會計實習(xí)小結(jié)

一．實習(xí)單位介紹

我這次實習(xí)的單位是華北水利水電學(xué)院機械學(xué)院辦公室，因為距離比較近，所以是我實習(xí)的首選單位。說到華北水力水電學(xué)院，這是一所以工科為主的學(xué)校，坐落于河南省鄭州市，是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校，是河南省重點支持建設(shè)的骨干高校之一。學(xué)校是教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，是博士學(xué)位授予權(quán)單位立項建設(shè)高校。

它的建校歷史如下：新中國成立初期，為了滿足國家對水利建設(shè)人才的需求，在政務(wù)院（國務(wù)院）的直接關(guān)懷下由當(dāng)時的水利部部長傅作義于1951年主持創(chuàng)建了學(xué)校的前身--水利部北京水利學(xué)校。1958年，北京水力發(fā)電函授學(xué)院、北京水力發(fā)電學(xué)校并入，成立北京水利水電學(xué)院，隸屬水利部管理。1960-1978年19年中，著名水利專家、中國科學(xué)院首屆學(xué)部委員汪胡楨先生擔(dān)任學(xué)校校長。1965年，學(xué)校開始招收培養(yǎng)研究生。1969年學(xué)校遷至河北省，先后在岳城水庫和邯鄲市辦學(xué)，1978年更名為華北水利水電學(xué)院，并在原北京校址成立了研究生部。1990年學(xué)校遷至河南省鄭州市辦學(xué)，201*年，實行水利部與河南省共建、以河南省管理為主的管理體制。201*年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學(xué)院協(xié)議，成為河南省第三所省部共建院校。201*年，成為教育部公布的第二批卓越工程師培養(yǎng)計劃計劃高校。學(xué)校定位：把學(xué)校辦成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。201*年成功入選國家教育部中西部100所工程大學(xué)，成功進入繼985、211后國家第三階梯大學(xué)行列。

隸屬水院在下面的機械學(xué)院，有著悠久的辦學(xué)歷史，為華北水利水電學(xué)院建院初期設(shè)置的兩個主干系之一，可追溯至北京水利水電學(xué)院水利機電工程系。始建于1958年的“水利施工機械”為當(dāng)時國內(nèi)少數(shù)幾所高校所設(shè)置擁有的本科專業(yè)。機械學(xué)院已經(jīng)從最初擁有“水利施工機械”專業(yè)，發(fā)展構(gòu)建起擁有四個本科專業(yè)和碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科的人才培養(yǎng)體系。

我覺得既然我是在辦公室工作，那么對綜合能力的要求就會比較高，不僅要求我對專業(yè)知識的把握和學(xué)習(xí)，在行政方面同樣也是有要求的，還有一個很重要的方面，就是待人接物方面，最然感覺它不是專業(yè)性的，但它也是不容忽視的。

二．實習(xí)工作內(nèi)容

我的上班時間是每天8點30到11點30，下午2點30到5點30.因為我是實習(xí)生，所以領(lǐng)導(dǎo)一開始也不會把重點工作交給我做，更多是教會我是熟悉工作，對此，我還是有點慶幸的，我也挺害怕要是因為我而影響了他們正常工作的節(jié)奏，那就會開除我了。作為一個新來者，我很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一個任務(wù)，不敢怠慢。我將我的工作內(nèi)容分為兩個方面：日常工作和重點工作

日常工作如下:

1.教學(xué)樓衛(wèi)生清潔，每日檢查保潔阿姨的清潔工作，要保證4樓和1樓一樣干凈。2.根據(jù)值班表，及時通知值班人員的換班。

3.接聽前臺電話，并及時把相關(guān)事宜通知給辦公室主任。4.幫別人拿快遞。

5.負責(zé)飲料的購買，保證檢查人員到來有水喝。6.下班前打掃辦公室衛(wèi)生，對辦公室進行整理。重點工作如下：

1.及時將別人送過來的紙質(zhì)檔制成電子檔。2.核對考勤表并登入電腦中。3.根據(jù)校內(nèi)輔導(dǎo)班，幫忙收賬和記賬。

4.幫助學(xué)習(xí)相關(guān)人員招收在職研究生，幫忙核對信息。

三．工作崗位的要求

我覺得這個工作崗位對工作要求還是挺高的，雖然不是很專業(yè)，但是要知道的很多，記得我剛來時，別人給我一份紙質(zhì)檔叫我做成電子檔，幸好以前接觸過word，是有點基礎(chǔ)的，對于格式編排，雖然有點棘手，但我還是完成了。我覺得想要做好這份工作，要提高以下幾方面的能力：

1.熟練掌握office軟件，打字速度不能太慢

2.要有吃苦耐勞的精神，不能怕累，不能偷懶，領(lǐng)導(dǎo)隨時交代的任務(wù)要盡快完成。3.要有會計基礎(chǔ)，知道怎么開發(fā)票。知道怎么核對賬目。4.要細心，這對核對信息工作很重要。

