印刷廠精細化管理崗位責任制業(yè)務(wù)工作考評實施細則

印刷廠精細化管理崗位責任制業(yè)務(wù)工作考評實施細則

單位：吉林市前衛(wèi)印刷廠廠長：宋學(xué)臣201*年3月1日考評內(nèi)容基礎(chǔ)分值工作目標基本要求加分標準扣分標準備注安全管理40安全生產(chǎn)無重大責任事故1、落實生產(chǎn)安全責任制2、定期組織全廠人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識3、每周五下午組織相關(guān)人員進行安全檢查4、定期檢查器械工作的各項指標，嚴禁器械帶故障生產(chǎn)5、定期對印刷器材和器械進行維護和保養(yǎng)，使器械處于良好的工作狀態(tài)1、在每項正常工作中，按標準完成各項任務(wù)得滿分2、在完成每項工作的同時受到相應(yīng)業(yè)務(wù)機關(guān)和管理機關(guān)表彰，相應(yīng)各項加5分。1、在相應(yīng)各項工作中不按時完成的扣1分2、在相應(yīng)各項工作中各種數(shù)據(jù)、報表不準確的扣1分生產(chǎn)管理20能夠完成局內(nèi)各業(yè)務(wù)機關(guān)的正常材料的印制，及時、準確、保質(zhì)、保量完成任務(wù)1、員熟練的操作機器2、合理調(diào)配人員嚴格按照工作流程生產(chǎn)3、落實生產(chǎn)責任制的要求1、在每項正常工作中，按標準完成各項任務(wù)得滿分2、在完成每項工作的同時受到相應(yīng)業(yè)務(wù)機關(guān)和管理機關(guān)表彰，相應(yīng)各項加5分。1、在相應(yīng)各項工作中不按時完成的扣1分2、在相應(yīng)各項工作中各種數(shù)據(jù)、報表不準確的扣1分基礎(chǔ)設(shè)施改造20循序漸進，逐步完善，提高改進生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施和工作環(huán)境1、三年內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施配套與局內(nèi)所承擔的任務(wù)相匹配2、人員工作、學(xué)習(xí)、娛樂的環(huán)境配套改善1、在每項正常工作中，按標準完成各項任務(wù)得滿分2、在完成每項工作的同時受到相應(yīng)業(yè)務(wù)機關(guān)和管理機關(guān)表彰，相應(yīng)各項加5分。1、在相應(yīng)各項工作中不按時完成的扣1分2、在相應(yīng)各項工作中各種數(shù)據(jù)、報表不準確的扣1分考評內(nèi)容基礎(chǔ)分值工作目標基本要求1、熟悉和了解手中機械的技術(shù)指標和操作規(guī)程2、工作人員基本勝任本職工作崗位3、培養(yǎng)樹立工作人員爭先創(chuàng)優(yōu)意識，做到周小結(jié)、月獎評、季小考4、在職培訓(xùn)，在工作轉(zhuǎn)換期或大型任務(wù)結(jié)束時組織人員進行座談體會、總結(jié)組織經(jīng)驗，改進不足，使人員總體技術(shù)水平得到提升5、掛職培訓(xùn)，定期組織人員到地方大型印刷企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)技術(shù)加分標準扣分標準備注人員技術(shù)水平整體升位20人員能夠熟練的操作手中的器械和簡單的維護維修1、在每項正常工作中，按標準完成各項任務(wù)得滿分2、在完成每項工作的同時受到相應(yīng)業(yè)務(wù)機關(guān)和管理機關(guān)表彰，相應(yīng)各項加5分。1、在相應(yīng)各項工作中不按時完成的扣1分2、在相應(yīng)各項工作中各種數(shù)據(jù)、報表不準確的扣1分

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建甌市芝山中心小學(xué)教師崗位責任制與職務(wù)年度考評辦法（試行）

（201*.6.27二屆四次教代會通過，201*.1.8根據(jù)甌教人[201*]01號《建甌市義務(wù)教育階段學(xué)校教師職務(wù)年度考評辦法實施細則》修改）項目考評內(nèi)容分考評辦法自評考核考評值得分得分部門思想1.堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，優(yōu)1.依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》和《學(xué)校師校政治努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”，自覺地學(xué)習(xí)和秀德師風(fēng)若干規(guī)定》進行評定。