陜西省咸陽(yáng)市科技大學(xué)附屬小學(xué)(六年級(jí)) 蘇明玥

　　指導(dǎo)教師:王敏

　　家，就是我們避風(fēng)的港灣，是我們舒適的搖籃，也是我們最好的歸宿。

　　我們一家三口各有所好，可我們共同的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，所謂：“腹有讀書(shū)氣自華”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”從兒時(shí)起這些話就一直縈繞在我的耳畔，老爸愛(ài)讀《倉(cāng)央嘉措詩(shī)傳》，每當(dāng)讀到一些優(yōu)美的詞藻，就會(huì)用筆及時(shí)地寫(xiě)在一張卡片上，送給我和媽媽，讓我們細(xì)細(xì)咀嚼品味，媽媽愛(ài)讀《于丹重溫最美古詩(shī)詞》讀到一些古詩(shī)，便聲情并茂地朗讀起來(lái)，博得滿室喝彩，而我呢，特愛(ài)讀《神探狄仁杰》。我從小就迷戀偵探小說(shuō)，常被狄閣老的明察秋毫，不放過(guò)任何蛛絲馬跡的斷案思路所折服，又被李元芳的高超武藝，過(guò)人膽量所吸引。每當(dāng)讀到一些恐怖的片段，我會(huì)用一些陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)嚇唬媽媽，看到她那副驚悚的表情，旁觀的老爸則是捧腹大笑。

　　伴著一室書(shū)香，我們家增添了幾分寧?kù)o，也不乏快樂(lè)的插曲，“瞎子摸人”游戲開(kāi)始了，運(yùn)氣不佳的媽媽當(dāng)可憐的“瞎子”，開(kāi)始媽媽跌跌撞撞，臃腫笨拙的身體像個(gè)陀螺似的在原地亂轉(zhuǎn)，腳不小心一滑，撲通摔了個(gè)“鼻青臉腫”，我情不自禁“哈哈”笑起來(lái)，媽媽尋聲趕來(lái)，我屏住呼吸，“深藏不露”。老爸呢，該不是煙癮又犯了吧，“咳咳”老爸輕咳了兩聲，抽煙后遺癥出賣了他，目標(biāo)暴露了，被媽媽逮了正著，我和媽媽當(dāng)然要好好體罰他一下：原地半蹲轉(zhuǎn)10圈，不到兩圈老爸就暈頭轉(zhuǎn)向，找不到東南西北。

　　哎呀!電視劇《大秦帝國(guó)—縱橫》開(kāi)始了，我們一起沖向沙發(fā)。吃著可口的零食，看著秦國(guó)從一個(gè)區(qū)區(qū)小國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)闁|方的泱泱大國(guó)的輝煌歷程，我們看得津津有味，時(shí)而為連橫家張儀的幽默捧腹大笑，時(shí)而為六國(guó)的割地獻(xiàn)媚而惋惜痛恨，看著爸爸媽媽，他們忙碌了一天的身影在此刻總算停歇下來(lái)，我悄無(wú)聲息地端了一盆熱水，輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，看到媽媽的臉上漾出了紅暈來(lái)，我不知道是那熱水的溫度從腳底涌向了她全身的每個(gè)血管起了反應(yīng)，還是媽媽的不好意思。我摸著那青筋突兀布滿老繭的腳，心疼極了。那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的腳，是一雙陪伴我走過(guò)11個(gè)春夏秋冬的腳。

　　是啊!在這個(gè)溫馨的家里，高大的父親是家里的頂梁柱，溫柔賢惠的媽媽相夫教子。少不懂事的我體會(huì)不到父母的艱辛，漸漸長(zhǎng)大了，該盡女兒的一份孝心，做駝背的爸爸一根拐杖，做媽媽的庇護(hù)傘，為她遮蔽盛夏的驕陽(yáng)。

　　家，充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。它讓我留戀，讓我懂得用愛(ài)去呵護(hù)，讓我去愛(ài)家中每一個(gè)人，每一件物。

　　教師評(píng)語(yǔ)：溫馨的家，幸福的家，處處溫暖蕩漾。爸爸的睿智，媽媽的呵護(hù)，滋潤(rùn)著“我”這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。小作者語(yǔ)句流暢、生動(dòng)，對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)，對(duì)家的依戀，洋溢在字里行間。

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