晉升副高專業(yè)技術(shù)工作述評

晉升副高專業(yè)技術(shù)工作述評

本人從事臨床護(hù)理工作20年，201*年任主管護(hù)師以來，在護(hù)理崗位上刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同行門的關(guān)心幫助下，各方面都取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、對專業(yè)的熱愛

從我第一天走進(jìn)這個(gè)世界，就把愛患如親的情感深深地埋在心里，懷著一顆熾熱的愛心，送走了一批批痊愈出院的病人，留下的是一片片真摯的情感和毫不摻假的信任。工作以來曾獲得院、市級先進(jìn)個(gè)人10余次。二、在平凡的崗位上

我先后在急診科、內(nèi)科、外科等重要科室工作。工作中處處以嘴勤、手勤、腿勤、腳勤為原則。在平凡的崗位上忙碌于具體工作，處理著繁瑣的事物。工作中處處以“實(shí)”字當(dāng)先，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、任勞任怨。在走走看看、問問談?wù)勚须S時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及早解決隱患。

三、在業(yè)務(wù)水平上

作為主管護(hù)師，在崗位上發(fā)揮了應(yīng)有作用，不斷更新知識，拓寬視野。近兩年，我撰寫的《淺談心理護(hù)理的體會》發(fā)表于《醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究》；《肛腸疾病手術(shù)的護(hù)理體會》在健康大視野雜志，醫(yī)學(xué)分冊》上發(fā)表；《冠心病的社區(qū)護(hù)理體會》在《中華會理雜志》上發(fā)表。

在大家的幫助與扶持下，是我的業(yè)務(wù)水平有了迅猛的提高，以后我還需在外科護(hù)理的崗位上，積極探索，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

申請人：XXX201*年6月30日

擴(kuò)展閱讀：專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定和評審工作

各部門、各單位：

根據(jù)海南省教育廳、海南省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好201*年全省各教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（瓊教師［201*］23號）精神，現(xiàn)就201*年度教師系列專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定和評審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定（一）資歷要求

從事本專業(yè)技術(shù)工作的人員，在規(guī)定期限內(nèi)考核合格，可直接認(rèn)定相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格：中專畢業(yè)生，從事本專業(yè)工作一年后，認(rèn)定員級資格；大學(xué)�？飘厴I(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿三年、大學(xué)本科畢業(yè)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿一年，認(rèn)定助理級資格；碩士畢業(yè)生從事本專業(yè)技術(shù)工作滿三年及博士學(xué)位獲得者，認(rèn)定中級資格；博士后流動(dòng)站出站人員認(rèn)定副高級資格。（二）提交材料

1.《專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定呈報(bào)表》一式兩份。

該表需到人事處師資科領(lǐng)取，不得自行復(fù)印或打印。表格一律用鋼筆或毛筆填寫，確保規(guī)范。

2．學(xué)歷、學(xué)位證書原件和復(fù)印件。（三）報(bào)送時(shí)間

所在單位作鑒定意見后，于7月10日前集中報(bào)送人事處師資科。二、專業(yè)技術(shù)資格評審（一）資歷及業(yè)績條件

依照《海南省高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（暫行）》（瓊?cè)藙诒��！?01*〕36號）文件規(guī)定執(zhí)行。

（二）評審資歷計(jì)算

本次評審資歷的計(jì)算時(shí)間截止至201*年8月31日，論文等其它材料截止時(shí)間至201*年6月30日。

（三）申報(bào)所需材料

本年度職稱評審的相關(guān)政策和工作要求和去年類似，請申評人員及各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于做好201*年全省教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審聘任工作的通知》（瓊教師［201*］28號）精神，規(guī)范制作、嚴(yán)格審核申報(bào)材料。因個(gè)人材料不齊全影響評審結(jié)果的，責(zé)任由個(gè)人承擔(dān)。1.《海南省專業(yè)技術(shù)資格評審表》一式兩份

該表需到人事處師資科領(lǐng)取，不得自行復(fù)印或打印，一律用鋼筆或者毛筆填寫，確保規(guī)范。申報(bào)人須在評審表中“本人專業(yè)技術(shù)工作述評”欄的最后填寫承諾語：“本人承諾：所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)�！�

2．職稱申報(bào)材料冊

材料冊只需制作一冊，用A4紙打印或復(fù)印，并按照以下11部分內(nèi)容順次裝訂：（1）海南大學(xué)職稱申報(bào)材料（封面）（2）《海南省教師專業(yè)技術(shù)資格評審材料冊》（目錄頁）（3）《個(gè)人綜述材料》

《個(gè)人綜述材料》由申報(bào)者撰寫，具體內(nèi)容分為十項(xiàng)，綜述材料必須將本人的有關(guān)情況按申報(bào)和評審條件每個(gè)事項(xiàng)的要求，分項(xiàng)作出真實(shí)、完整的概括。所在單位審查確認(rèn)其真實(shí)性（審查人及分管領(lǐng)導(dǎo)在材料上簽名，加蓋公章，以示負(fù)責(zé)）。

①個(gè)人基本情況：說明本人姓名、性別、出生年月、政治面貌、工作單位、從事專業(yè)工作、當(dāng)前健康狀況、能否堅(jiān)持崗位正常工作。

②職務(wù)：說明本人現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格名稱，現(xiàn)聘任專業(yè)職務(wù)，聘任單位及聘任時(shí)間。③學(xué)歷：說明與本人申報(bào)專業(yè)相關(guān)的最高學(xué)歷、學(xué)位，取得時(shí)間和畢業(yè)學(xué)校（當(dāng)時(shí)校名全稱）、所學(xué)專業(yè)，以及任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)后進(jìn)行培訓(xùn)進(jìn)修的時(shí)間、學(xué)校、內(nèi)容和效果。根據(jù)申報(bào)相應(yīng)教師專業(yè)技術(shù)資格的學(xué)歷要求，說明是否為合格學(xué)歷或破格評審。

④資歷：說明本人受聘現(xiàn)任專業(yè)職務(wù)的任職年限，以聘任證書時(shí)間為準(zhǔn)，取得學(xué)歷前后從事專業(yè)工作的年限可累加計(jì)算（要除去取得學(xué)歷的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間），說明任現(xiàn)職后的詳細(xì)經(jīng)歷（包括起止時(shí)間、工作單位、任教學(xué)科及內(nèi)容等），并說明是否為合格資格或破格評審。⑤考核情況：說明本人任現(xiàn)職以來是否每年參加年度考核以及考核的等次結(jié)果。⑥思想政治和師德表現(xiàn)情況：說明本人任現(xiàn)職以來的政治態(tài)度、遵紀(jì)守法和教師職業(yè)道德等方面表現(xiàn)及獎(jiǎng)懲情況。

⑦繼續(xù)教育情況：說明本人任現(xiàn)職以來自學(xué)、進(jìn)修本學(xué)科專業(yè)知識情況，以及參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)情況。

⑧德育和班主任工作情況：說明本人從教以來對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的情況，評審條件中有班主任工作年限要求的，要詳細(xì)說明已擔(dān)任的班主任工作年限，負(fù)責(zé)管理的班級，取得的工作成績或經(jīng)驗(yàn)等情況。⑨教學(xué)教研情況：說明本人在校內(nèi)外參加教學(xué)教研活動(dòng)的情況，所上教學(xué)公開課及有關(guān)評價(jià)如何，培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師或研究生工作情況。⑩業(yè)績情況：列述反映本人專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的主要工作項(xiàng)目，每項(xiàng)業(yè)績均以時(shí)間為序各條單列，詳細(xì)說明任職名稱、起止時(shí)間、項(xiàng)目來源、主要的目標(biāo)，本人實(shí)際所擔(dān)負(fù)的工作，完成情況及效果（包括學(xué)術(shù)價(jià)值、社會和經(jīng)濟(jì)效益、影響度）。若屬破格申報(bào)者，還應(yīng)注明哪幾項(xiàng)業(yè)績符合相應(yīng)系列、專業(yè)、檔次學(xué)歷或資歷破格條件的何條何款。（4）《海南省教師專業(yè)技術(shù)資格評審課堂教學(xué)評價(jià)表》

教學(xué)單位的申報(bào)人員由所在單位組織教學(xué)考核小組對申報(bào)人的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力及教學(xué)效果等方面進(jìn)行考核，其他申報(bào)人員根據(jù)專業(yè)歸口到相關(guān)教學(xué)單位進(jìn)行考核。（5）《海南省教師專業(yè)技術(shù)資格評審課堂教學(xué)評估意見表》（6）《海南省教師專業(yè)技術(shù)資格評審思想政治和職業(yè)道德考核表》由各申報(bào)人所在單位的黨組織負(fù)責(zé)作出鑒定考核意見并加蓋公章。（7）《海南省教師專業(yè)技術(shù)資格評審教學(xué)評估情況匯總表》