長表現(xiàn)貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。2.必須分別具備優(yōu)秀各個條件才能評為優(yōu)秀。室2.出色地完成本職工作，并有優(yōu)良的團結(jié)協(xié)作精神。3.模范地遵守國家法律、法令和學(xué)校的規(guī)章制度，作風(fēng)正派，品行端正，在教書育人、為人師表方面做出突出成績。1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，學(xué)習(xí)合1.依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》和《學(xué)校師校鄧小平理論和“三個代表”，學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、格德師風(fēng)若干規(guī)定》進行評定。長方針、政策，堅持四項基本原則。2.必須分別具備合格各個條件才能評為合格。室2.服從工作安排，能履行教師職責完成本職工作。3.遵紀守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，作風(fēng)正派，品行端正，在教書育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。1.有違反黨的路線、方針、政策，違反四項基本原則不1.凡涉及“不合格”條件中的一條就可定為不校的錯誤言行，情節(jié)嚴重的。合合格。長2.違反國家法律、法令以及道德品質(zhì)敗壞的，或作風(fēng)格2.思想政治表現(xiàn)不合格者，年度考核評定為室極不正派，嚴重妨礙安定團結(jié)，影響惡劣的�！安缓细瘛�。3.不承擔組織分配的任務(wù)，不服從工作安排，以及嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改的。4.違反計劃生育政策規(guī)定的。5.工作中有嚴重失職或有重大責任事故造成嚴重損失的。6.違反甌委辦〔201*〕63號《關(guān)于進一步加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》中規(guī)定和《芝山中心小學(xué)師德師風(fēng)若干規(guī)定》被查處或“一票否決”的。出勤詳見《芝山中心小學(xué)教職工考評管理制度》情況10教學(xué)1.教師工作量計量方法是：學(xué)校周人平均教學(xué)工作量12工作＝（學(xué)校周總課時數(shù)+學(xué)校周各崗位職務(wù)工作量）÷量學(xué)校教師總數(shù)2.教師、校務(wù)人員、行政管理人員等工作量，根據(jù)甌教人[201*]01號《建甌市義務(wù)教育階段學(xué)校教師職務(wù)年度考評辦法實施細則（試行）》文件精神和學(xué)校實際安排。3.專兼任教師聽課不少于10節(jié)/學(xué)期，聽課記錄過程內(nèi)容層次清楚，記錄有旁注評價，課后認真評議。備課1、課程計劃：開學(xué)二周內(nèi)要制定好各學(xué)科教學(xué)計劃7編寫和教學(xué)進度，書寫工整。計劃內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生基本情教案況，教材分析，教學(xué)目標與任務(wù)，具體要求，教學(xué)措情況施，綜合實踐活動，進度安排等，還應(yīng)對教改實驗提出設(shè)想。2、備課：認真遵守備課常規(guī)，采用“1+1”備課模式，先周備課，編寫分課時具有個性化的教案，教案內(nèi)容應(yīng)包括三維目標，教學(xué)重難點，教法、學(xué)法，教具準備，教學(xué)步驟，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計等，有教學(xué)反思、教學(xué)隨筆或課后記，書寫工整。1.出滿勤得10分。病假扣0.1分/天；事假扣0.2分/天。2.遲到、早退扣0.1分/次；中途離崗扣0.2分/次；曠課扣0.5分/節(jié)。3.學(xué)校組織的所有活動（政治學(xué)習(xí)、教研活動、開會、升旗及其他集體活動等）缺席扣0.2分/次，請假2次計半天假，扣0.1分。4.公傷、經(jīng)學(xué)校批準的法定假、公假不扣分。1.按甌教人[201*]01號《建甌市義務(wù)教育階段學(xué)校教師職務(wù)年度考評辦法實施細則（試行）》規(guī)定的最低教學(xué)時數(shù)，完成學(xué)校安排的工作量記12分。2.服從學(xué)校安排的代課獎勵0.1分/節(jié)（最多獎勵2分）。3.未完成工作量或?qū)W年病、事假超過7天的，以每天扣3節(jié)計，每10節(jié)扣1分。