201*年度基礎(chǔ)教學(xué)部工作總結(jié)

201*年度基礎(chǔ)教學(xué)部工作總結(jié)

201*年度，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)教學(xué)部緊緊圍繞學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展的中心思路，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深化科學(xué)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)了基礎(chǔ)教學(xué)部工作的新局面，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟

依據(jù)學(xué)院黨委安排，組織部門廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等文件,進(jìn)一步提高了本部門全體人員的政治理

論素養(yǎng),增強(qiáng)了工作責(zé)任心,促進(jìn)了工作的積極性、自覺性,牢固樹立

了教書育人的思想。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

“教學(xué)質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學(xué)院的生存之本、

發(fā)展之本，也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本”。在這一年里，為了保證正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，部門要求教師根據(jù)課程教學(xué)大綱，認(rèn)真制定授課計(jì)劃。備課筆記要依據(jù)課程教學(xué)大綱，突出講授的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時(shí)、要保質(zhì)保量，課堂教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)書寫教學(xué)體會(huì)。我部教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無論是青年教師，還是老教師，都能認(rèn)真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過集體備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過程，同時(shí)，定期進(jìn)行備課經(jīng)驗(yàn)交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，教師教案規(guī)范，內(nèi)容完整。教師的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃完備，執(zhí)行情況良好。教學(xué)大綱、教師日志、試卷、評分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析、考試成績等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來看，每位教師都布置了相關(guān)作業(yè)，都做到了全批全改。教師之間堅(jiān)持互相聽課制度，從期終檢查的統(tǒng)計(jì)來看，許多老師都超額完成了聽課指標(biāo)。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全，人均調(diào)、停課次數(shù)較少。

三、教學(xué)教研同步，教研活動(dòng)制度化，經(jīng)�；�

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作力度，各教研室的教研活動(dòng)主題鮮明，記錄真實(shí)完整,講求教研活動(dòng)的成效及質(zhì)量，教研活動(dòng)嚴(yán)格時(shí)間及出勤，教研內(nèi)容貼近學(xué)科教學(xué)及學(xué)生，言之有物，避免形式化，隨意性。

2、組織中青年骨干教師到無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。

四、抓好日常工作

部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育法規(guī)和黨的教育方針，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和工作紀(jì)律，建立穩(wěn)定有序的教學(xué)工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩(wěn)定，全方位確保防火防盜防人身和財(cái)產(chǎn)等各方面安全，各項(xiàng)工作均取得較好成績。積極開展工會(huì)活動(dòng)和踴躍參加省市級體育比賽。承擔(dān)韓國班教學(xué)任務(wù)，提高了韓國學(xué)生的漢語口語表達(dá)能力。繼續(xù)做好普通話培訓(xùn)與測試工作。

五、工作中存在的問題與思考

1、基礎(chǔ)教學(xué)部一年來取得的成績是在院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持下取得的。實(shí)踐證明，院領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的理解與關(guān)懷是我們做好工作的重要保證。同時(shí)，我們在工作中得到了全體教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當(dāng)然，作為基礎(chǔ)教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)班子，是團(tuán)結(jié)的，思想是解放的，與時(shí)俱進(jìn)的，工作是開拓創(chuàng)新的。

2、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題

在教師的教風(fēng)上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實(shí)地地去做。我們的教師要站在當(dāng)今社會(huì)信息教育的平臺上，更新教育觀念，抓住“育人為本”這一現(xiàn)代教育理念。

總之，201*年是緊張的一年、充實(shí)的一年，同時(shí)也是取得進(jìn)展的一年。我們堅(jiān)信，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有能力把工作抓實(shí)抓好，在工作中開拓創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)優(yōu)，使工作在新的一年更上一層樓!

基礎(chǔ)教學(xué)部201*年1月12日

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期基礎(chǔ)教研室工作總結(jié)

本學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室承擔(dān)了我系的基礎(chǔ)教學(xué)工作和各院系的公共計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課程。在學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在系各部門的大力協(xié)助下，通過全教研室教師的團(tuán)結(jié)合作與努力，克服了教學(xué)任務(wù)，利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作和任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

1、認(rèn)真組織全室教師的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極宣傳黨的教育路線、方針、政策，注重培養(yǎng)育人意識。重師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師為人師表，講職業(yè)道德，教書育人，管教管導(dǎo)。

2、注重發(fā)展教師黨員。鼓勵(lì)教師參加黨員積極分子培訓(xùn)班。

3、及時(shí)將學(xué)生的建議和問題反饋給教師，以加強(qiáng)師生之間的溝通與交流。二、教研室日常工作方面

1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和評估的要求，組織全室教師編寫和修訂了《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)》課程的課程標(biāo)準(zhǔn)及課件，每位教師承擔(dān)了12課程整體課程設(shè)計(jì)的編寫任務(wù)，工作任務(wù)非常大。

2、每周按時(shí)對教師的教案和作業(yè)進(jìn)行檢查，認(rèn)真做好周考核。

3、加強(qiáng)了教材建設(shè)的力度。各位教師選用高職高專教材及獲獎(jiǎng)教材，比例達(dá)到80%以上。根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)更新速度快的特點(diǎn)，我們還規(guī)定選用的教材是近3年之內(nèi)出版的。

4、加強(qiáng)對新進(jìn)教學(xué)的培訓(xùn)工作，每月都安排一次公開課，通過教研活動(dòng)的形式對其進(jìn)行評課，提高老師的教學(xué)水平。

三、教研室建設(shè)工作1、專業(yè)建設(shè)。

在系部與教務(wù)科和教學(xué)實(shí)訓(xùn)科的指導(dǎo)下，組織教師編寫《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)》校本教材。2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

本教研室積極支持青年教師的專業(yè)進(jìn)修與提高，鼓勵(lì)年輕教師盡快提高自身素質(zhì)，向“雙師型”教師看齊。

積極考察和引進(jìn)教師，本學(xué)期在系部的安排下，教研室已聽了6位應(yīng)聘人員的試講，本學(xué)期已調(diào)入2名教師，充實(shí)了教師隊(duì)伍。

六、科研方面

繼續(xù)進(jìn)行《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)》校本教材的編寫；

配合系里實(shí)施《國家緊缺型技能人才培養(yǎng)》項(xiàng)目和精品課程《PHOTOSHOP》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程的建設(shè)；

本期教師撰寫學(xué)術(shù)論文數(shù)量未統(tǒng)計(jì)上來。七、存在的問題

在取得一定成績的同時(shí)，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：（一）教學(xué)管理方面

1、學(xué)生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象仍然未能得到很好的解決，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。2、還需加強(qiáng)教研室及各教師主動(dòng)與年級主任、學(xué)生的溝通，加強(qiáng)對學(xué)生就業(yè)方向、所學(xué)課程與就業(yè)的關(guān)系、實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練等方面的教育。（二）教學(xué)方面

1、教師在實(shí)施教學(xué)過程中，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)所教課程的應(yīng)用性、實(shí)踐性及與學(xué)生將來就業(yè)的關(guān)系。

2、教師自身也需要加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)用技能與教學(xué)技能的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

3、教師們教學(xué)任務(wù)繁重，相互間的聽課學(xué)習(xí)計(jì)劃無法全部落實(shí)，致使同事間的交流無法深入開展，不利于教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

4、少數(shù)教師的教學(xué)責(zé)任心亟待加強(qiáng)，在教學(xué)過程中學(xué)生意見較大。

基礎(chǔ)教研室201*年6月29日

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