5.待人接物要禮貌，思維要有一定的靈活性。

四．工作中的人際關(guān)系

記得一開始接觸工作時，有點緊張，擔(dān)心做不好工作。又因為是在辦公室部門，要經(jīng)常接觸各種各樣的人，初次接觸時還比較害羞，但后來，要想做好工作，只好硬著頭皮跟不認識的人相處，久而久之，大家也就熟絡(luò)了，做起工作來也得心應(yīng)手。

跟同事的關(guān)系：跟同事的關(guān)系可以說是比其他的要融洽的多，因為大家一起公事，而且好多工作都是要一塊兒完成，所以同事的關(guān)系必須得處理好。而且我剛開始來時，大家都對我很熱情，也都挺照顧好，經(jīng)常會過來問問我的工作做得還順利么，需不需要幫助，有沒有什么不懂的或不會做。我覺得我跟同事相處的還是挺好的，雖然是在工作，有時候我們也會說笑，大家都比較好相處，這讓我對以后的工作更好信心了。

跟上司的工作：這段期間，我接觸最多的上司就是辦公室主任了，他比較有親和力，對大家都是一副笑瞇瞇的樣子，天氣熱的時候還會買水給我們喝，雖然是讓我去買，不過是他付的帳，這讓我們都很開心。他不會把特別難的任務(wù)給我做，所以對我的要求也不是特別高，而且他交給我的任務(wù)我都能比較有效率的完成，所以我還是挺喜歡這個上司的。

跟客戶的關(guān)系：我接觸的客戶主要有兩類，一類是報輔導(dǎo)班的考研同學(xué)，一類是報名在職研究生的社會人士。對于考研同學(xué)，我要做的就是幫忙收收錢開開發(fā)票，因為考研班是學(xué)校組織的，所以他們并沒有對考研班有不信任，都沒有問什么就直接交錢了，一般問的就是開課時間和開課地點，這些信息我都記得爛熟于心，而且我在完成共組的同時，也會表示一些人文關(guān)懷，我會告訴他們一些避暑之類的方法，我這些話經(jīng)常會得到他們一些很感激的眼神，這讓我很開心，祝他們考研成功。對于一些咨詢在職研究生的社會人士，雖然我對這一塊不是特別了解，但我只需要把學(xué)校的宣傳手冊給他們看就行了，然后我要做的就是讓他們登記一下信息。

五．自我總結(jié)

我在寫這篇小結(jié)時，實習(xí)時間已經(jīng)過了一大半了，剩下的工作也不超過10天，總的來說，我還是挺喜歡這份工作的，我覺得真的學(xué)到了很多東西，我的待人接物方面明顯干練了許多，不想初來乍到時的生澀和緊張。其次是在開發(fā)票時比較熟練，數(shù)鈔票的速度也變快了許多。這段時間以來，受過表揚受過批評，一路走來，明顯的感覺到了自己的成長，這讓我感到很欣慰。

通過對自己的總結(jié)，我將我的不足之處分為以下幾點：

1.做事考慮不周全。我完成任務(wù)的速度雖然很快，但有很多細節(jié)方面做的不夠好，經(jīng)常是領(lǐng)導(dǎo)檢查完后再打回來給我修改的，幾乎沒有一次性過關(guān)的時候。

2.對office軟件的操作不夠熟練，不能很快的完成一份文檔的制作。

3.不是很有耐心，有時候面對很繁瑣的工作時，我就會很煩躁，我覺得這一點側(cè)面體現(xiàn)出了我的不成熟，我覺得我還要歷練，讓自己變得更有耐心更細心。

現(xiàn)在實習(xí)時期已經(jīng)過了一大半，很多工作處理起來也比較熟練，如果不出意外的話，我應(yīng)該不會再也要棘手的事情，不過也說不定，所以我會讓自己更加努力。接下來的數(shù)十天，我會全力以赴，努力克服自己的不足，完善自己，將自己的實習(xí)工作做得更好，給自己的實習(xí)工作劃上一個完整的句號。

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會計實習(xí)小結(jié)

201*

年3月1日我進入******有限公司開始自己的實習(xí)生活。

這近十二周的實習(xí)期間內(nèi)，我努力將自己所學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間增長了實際工作經(jīng)驗，鞏固了在校期間所學(xué)到的書本知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作，努力向師傅們學(xué)習(xí)會計工作中的經(jīng)驗與技巧，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，提高自己的能力。在工作中我越來越覺得自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的知識是遠遠不夠的，更多的內(nèi)容需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的能力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。

剛到公司去實習(xí)的時候，前輩就拿出以前的業(yè)務(wù)讓我根據(jù)單據(jù)寫出憑證，由于基礎(chǔ)不是很扎實，所以經(jīng)常回家補課，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準備。

制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好

看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的賬記好了，接下來就結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在師傅教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。師傅總是很耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。在實習(xí)的最后的日子里，我還觀摩了師傅編制了合并會計報表。由于該公司今年是首次按照企業(yè)會計制度的要求編制合并會計報表，以至整個編制過程并不是十分順暢，而我只是在旁邊看，所以實際的操作能力并沒有太多的提高。

經(jīng)過兩個月半的實習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到

了自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經(jīng)驗，但是這次的實習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。

實習(xí)的時候也有不少認識：1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理，會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況。3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。

通過十二周的實習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論

回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理，使我對會計實務(wù)的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習(xí)的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來非常積極的影響。

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