有夢(mèng)如斯 本文簡(jiǎn)介：

陜西省咸陽(yáng)市三原縣文寧寧指導(dǎo)教師：付亞鴿若真的有什么夢(mèng)可稱作神圣，那便一定是中國(guó)夢(mèng)了。鐘靈毓秀　　初升的暖光為樹(shù)林鍍上燦金的光輝。陽(yáng)光是新鮮的，萬(wàn)物都在溫暖的召喚下煥發(fā)生機(jī)。一簇不知名的花懶懶地挺起脖子，將臉龐轉(zhuǎn)向太陽(yáng)。蝴蝶殷勤地飛來(lái)，停駐在她身上，翩躚起舞�；ǘ漭p晃似是在打著節(jié)拍，勤快的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)

有夢(mèng)如斯 本文內(nèi)容：

陜西省咸陽(yáng)市三原縣  文寧寧

指導(dǎo)教師：付亞鴿

若真的有什么夢(mèng)可稱作神圣，那便一定是中國(guó)夢(mèng)了。

鐘靈毓秀

　　初升的暖光為樹(shù)林鍍上燦金的光輝。陽(yáng)光是新鮮的，萬(wàn)物都在溫暖的召喚下煥發(fā)生機(jī)。一簇不知名的花懶懶地挺起脖子，將臉龐轉(zhuǎn)向太陽(yáng)。蝴蝶殷勤地飛來(lái)，停駐在她身上，翩躚起舞。花朵輕晃似是在打著節(jié)拍，勤快的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上唱歌，林子里熱鬧起來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了。

　　那水卻是淡然從容的，波瀾不起，陽(yáng)光將它打造成光潔的美玉，散發(fā)出清澈的氣息。有風(fēng)掠過(guò)時(shí)，那水便似少女的裙褶般蕩開(kāi)層層漣漪。這是一幅山水交融的畫。

夢(mèng)中的畫，讓人迷醉。

人杰地靈

　　談古，我們有詩(shī)詞歌賦，神農(nóng)百草；論今，我們有“嫦娥”奔月，“神舟”升天。

　　孔夫子言傳身教，文化財(cái)富影響千年。司馬遷歷辱受難，著成信史，永照塵寰。王進(jìn)喜以天為被地為床，“鐵人”精神摘掉“貧油”帽子。

　　破爛的屋子，普通的平民，不起眼的樹(shù)皮和破漁網(wǎng)。在這里，卻誕生了人類最偉大的發(fā)明之一——紙。文明的傳播不再艱澀，文化的交流也不再困難。他是辛勤的趕車人，將人類社會(huì)的發(fā)展狠狠向前推動(dòng)。

　　實(shí)驗(yàn)室中，老人小心翼翼地看護(hù)著幼苗，如同對(duì)待最愛(ài)的孩子。突然，他欣喜若狂地捧起一株幼苗，眼眶有些泛紅，情不自禁地喃喃道：“成功了，真的成功了！”自此，雜交水稻的名聲傳遍大江南北，為成千上萬(wàn)的饑貧百姓帶去福音。

夢(mèng)中的人，讓人自豪。

患難見(jiàn)情

　　那一年，是多災(zāi)的多難的一年。猶記得5月12日的汶川，只短短幾秒鐘，高樓大廈轟然倒塌，路面裂開(kāi)了十幾米的大縫，人們連反應(yīng)都來(lái)不及，就被掩埋在鋼筋水泥之下。

　　一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災(zāi)。救援人員冒著余震的危險(xiǎn)，一寸寸在廢墟下搜尋，不愿放棄每一個(gè)生命。在這災(zāi)難的時(shí)刻，總有些人，讓我們潸然淚下。那個(gè)“手電筒”女孩，那個(gè)將孩子緊護(hù)在身下的母親，那個(gè)用生命保護(hù)學(xué)生的老師，那個(gè)用鮮血喂養(yǎng)孩子的媽媽，那句“寶貝，我永遠(yuǎn)愛(ài)你” ，那句“多難興邦”的鼓勵(lì)……各方資助，重建家園。用愛(ài)心構(gòu)筑的長(zhǎng)城，讓死神也望而卻步。

夢(mèng)中的情，感人至深。

　　這是個(gè)美麗的夢(mèng)，山清水秀，人杰地靈，同舟共濟(jì)。古老的民族屹立在世界東方。有夢(mèng)如斯，你我見(jiàn)證！

 

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章緊扣“夢(mèng)”這個(gè)主題，雖為英雄中國(guó)頌，卻充滿浪漫氣息。中國(guó)文化科技之發(fā)展宏貫全文，連接巧妙，主題鮮明，是一篇佳作！

有夢(mèng)如斯 本文關(guān)鍵詞：如斯

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