4.學(xué)年聽課節(jié)數(shù)每少1節(jié)扣0.1分。1.每學(xué)期進行二次教學(xué)常規(guī)檢查，舉辦一次教案展評，期末檢查評比，計算上、下期平均達標率：達標率在90%以上7分達標率在80%-89%6分達標率在70%-79%5分達標率在60%-69%4分2.教學(xué)檢查時無教案記0分。校長室教務(wù)處教務(wù)處批改認真遵守作業(yè)常規(guī)，作業(yè)批改提倡“等級+短語”，作5作業(yè)業(yè)要求精選、適量、整潔，作業(yè)注重目的性、針對性、情況科學(xué)性和富有彈性，有一定的格式要求。作業(yè)常規(guī)中規(guī)定的作業(yè)種類都要批改，作業(yè)批改做到及時認真，有講評訂正，批改符號、文字、行款規(guī)范，用詞確切，作文`有眉批和總批，批改有日期，一律用紅筆批改。授課認真遵守上課常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，正確使用教材和15情況教學(xué)資源，確立學(xué)生的主體地位。按課程表、作息時間和進度、教案創(chuàng)造性地施教，教法、學(xué)法明顯，目標明確，教學(xué)程序清楚，重點突出，難點突破，傳授知識技能正確，講練結(jié)合，板書工整，積極營造良好的課堂紀律和互動的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在自主、合作、探究和體驗中掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)習(xí)方法，豐富情感體驗，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。統(tǒng)考試成績情況建立教學(xué)質(zhì)量驗收監(jiān)控制度，所教學(xué)生基礎(chǔ)知識扎8實，基本技能較強。按時進行單元測試和期中測試，考風(fēng)端正，試卷及時批改、分析、講評、訂正，不斷總結(jié)提高，做好成績統(tǒng)計和填寫工作。嚴格按規(guī)定組織期末考試，認真做好期末監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析工作，按時完成各類統(tǒng)計表冊簿卡的填寫。1.每學(xué)期進行二次教學(xué)常規(guī)檢查，舉辦一次作業(yè)展評，計算上、下期末檢查平均達標率：達標率在90%以上5分達標率在80%-89%4分達標率在70%-79%3分達標率在60%-69%2分2.常規(guī)檢查不出示作業(yè)的不得分，作業(yè)種類每缺一種扣1分。3.無作業(yè)的任課教師，以學(xué)生（或家長）對其教學(xué)的評價滿意率分檔記分。無作業(yè)的行政人員，以教代會教職工代表（或全體教師）評議滿意率分檔記分。1.認真完成授課任務(wù)未出現(xiàn)教學(xué)事故得10分.2.每學(xué)年組織一次學(xué)生（或家長）對教師課堂教學(xué)進行評價，計算教師授課滿意率：滿意率在90%以上5分滿意率在80%~89%4分滿意率在70%~79%3分滿意率在60%~69%2分滿意率在50%~59%1分3.未任課的行政人員，以教代會教職工代表（或全體教師）評議滿意率分檔記分。1.以年段上學(xué)年期末統(tǒng)考成績平均分為準線，實行班級正、負分計算制，依提高分排序，分別記8分、7分、6分、5分。學(xué)年中插班生以入學(xué)考試分為基礎(chǔ)分。2.沒有統(tǒng)考科目的教師，以學(xué)生（或家長）對其教學(xué)的評價滿意率排序，分別記8分、7分、6分、5分。（檔次名額：人數(shù)÷4）3.豪小統(tǒng)考成績以提高分，套入中心校同年段計檔記分，如果提高分處于中心校排序的檔與檔之間，靠上檔計分。4.任雙主科的教師，求檔次平均分后，再加1分記，但總分不超8分。教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處公開實施“五個一工程”每位教師有一個教研課題，教學(xué)每學(xué)年上一節(jié)教學(xué)研討課，一篇教學(xué)設(shè)計，一份經(jīng)驗總結(jié)或論文，一個幫帶（或同伴互助）對象。5指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎情況著眼于學(xué)生全面主動發(fā)展，為學(xué)生提供展示自我的平4臺，積極開展各類競賽活動。指導(dǎo)學(xué)生獲獎含語文、數(shù)學(xué)、體、音、美、書畫、演講、運動會、文藝匯演、小歌手、科技制作等。5.