列出任現(xiàn)職以來每學(xué)年所教專業(yè)課及課時(shí)數(shù)，說明評為“優(yōu)”等的次數(shù)及所占比例（由學(xué)校教務(wù)處蓋章確認(rèn)）。（8）《海南省教師專業(yè)技術(shù)資格評審教學(xué)工作量匯總表》（9）計(jì)算機(jī)等級考試合格證書、外語合格證書復(fù)印件

（10）學(xué)歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、任現(xiàn)職來歷屆聘任證書、科研成果證書或成果鑒定證明書，以及其他教育教學(xué)成果獎(jiǎng)狀或證書；

（11）代表作及任現(xiàn)職以來至本次申報(bào)資格截止時(shí)間發(fā)表的論文、論著、出版的教科書、教材、教學(xué)參考資料、典型設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告等；評審材料中體現(xiàn)出來的任現(xiàn)職以來發(fā)表的論文、論著的復(fù)印件，要求復(fù)印全文及刊物的封面、目錄、前言，并附網(wǎng)上檢索頁（直接打印檢索的記錄頁），論著須注明字?jǐn)?shù)。（12）《海南大學(xué)201*年專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員論文、著作信息表》（同時(shí)報(bào)送電子文檔）3．《海南大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]表》（僅限中、初級職稱評審提交）

此表僅要求申報(bào)中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員填報(bào)，要求一式二份，使用A3紙張打印，對開安排版面。

4.兩篇代表作的電子文檔（僅限高級職稱評審提交）

申報(bào)教授、副教授、高級實(shí)驗(yàn)師資格的人員，上報(bào)評審材料時(shí)，必須同時(shí)向所在單位提交兩篇代表作的電子文檔，再由所在單位統(tǒng)一報(bào)送人事處師資科。代表作要求用U盤拷貝報(bào)送，每個(gè)單位設(shè)一個(gè)文件夾（文件夾名稱為：XX學(xué)院申報(bào)副高以上專業(yè)技術(shù)資格人員代表作電子文檔），單位的文件夾里為每一個(gè)申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員設(shè)立一個(gè)個(gè)人文件夾（文件夾名稱為：XXX專業(yè)技術(shù)資格代表作電子文檔），將申報(bào)人員的代表作電子文檔放在個(gè)人的文件夾里面，代表作需提供word文檔，如代表作是著作，則應(yīng)提供著作的相關(guān)信息（包括著作名稱、出版社、出版號、出版時(shí)間、字?jǐn)?shù)等）。5、年度考核表及現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格評審表

申報(bào)高級專業(yè)技術(shù)資格人員須附任現(xiàn)職以來的全部年度考核表原件及現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格評審表原件。（四）報(bào)送要求

1．報(bào)送的評審材料必須按人分裝入袋，逐項(xiàng)填寫材料目錄，貼于材料袋封面。

2．凡復(fù)印件材料均須帶原件（各類證書及刊物等）審核，并打印詳細(xì)清單一式二份。3．所有專業(yè)技術(shù)資格評審材料須按統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間上報(bào)，逾期后果自負(fù)。（五）申報(bào)及評審的程序1．個(gè)人對照條件申報(bào)

凡從事專業(yè)技術(shù)工作的在職人員，認(rèn)為符合晉升高一級職務(wù)任職資格條件，均可向所在單位提出書面申請。由所在單位匯總填報(bào)《201*年海南大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審申報(bào)人員情況一覽表》（同時(shí)報(bào)送電子文檔），并統(tǒng)一到人事處師資科領(lǐng)取《海南省專業(yè)技術(shù)資格評審表》。

2．所在單位考核推薦

（1）各單位（部門）相應(yīng)成立專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審小組（由7名以上相關(guān)專家組成，要求將名單報(bào)人事處備案），負(fù)責(zé)本單位（部門）專業(yè)技術(shù)資格評審的相關(guān)工作。

