振興計劃思想工作匯報

思想工作匯報

201*年11月我參加省“十一五”振興計劃招錄考試，有幸被組織分配到xxx鎮(zhèn)政府農(nóng)技崗位上工作。三年來，我在縣委組織部，鎮(zhèn)黨委政府的的正確領(lǐng)導下，按照所在崗位職責嚴格要求自己，以飽滿的熱情投入到工作中，自覺服從組織安排，以謙虛的態(tài)度虛心向領(lǐng)導請教、向老干部學習，開拓創(chuàng)新、扎實工作、轉(zhuǎn)變思想、認真實踐，出色完成了各項任務(wù)。經(jīng)過三年基層工作與鍛煉實踐，我的思想認識和工作能力有了很大的提高，農(nóng)村工作經(jīng)驗日趨豐富�，F(xiàn)將這三年的思想工作情況總結(jié)如下：

一、加強理論學習，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

工作中我嚴格要求自己，使自己的一言一行都符合黨對基層工作人員的要求。我堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用馬列主義毛澤東思想武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造。深入學習科學發(fā)展觀，增強自己踐行科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；深刻學習領(lǐng)會黨的十七屆四中全會精神，堅持黨“以人為本”的執(zhí)政理念，牢固樹立宗旨服務(wù)觀念，密切聯(lián)系群眾，自覺維護群眾利益，認真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線、方針、政策。平時注重學習土地法，勞動者權(quán)益保護法，婚姻法等與農(nóng)村、農(nóng)民密切相關(guān)的法律法規(guī)，并及時搜集整理有關(guān)地膜烤煙生產(chǎn)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)核桃建園管理以及近年我縣推廣的現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識，從而豐富

自己知識面，增強自身業(yè)務(wù)技能，提高理論服務(wù)水平。

二、注重實踐創(chuàng)新，履行崗位職責，認真做好各項服務(wù)基層的工作。

在以上思想的指導下，我工作以來，珍惜工作機會，不斷錘煉自己，對工作認真負責，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導安排的各項工作。三年來我曾擔任農(nóng)技、交通、文秘崗位工作，不同崗位的工作礪煉，豐富了我的業(yè)務(wù)知識，提高了工作技能，真正把自己造就成了一專多能的復合型人才。

1、農(nóng)技工作方面:協(xié)助烤煙專干制訂了地膜烤煙栽培技術(shù)規(guī)范，并協(xié)同下鄉(xiāng)到各村開展煙農(nóng)技術(shù)培訓3期600多人次;積極實施農(nóng)田集雨窖節(jié)水灌溉工程，新建集雨窖（）眼；推廣農(nóng)村沼氣池節(jié)能工程，新建沼氣池()個。

2、交通工作方面：鎮(zhèn)境內(nèi)通村水泥路工程全面貫通，硬化道路（）公里。成立鎮(zhèn)農(nóng)村公路養(yǎng)護站，配備公路養(yǎng)護人員（）人。

3、文秘工作方面：黨政辦公室工作期間，能堅決服從主任的工作安排，高效快捷地做好文件的收發(fā)、傳閱、督辦、歸檔管理工作。積極參與工作信息報送，文稿的撰寫，打印工作，累計報送各類工作信息20多條，撰寫8篇文稿，文字打印200多份。

三、回顧這幾年的工作我深深體會到要做好各項工作，必須堅持做到以下幾方面：

1、要堅持“活到老，學到老”的精神，用先進的思想武裝頭腦，

提高理論水平。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習及農(nóng)村各項法律法規(guī)知識和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)知識的學習，從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點，努力提高理論水平和工作能力。

2、要時刻保持旺盛的精力和高度的熱情，完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。在工作中要始終保持認真負責的態(tài)度，一切從實際出發(fā)，時刻提醒自己的職責所在，力爭出色的完成本職工作，履行好職責，同時在工作中還要注重工作方法和工作態(tài)度，及時做好總結(jié)，積累經(jīng)驗。既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新；既要有所作為，又要甘于奉獻。我將緊緊圍繞黨委政府的中心工作，深入學習和貫徹黨的十七大精神，進一步提高自身綜合素質(zhì)，切實服從組織的各項安排，認真完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，在工作中任勞任怨，真抓實干，務(wù)實進取，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，為新農(nóng)村建設(shè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。

3、一定要做好對農(nóng)民的各項工作，提高農(nóng)民整體素質(zhì)：做好政策及法律法規(guī)的宣傳工作，向農(nóng)民傳播法律知識，扎實推進依法治村，提高村干部和村民的法律意識；還要真正發(fā)揮自身優(yōu)勢，多渠道、多方式普及科學知識、傳授實用技能，做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣以及農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的開辟，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾共同創(chuàng)業(yè)致富奔小康；并且要不斷提高為農(nóng)民服務(wù)的能力，為農(nóng)民提供各種信息，讓他們開拓眼界，了解世界，還要幫助搞好群眾業(yè)余文化生活，樹立新農(nóng)村健康文明新風尚。

總之，在過去的三年里，我取得了一些成績，但還存在著很多不足，與上級組織部門的期望和要求還相差甚遠。在今后的工作中，我將認真總結(jié)體會，吸取教訓，發(fā)揚成績，克服不足，努力在黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，在自己的不懈努力下，成為一名國家的有用之才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻！

擴展閱讀：振興計劃學年工作總結(jié)

各位領(lǐng)導各位老師：

大家下午好！

我叫楊釗，201*年畢業(yè)于咸陽師范學院，同年9月被分配至馮原鎮(zhèn)中學任教，擔任馮原鎮(zhèn)中學九年級英語教師及九年級三班班主任工作。我很高興今天能和大家歡聚一堂，非常感謝各級領(lǐng)導為我們提供這次學習、交流、分享工作經(jīng)驗的機會。下面我將于在座的各位分享我這一年的工作情況和工作認識，不到之處請多諒解，并提出寶貴意見。

參加一年這來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，積極配合班主任抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，我們班在學校中多次被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育，并逐步得到學生的信任，和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。例如，我班“留守孩”和單親學生較多，且大部分都是獨生

子女，長期遠離父母、遠離親情，這對他們的健康成長造成了影響。我很關(guān)注這些學生的思想動態(tài)，并且與他們進行心理上的溝通與交流，把他們當作我的弟弟妹妹來看待，這種換位思考的情感體驗使我對學生少了埋怨，多了理解，少了指責，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

當然，在工作中的遺憾也不少，剛從校門走出的我又一次踏進校門，從學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄鞯朗跇I(yè)解惑者，難免有點不適應(yīng)，工作中丟三落四、浮躁、容易主管臆斷，很多問題總是不能很完美地處理。雖然我現(xiàn)在是一名向?qū)W生傳授知識的老師，但是這并不是我學習的終點，我會在以后的工作及生活中不斷學習，加強自己的專業(yè)知識水平及各項能力，在基層教育事業(yè)中體現(xiàn)自己的人生價值。

總之振興計劃的教師是農(nóng)村基層教育的一個特殊群體，國家和社會都給予許多的關(guān)注與關(guān)心，尤其是多部門出臺大量的有利于我們這個群體長期發(fā)展的有利政策，這些政策就像夜空中的星星，讓我們感到美好的前途，我真心的希望這些政策能很好的落實，讓我們的發(fā)展平臺更廣闊。

以上是我簡單的工作總結(jié)及感受，希望得到大家的寶貴意見和建議。謝謝大家！

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