沒有統(tǒng)考科目的行政人員，以教代會教職工代表（或全體教師）評議滿意率，在90%以上8分，80%~89%7分，70%~79%6分，60%~69%5分。1.完成任務(wù)基礎(chǔ)分3分。2.教學(xué)競賽或公開課：省級一等2分二等1.5分三等1.3分地級一等1.5分二等1.3分三等1.2分市級一等1.3分二等1.2分三等1分校級一等1.2分二等1分三等0.8分3.教學(xué)競賽或公開課同項參加不同級別，以最高計。不同項可累計，但總分不超2分。4.各級講座按一等記分。公開教學(xué)觀摩研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、展示課、送教下鄉(xiāng)等視為二等獎，取經(jīng)匯報課為三等。4.公開教學(xué)應(yīng)是教務(wù)處安排的，個別互相聽課不算。1.完成任務(wù)基礎(chǔ)分2分。2.指導(dǎo)學(xué)生獲獎：省級一等2分二等1.8分三等1.5分地級一等1.8分二等1.5分三等1.2分市級一等1.5分二等1.2分三等1分校級一等1.2分二等1分三等0.8分2.指導(dǎo)學(xué)生作品在CN刊物發(fā)表1分。3.不設(shè)等級的，第1名一等，第2、3名二等，第4~6名三等。4.指導(dǎo)學(xué)生獲獎同項參加不同級別，以最高獎項記，同一項目多人參賽的取最高獎項，不重復(fù)計算，不同項目可累計，但總分不超2分。5.學(xué)生參賽必須是教育系統(tǒng)發(fā)文、舉辦或由學(xué)校同意組織參賽正規(guī)渠道的。指導(dǎo)外校學(xué)生不算。6.豪小教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎提高一檔次計分。教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處4輔導(dǎo)要關(guān)愛學(xué)生，堅持正面教育，鼓勵學(xué)生進步，要認真差生觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動態(tài)和知識生成狀情況況，對有缺點、錯誤的學(xué)生和學(xué)業(yè)成績差的學(xué)生，教師要熱情、耐心、誠懇地進行教育與輔導(dǎo)，不放任自流，不侮辱、嫌棄、歧視、排斥、嘲笑、諷刺、謾罵學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。要努力創(chuàng)建民主、平等的師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開放、鼓勵互動的課堂教學(xué)環(huán)境，既面向全體學(xué)生，又注意因材施教，實施分層教學(xué)，使不同程度的學(xué)生都能得到提高。做到特教生輔導(dǎo)有計劃、有名單、有訓(xùn)練輔導(dǎo)內(nèi)容、有訓(xùn)練輔導(dǎo)措施，優(yōu)先提問，優(yōu)先板演，優(yōu)先看作業(yè)，優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先家訪。班主任工作和黨政及其他工作情況（一）（二）選項1.期初工作：7（1）嚴格執(zhí)行收費標準，按一定程序注冊，經(jīng)費收、交手續(xù)清楚。（2）服從學(xué)校安排，主動組織入學(xué)，及時編排座位，分發(fā)書簿，檢查、督促學(xué)生備齊各學(xué)科學(xué)習(xí)用具。在開學(xué)二周內(nèi)制定好班、隊工作計劃，其內(nèi)容包括：班、隊基本情況，本期工作要點，目的要求，每月（周）活動安排等。（3）在開學(xué)二周內(nèi)做好學(xué)生花名冊、點名冊等表冊簿卡，填齊填全有關(guān)欄目，并組建（民主選舉或競聘）班委，將班、隊委分工名單上報少先隊。（4）開學(xué)二周內(nèi)完成班級環(huán)境布置，黑板報每月更新一次，班級環(huán)境要求做到：布置合理，整潔美觀，書寫規(guī)范，保持完好。2.日常工作：（1）執(zhí)行《芝山中心小學(xué)一日常規(guī)評比細則》，積極主動、認真負責任地做好班、隊工作，熟悉班、隊情7.沒有具體班級學(xué)生指導(dǎo)的行政、校務(wù)等人員，取該學(xué)科教師的平均分，若有參與指導(dǎo)，則二者取一，不重復(fù)記。1.完成任務(wù)得3分。2.按年段以各科統(tǒng)考提高分排序，分別記1分、0.8分、0.6分、0.4分。3.沒有統(tǒng)考科目的教師，以學(xué)生（或家長）對其教學(xué)的評價滿意率排序，分別記1分、0.8分、0.6分、0.4分。（檔次名額：人數(shù)÷4）4.