（2）所在單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審小組對申報(bào)人所填寫的材料和提交的有關(guān)證明的真實(shí)性進(jìn)行審查。凡發(fā)現(xiàn)偽造學(xué)歷、資歷、謊報(bào)成績、剽竊他人成果的，應(yīng)取消其申報(bào)資格。各單位（部門）要對申評人員擬上報(bào)的所有申報(bào)材料在本單位公示七個(gè)工作日，對材料真實(shí)、群眾無異議的，予以上報(bào)；對公示期間群眾反映的問題，要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，調(diào)查結(jié)果不影響其申報(bào)的，方可上報(bào)，并在《海南省專業(yè)技術(shù)資格評審表》“基層公示結(jié)果”欄中，應(yīng)注明“經(jīng)公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實(shí)，同意上報(bào)�！保ㄉ陥�(bào)高級專業(yè)技術(shù)資格人員的材料由人事處蓋章，所在單位另附紙注明。）3．校人事處審查申報(bào)材料

人事處根據(jù)有關(guān)規(guī)定對各單位報(bào)送的材料進(jìn)行審查。4、評審

（1）晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的材料，送海南省教育廳評審。（2）晉升中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的材料由學(xué)校評審。

A．所在單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審小組對本單位申報(bào)中、初級人員進(jìn)行評審。申報(bào)晉升中級職務(wù)人員，就自己任現(xiàn)職以來的工作、思想情況以及主要業(yè)績在本單位進(jìn)行述職答辯。評審小組根據(jù)申報(bào)人的政治思想表現(xiàn)、學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績、學(xué)歷和資歷以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行綜合評議，采用無記名方式投票表決。同意票達(dá)到與會評審組成員數(shù)的二分之一以上（含二分之一）者，方可向上一級評審機(jī)構(gòu)推薦。

B．學(xué)校中級職稱評審委員會評審，同意票數(shù)超過到會評委人數(shù)三分之二者（不含三分之二）方為通過，評審結(jié)果經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后以予公示。（六）時(shí)間安排

1.申報(bào)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)：要求各單位（部門）組織完成個(gè)人申報(bào)填表、材料鑒定、公示及材料整理裝訂等工作，并于6月23日前送人事處師資科，逾期不予受理。報(bào)送地點(diǎn)為人事處師資科。2．申報(bào)中級、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)：要求各單位（部門）組織完成個(gè)人申報(bào)填表、材料鑒定公示、材料整理裝訂、述職答辯、評審小組評審等工作，并于9月10日前將申報(bào)材料送校人事處師資科，逾期不予受理。學(xué)校中評委的評審時(shí)間另行通知。報(bào)送地點(diǎn)人事處師資科。（七）評審費(fèi)的收繳

專業(yè)技術(shù)資格評審，由個(gè)人申請、自愿參加。申報(bào)高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格應(yīng)交納報(bào)名費(fèi)和評審費(fèi)，分別為320元/人、210元/人、80元/人。各單位將申報(bào)人員的評審費(fèi)收齊后隨申報(bào)材料一起交到人事處師資科。審查不合格或評審不通過者，費(fèi)用不退還。三、其他事項(xiàng)

（一）有下列情形之一的，不能申報(bào)：

1．涉嫌違法亂紀(jì)，被政法、紀(jì)檢、監(jiān)察部門立案調(diào)查尚未下結(jié)論的。

2．受警告處分未滿一年；受記過以上處分未滿三年；受降級以上處分未滿五年；品德敗壞，評審弄虛作假未滿三年的。

3．偽造學(xué)歷、資歷、謊報(bào)成績、剽竊他人成果、弄虛作假和搞不正之風(fēng)的。4．連續(xù)病休一年以上，現(xiàn)仍不能堅(jiān)持正常工作的。

5．申請調(diào)出、出國定居、自費(fèi)留學(xué)已獲批準(zhǔn)，或請假出境逾期未歸的。

（二）高校教輔實(shí)驗(yàn)人員靠用各教師系列評審條件，申報(bào)人應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格，其學(xué)歷、資歷、科研條件參照相對應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)資格條件，晉升副高級以上專業(yè)技術(shù)資格需具備大學(xué)本科（含本科）以上學(xué)歷。

（三）申報(bào)高級專業(yè)技術(shù)資格人員所需要的年度考核表、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審表由申報(bào)人所在單位統(tǒng)一到檔案館借用。

（四）本通知未盡事宜按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

友情提示：本文中關(guān)于《晉升副高專業(yè)技術(shù)工作述評》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，晉升副高專業(yè)技術(shù)工作述評：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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