“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”自查報(bào)告 (2)

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”主題教育活動(dòng)

個(gè)人自查報(bào)告

職業(yè)技術(shù)學(xué)校：付博

職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，期間我認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話。這次教育活動(dòng)，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證，在機(jī)關(guān)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”主題教育活動(dòng)主題教育活動(dòng)很有必要。期間通過自我審查，并進(jìn)行自我整改落實(shí)，現(xiàn)將我個(gè)人的自查情況報(bào)告如下：

一、個(gè)人主要情況

從1999年加入到職業(yè)技術(shù)學(xué)校這個(gè)大家庭至今，個(gè)人在工作中勤勤懇懇，遵規(guī)遵紀(jì)，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)熱情周到，對(duì)待同事謙虛和睦，并努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己。

二、存在的問題

通過此次學(xué)習(xí)交流，我進(jìn)行了認(rèn)真匯總和梳理，結(jié)合個(gè)人的自我查擺和日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，主要有以下幾個(gè)問題：在思想觀念方面：創(chuàng)新性工作措施還不夠，在工作中有時(shí)還受到思維定式影響，突破舊框框、舊體制、舊機(jī)制的力度不夠。存在一定的懶惰思想，對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)滿足于知其然，而不知其所以然。

在工作作風(fēng)方面：雖然工作落實(shí)到了，但是抓工作不夠深入具體，未能將工作落實(shí)到深處。

工作紀(jì)律方面：有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。三、整改計(jì)劃

針對(duì)這些問題，我建立了個(gè)人整改臺(tái)賬，明確了整改時(shí)限，制定了整改措施，下一步將逐項(xiàng)抓好落實(shí)。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)深度，拓展思路，拓展能力，為創(chuàng)新工作夯實(shí)基礎(chǔ)。三是注意面臨的新形勢(shì)分析工作中存在的問題，及時(shí)提出有針對(duì)性、預(yù)見性的辦法和應(yīng)對(duì)措施。

（二）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守職業(yè)道德。在教育活動(dòng)中，每個(gè)人都肩負(fù)著重大而光榮的責(zé)任。因此，必須充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)在社會(huì)中的地位和作用，職業(yè)沒有高低貴賤之分，崗位也沒有高低貴賤之分，在黨的事業(yè)中，不同的職業(yè)、不同的崗位只是黨為廣大人民群眾服務(wù)的分工不同，必須樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律等觀念，努力學(xué)習(xí)掌握一流的職業(yè)技能，遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

(三)踏實(shí)工作，從小事做起。海爾總裁張瑞敏說得好：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。不管是生活還是工作都應(yīng)該從習(xí)慣中注意細(xì)節(jié)。我感覺不論做任何事情都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地去完成，要總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，重視每一個(gè)

細(xì)節(jié)，將小事做細(xì)，要形成習(xí)慣不斷地訓(xùn)練和提高自己。雖然在集中教育活動(dòng)中，自己查出了一些問題，并采取措施初步解決了一些問題，但是與組織的要求相比，與社會(huì)各界的期望相比，我還有許多的工作要做，還需要再接再厲，貫徹好學(xué)校的工作部署，執(zhí)行好上級(jí)的有關(guān)政策，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新觀念、優(yōu)化作風(fēng)，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，用“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”的精神投入到工作當(dāng)中，為建設(shè)富裕、和諧、美麗的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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統(tǒng)計(jì)局

自從開展“貫徹十八大精神轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。(二)工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。(三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

二、存在問題的原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。

三、今后努力的方向

1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神。提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)。學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。2、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

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