沒有統(tǒng)考科目的的行政人員，以教代會教職工代表（或全體教師）評議滿意率滿意率在90%以上1分，80%~89%0.8分，70%~79%0.6分，60%~69%0.4分。5.豪小以統(tǒng)考提高分，套入中心校同年段計檔記分，如果提高分處于中心校排序的檔與檔之間，以上檔計分。1.按時制訂班級或輔導(dǎo)員工作計劃和總結(jié)1分。遲交扣0.2分，缺交扣0.5分/項2.積極參加主題班會和輔導(dǎo)隊會活動（含帶路隊、帶操、升旗、集會、收看電視等）1.5分，每缺1次扣0.2分。3.按時開好家長會，提交教案和征求意見表1.5分，每缺1項扣0.5分。4.被評為市文明班級1.5分，校文明班級1分，單項獎一等0.5分、二等0.4分、三等0.3分，不同項可累計，但不超1.5分。5.班級面貌以七項評比總分，按年段從高到低排序記1.5、1.2分、0.9分、0.6分。6.輔導(dǎo)員、科任教師上述項目跟同班級的班主任評分。7.沒有具體班級的任課教師，以學(xué)生（或家長）對其教學(xué)的評價滿意率排序，分別記7分、6分、5分。（檔次名額：人數(shù)÷3）教務(wù)處少先隊總務(wù)處班主任工作和黨政及其他工作情況（一）（二）選項況，認真上好班隊課，有問題認真處理，反對簡單粗暴的工作方法或?qū)�學(xué)生趕出教室，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。（2）認真執(zhí)行午別點名制度，學(xué)生若未到校又未請假，班主任、輔導(dǎo)員必須及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，并做好家校聯(lián)系記錄，嚴格控制學(xué)生遲到和無故曠課。（3）加強紀律和禮儀教育，積極實施《芝山中心小學(xué)禮儀常規(guī)》，講文明，講禮貌，學(xué)生在校一律講普通話，使用文明用語，在學(xué)校內(nèi)嚴禁吃零食，不吵架、不罵人、不講粗話臟話，不偷竊他人錢物，嚴禁敲詐勒索，課間不做不正當游戲，不在教學(xué)樓開展激烈活動，不亂扔廢紙雜物、不亂吐口痰，不串班。在課堂要求學(xué)生坐姿端正，不伏在桌上，不東倒西歪，不交頭接耳，不妨礙他人學(xué)習(xí)，專心聽課，認真筆記，積極思考，踴躍發(fā)育，不看與本課無關(guān)的書，不做與本課無關(guān)的事。（4）加強衛(wèi)生工作，堅持每天早晨10分鐘常規(guī)勞動，所帶班級包干區(qū)、教室的衛(wèi)生良好，做到整齊干凈“六面光”。垃圾倒往指定地點，衛(wèi)生打掃后關(guān)電燈、電扇、飲水機，關(guān)好門窗，門上鎖。各班要用好廢紙桶，抽屜干凈無果皮紙屑，衛(wèi)生角整潔規(guī)范，講臺整潔。實行校園的地塊、墻壁、綠化帶包班管理，責任到班級，要共同愛護校園花草樹木，保持校園潔凈，墻壁潔白無痕，玻璃完整無損。（5）當好值日教師，遵守值日職責，認真負責一日常規(guī)評比，及時妥善處理值日當天發(fā)生的事件。任課教師要做好路隊的帶隊工作，并舉好路隊牌。學(xué)校集體活動應(yīng)統(tǒng)一集合行動，列隊前往，班主任、輔導(dǎo)員、下段教師應(yīng)到位到崗組織好學(xué)生，加強紀律性教育，增強集體觀念，樹立良好形象。（6）每周一組織好學(xué)生參加升旗儀式，任課教師要組織好學(xué)生做好廣播操、眼保健操，組織學(xué)生收看校園電視節(jié)目，集隊做操要求學(xué)生做到快、靜、齊，動作準確。8.無具體班級的行政人員，應(yīng)認真做好黨政管理等兼職工作，以教代會教職工代表(或全體教師)評議滿意率在90%以上7分，80%~89%6分，70%~79%5分，60%~69%4分。少先隊總務(wù)處班主任工作和黨政及其他工作情況（一）（二）選項（7）學(xué)生熟悉小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，會唱“三歌”國歌、隊歌、校歌，了解和掌握《道路交通管理條例》基本知識。到校必須按規(guī)定佩戴�？�、紅領(lǐng)巾、隊干標志、小黃帽，班級指定班委負責檢查，學(xué)生穿戴講究美觀大方，衣著整潔，舉止端莊，禁止學(xué)生佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指、涂口紅，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，到校上課嚴禁穿拖鞋、背心。（8）做好學(xué)校財產(chǎn)保護和學(xué)生安全教育工作，實行班級財產(chǎn)、安全管理責任制和期末驗收制，學(xué)生未滿12周歲不騎自行車上、放學(xué)，不準私自下河游泳，不準踢門爬窗，爬欄桿，不準玩火炮、紙飛機、打紙牌，不準在墻壁上涂寫刻畫，不準損壞玻璃、電燈，不準坐在扶手向下滑，不準爬墻爬樹。