小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)和支持小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦能力和對(duì)他們進(jìn)行科普教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我校按照通知要求，迅速組織了全校師生進(jìn)行科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。一、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)分以下四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：宣傳學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備階段

明確本次大賽的參賽對(duì)象、時(shí)間安排、具體要求和評(píng)選送展辦法。參賽者構(gòu)思作品題材，查閱相關(guān)資料，做好材料準(zhǔn)備。

第二階段：作品制作階段

根據(jù)實(shí)際和目標(biāo)任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨(dú)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，結(jié)合道德實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)揮特長(zhǎng)，制作出自己最喜愛(ài)的作品。

第三階段:作品展覽階段

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于12月20日集中到會(huì)議室進(jìn)行展覽，

第四階段:作品選送及評(píng)審階段。

參展后，學(xué)校對(duì)參展作品分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選送部分優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)展覽及評(píng)審。二、存在問(wèn)題

通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問(wèn)題：1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)不夠。2、對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。三、補(bǔ)救措施

1、各班應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放、創(chuàng)新的思維方式,動(dòng)手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強(qiáng)。

2、結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)工作總結(jié)

惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)工作總結(jié)

為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)校從201*年3月開(kāi)始在全體同學(xué)中發(fā)出開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)的倡議，鼓勵(lì)同學(xué)讀一本科普書(shū)、講一個(gè)科普故事、畫(huà)一幅科幻畫(huà)、辦一期科普抄報(bào)、做一個(gè)科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計(jì)一項(xiàng)科技小發(fā)明等活動(dòng)。

在近一年的實(shí)踐活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊(duì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教師認(rèn)真組織，班主任認(rèn)真實(shí)施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到93％，取得了可喜的成績(jī)，基本達(dá)到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

本次活動(dòng)，同學(xué)們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)論文、信息技術(shù)、應(yīng)用成果等，涵蓋了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等學(xué)科。在同學(xué)們的成果中，有5件作品參加惠濟(jì)區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，張國(guó)峰李恒和張英奎老師指導(dǎo)羅子涵同學(xué)的科技制作《自動(dòng)鞋套器》的作品和張國(guó)峰老師的科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果《籃球戰(zhàn)術(shù)演示版》在惠濟(jì)區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)，并被推送至參加鄭州市第17屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

我們學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)也評(píng)出了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，獲科幻畫(huà)一等獎(jiǎng)有5人，二等獎(jiǎng)有8人，三等獎(jiǎng)有10人；獲科普抄報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)有15人；獲小制作優(yōu)秀獎(jiǎng)有15人；獲小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)有10人。

學(xué)校希望通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)和展示會(huì)，能為眾多熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生提供科學(xué)展示和科技交流的平臺(tái)，以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的普及，促進(jìn)創(chuàng)新水平的提高，起到積極、有益的作用。

惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*年1月

惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)工作總結(jié)

惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年1月

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