎么樣為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，怎么樣讓自己存活下去。這個(gè)時(shí)候，你才會(huì)明白你在大學(xué)究竟應(yīng)該做一些什么有意義的工作，怎么樣利用大學(xué)提高自己。

第9頁(yè)共10頁(yè)我知道，我不能再做一個(gè)孩子，一個(gè)等愛(ài)的孩子。我明白了獨(dú)立兩個(gè)字真的不是說(shuō)說(shuō)而已。也許就是期末考試前的覺(jué)醒，我從迷茫中重生。

第10頁(yè)共10頁(yè)08級(jí)機(jī)制一班陳雪201*年2月2日

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