學(xué)校課桌椅從一至六年級實行登記造冊包干使用，若發(fā)現(xiàn)桌椅螺栓松動或有人為損壞，應(yīng)及時加固或維修，不得在桌椅上雕刻，不準爬站桌椅，不亂拍桌椅、講臺，保持班級桌椅橫豎擺設(shè)對齊，桌椅牢固光潔。（9）搞好學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)教育，每學(xué)期召開一次家長會，向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家的情況，并記好家校聯(lián)系記錄。3.期末工作：（1）建立健全各種檔案，認真做好各種表冊簿卡和工作總結(jié)，及時準確填報有關(guān)表冊材料，全面考察學(xué)生，做好操行等第評語工作，正確填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)發(fā)展報告冊或成績單，項目填寫完整，字跡工整，數(shù)據(jù)清楚，不依賴學(xué)生抄寫，評語體現(xiàn)全面性、針對性、期望性、充滿師愛。（2）公共財產(chǎn)保護完好，配合總務(wù)處認真清點驗收班級財產(chǎn)（門窗、玻璃、桌椅、墻壁、窗鉤、電燈、講臺、教具儀器等），并落實維修賠償工作。（3）認真完成期末工作安排，在規(guī)定時間里發(fā)成績單布置假期作業(yè)，做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活、安全等工作安排，完成社會實踐調(diào)查任務(wù)。少先隊總務(wù)處承擔課外活動和其他活動情況教研教改工作積極組織學(xué)生開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個性特長，活動有計劃、有總結(jié)，班生參與率高，積極配合學(xué)校開展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)和各種小型多樣的競賽活動。31.認真組織參加（行政管理人員參與或協(xié)助）學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)及和種小型多樣的競賽活動記2分，每缺1項扣1分。2.常年承擔指導(dǎo)1個及以上活動小組任務(wù)，或項目在是市級競賽中獲獎勵的加1分。1.承擔課題研究項目，積極參加研究活動，并按時提交教研教改材料2分。材料每缺1次扣0.5分。2.教研項目或課題研究成果在學(xué)校交流和推廣加1分；在市級及以上交流、推廣或表彰的加2分。少先隊編寫教材教參和交流發(fā)表或出版經(jīng)驗總結(jié)論文論著等情況認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解教研教改動態(tài)，不4斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，積極參加教研教改和課題研究活動，有計劃地進行教育教學(xué)教改試驗，有課題、有實驗、有成果，教育教學(xué)水平不斷提高，有一定的教研成果。每月寫一篇的教育教學(xué)反思或感悟、札記（范圍：成功之舉，“敗筆”之處，教學(xué)機智，學(xué)生見解，再教設(shè)計），教學(xué)反思或個案必須是自身經(jīng)歷的，文中有記、有思、有悟，思中有源，悟中有創(chuàng)，禁止抄襲。認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積累教學(xué)資料，加強教育教5學(xué)反思，“經(jīng)驗+反思=成長”，思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進，在一定的教育理論指導(dǎo)下，不斷對過去的教育教學(xué)經(jīng)驗進行回憶、思索和評價，積極向有關(guān)教育教學(xué)刊物投稿。教務(wù)處1.每學(xué)年完成教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)反思3分，每缺1次扣0.5分。2.論文、論著發(fā)表或獲獎：國家級獎次或在CN刊物上發(fā)表2分省級一等2分二等1.8分三等1.5分地級一等1.8分二等1.5分三等1.2分市級一等1.5分二等1.2分三等1分校級一等1.2分二等1分三等0.8分3.編寫校本教材、�？�記一等。4.同篇經(jīng)驗總結(jié)或論文在不同級別發(fā)表、獲獎或匯編，以最高記，不同可累計，但總分不超過2分。5.如教研教改項目的經(jīng)驗總結(jié)在上欄已得分，本欄目不再得分。6.文章在非正式渠道獲獎、匯編者或非教學(xué)業(yè)務(wù)類的文章不得分。教務(wù)處指導(dǎo)積極發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用，在教育教學(xué)中，開展同伴培養(yǎng)互助，互幫、互學(xué)，不斷加強教學(xué)反思，提高教育教教師學(xué)能力。情況3進修有目的、有計劃地參加進修培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，不斷提培訓(xùn)高自身的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)教育情況獎懲獲得省地市教育行政部門及以上黨委、政府部門綜合情況性表彰：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進教育工作者、先進德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、勞動模范、精神文明積極分子、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教育基金會獎勵等。41.按學(xué)校規(guī)定完成指導(dǎo)實習(xí)生或跟班學(xué)習(xí)教師任務(wù)的記1.5分。2.指導(dǎo)教師參加教學(xué)競賽：省級一等1.5分二等1.2分三等1分地級一等1.2分二等1分三等0.8分市級一等1分二等0.8分三等0.5分校級：0.8分3.在培訓(xùn)會上給教師開講座，介紹教育教學(xué)經(jīng)驗，反映效果好的記1.5分。4.受學(xué)校安排，有確定師徒關(guān)系或同伴互助關(guān)系，并開展活動的，指導(dǎo)教師方記1.5分。5.以上幾項工作同時做了，最高不超3分。6.不按學(xué)校規(guī)定承擔指導(dǎo)任務(wù)或被指導(dǎo)任務(wù)的此項不得分。1.完成繼續(xù)教育培訓(xùn)，中級72學(xué)時，初級42學(xué)時，成績合格4分。2.學(xué)校組織的各類進修培訓(xùn)，缺1次扣0.2分，請假2次扣0.1分。3.被指定要參加的進修培訓(xùn)，而無故不參加者不得分。1.獲省級及以上黨委政府或教育行政部門綜合性表彰2分，地級1.5分，市級1分，局級0.5分，校級0.25分。2.綜合性表彰以外的單項獎勵記一半分，不同項表彰累計不超2分。3.雙向交流支教并完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的教師加1分，被評為優(yōu)秀的加1.5分。4,學(xué)校參加示范學(xué)校、文明學(xué)校、素質(zhì)教育合格學(xué)校、綜合素質(zhì)評定、各類工作達標學(xué)校或者相關(guān)工作取得團體榮譽的，省級4分、地級3分、市級2分。當年度（選取最高項計算）取得上述榮譽的，一層正職領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)按上述標準得分，教務(wù)處教務(wù)處校長室直接負責人及經(jīng)辦人按上述標準的1/2得分，有關(guān)參與人員按上述標準的1/3得分，其他人員按上述標準的1/4得分。在有效期限內(nèi)，一層正職領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)按1/2得分、負責人及經(jīng)辦人按1/3得分。以上最多加分不超過4分。5.違紀扣分：通報批評每次扣2分；記過、警告扣4分。記過、警告以上處分的提供當年工作情況填寫考核表，不得參與當年的年度考評量化。說明：1.為規(guī)范學(xué)校教師職務(wù)年度考評工作，客觀、公正地評價教師工作實績，確保職稱評審、職務(wù)評聘工作規(guī)范化、科學(xué)化，根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職務(wù)年度考評試行辦法實施細則》和《建甌市義務(wù)教育階段學(xué)校教師職務(wù)年度考評辦法實施細則》，結(jié)合我校實際，特制定本量化評分標準。

2.每學(xué)年學(xué)校對崗位目標完成情況進行一次考評，并以達成度分值排序，分組依序確定業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀、稱職檔次，作為評先、職稱晉升、聘任和績效工資評價的依據(jù)。

3.學(xué)校各部門建立崗位目標管理檔案臺帳，對教師實施完成目標情況進行記錄。考評辦法解釋權(quán)歸學(xué)�？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組。

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