機械加工技術(shù)專業(yè)年度工作計劃

機械加工技術(shù)專業(yè)年度工作計劃

一、指導思想

以《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》和學校具體實施意見為指導，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質(zhì)量為重點，積極推進專業(yè)課程改革，完善實施性教學計劃，更新教學內(nèi)容，改進教學方法，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。將學生的崗位能力培養(yǎng)、就業(yè)技能發(fā)展充分體現(xiàn)在新的課堂教學模式中，努力提高職業(yè)教育教學的效率和質(zhì)量。二、常規(guī)教研工作

1、組織學習教育部新頒發(fā)的“新大類專業(yè)基礎課程大綱”

學習并探討新頒布的“電工電子技術(shù)與技能教學大綱”、“機械基礎教學大綱”、“機械制圖教學大綱”、“機械常識與鉗工實訓教學大綱”與“金屬加工與實訓教學大綱”對專業(yè)基礎平臺課程的指導意義，探討能體現(xiàn)“做中學、做中教”的教學方法，推廣項目教學法、案例教學等行動導向教學方式，科學、實效地組織專業(yè)基礎課程的教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，為學習后續(xù)專業(yè)技能課程打下基礎；研討如何將對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育融入教學中，提高學生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強學生適應職業(yè)變化的能力，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。2、集體備課

（1）定期進行專業(yè)基礎課程集體備課；

（2）每次集體備課均指定備課教師，開展對口指導、集體備課指導、組織聽課及課后交流研討工作。3、教學觀摩

組織本專業(yè)教師參加市區(qū)級公開教學活動中相對應專業(yè)公開課的觀摩研討，對公開教學未開設的課程，協(xié)商兩所學校同專業(yè)各開一節(jié)專業(yè)觀摩課，要求在公開觀摩課中融入能體現(xiàn)“做中學、做中教”的新教學法，課后組織評課研討，讓所有聽課教師能從中受益。4、說課與片斷教學訓練

專業(yè)課教師的教學基本功訓練是應該常抓不懈的工作，今后擬結(jié)合教師繼續(xù)教育培訓開展專業(yè)教師的說課、片斷教學訓練等基本功訓練，在教學方法、課堂組織、教學理念和理實一體等方面突出專業(yè)課教學的特點，突出對學生職業(yè)技能培養(yǎng)的實際效果。5、優(yōu)秀教學設計觀摩交流評選和論文評選

每學年收集一次本專業(yè)的優(yōu)秀教學設計和論文，舉辦優(yōu)秀教學設計和論文交流會，聘請專家評選出優(yōu)秀作品，并將優(yōu)秀教學設計和論文研究成果在專業(yè)教師中推介。

6、課件制作訓練、觀摩與評選

結(jié)合專業(yè)教學特點，開展課件制作訓練及優(yōu)秀作品觀摩，并選拔出優(yōu)秀選手參加各級教師技能競賽。7、年會與工作總結(jié)

每學年度的六月份召開各教研組年會，對全學年的教研組各項工作進行總結(jié)，并對下一學年的工作作出初步計劃。三、課題研究

1、發(fā)揮前期課改成果在制定實施性教學計劃中的指導作用

在前期課改基礎上，制訂專業(yè)的實施性教學計劃；并按照相應職業(yè)崗位（群）的能力要求，采用基礎平臺加專門化方向的專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，設置專業(yè)技能課程，并明確各課程所選用的教材版本。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐，突出應用性和實踐性。2、完成全國職教學會立項課題中工科相關(guān)子課題的研究

本課題的各子課題由各教研組分工負責，教研組組長為課題組組長，各課題組組長應自行定期召開課題階段性研究成果交流會，201*年年底，寫出子課題結(jié)題報告及其它形式成果，并修訂完善。課題成果形式應有：

（1）《哈爾濱市中等職業(yè)學校專業(yè)（學科）教學質(zhì)量評價實施方案》（2）《哈爾濱市中等職業(yè)學校專業(yè)建設標準》（3）課題研究成員在實施過程中撰寫的相關(guān)論文

根據(jù)課題研究的要求，課題的成果將直接用于實際工作，因此，應將注重研究的實用性，成果的可行性。3、教師能力標準的開發(fā)研究

從召開教師崗位任務能力標準分析會入手，參照省編《指導方案》研究具有我市地域特色的中職教師能力標準。制訂該標準對于教師將來素質(zhì)培養(yǎng)具有重大意義，為錄用、聘任工作和教師培訓等提供了參考標準。四、教師繼續(xù)教育與培訓

1、9月份，完成本專業(yè)師資隊伍教學為本整體情況調(diào)研，準確掌握總體情況，制定年度培訓計劃。2、擇機在平時或寒暑期實施年度繼續(xù)教育計劃。

3、執(zhí)行市區(qū)教師培訓計劃，將校本培訓與市區(qū)級培訓有機結(jié)合。4、初步完成主要專業(yè)的教師職業(yè)能力標準。

機械加工專業(yè)教師培訓課程安排表

時間安排1天培訓內(nèi)容培訓地點備注公共模塊：1、新教改意見實施中的問題和對策；2、專業(yè)教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建。模塊一：中級普車工考證培訓模塊：7天按該工種職業(yè)技能鑒定標準實施培訓，培訓后即參加考證模塊二：中級鉗工考證培訓模塊：7天按該工種職業(yè)技能鑒定標準實施培訓，培訓后即參加考證模塊三：高級數(shù)控銑工考證培訓模塊：10天按該工種職業(yè)技能鑒定標準實施培訓，培訓后即參加考證模塊四：高級維修電工考證培訓模塊：10天按該工種職業(yè)技能鑒定標準實施培訓，培訓后即參加考證模塊五：數(shù)控車工（技師）考證培訓模塊：15天按該工種職業(yè)技能鑒定標準實施培訓，培訓后即參加考證機電工程部普車實訓基地機電工程部鉗工實訓室依照相應工種的職業(yè)資格機電工程部數(shù)控銑證書取證要求，進行職業(yè)技實訓室能實操訓練機電工程部電工電子及電器實訓室機電工程部數(shù)控車實訓室實踐后撰寫2500字以上的所在校安排教師參加社會實踐，每學年不少于一個月，可結(jié)7月、8月合帶學生實習時機進行企業(yè)社會實踐報告上交機電工程部

五、學年技能競賽安排

學生和教師的技能競賽項目初步計劃如下,凡屬于國賽項目的均參照上一學年最新的國賽方案標準執(zhí)行:

專業(yè)序號12機3械4加5工67機械CAD制圖焊工

√√加工中心操作（國）√數(shù)控銑床加工（國）√√數(shù)控車床加工（國）√√項目普通車床加工（國）鉗工操作（國）學生√√教師

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淮安市中等職業(yè)學校

學分制實施性教學計劃

專業(yè)：機械加工技術(shù)學制：三年適用對象：職業(yè)高中中專制定時間：201*年5月學校（蓋章）一、制定依據(jù)

《中等職業(yè)學校機械加工技術(shù)專業(yè)教學指導方案》、《國家職業(yè)標準》、《江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范》。

二、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。

三、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍

(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機械加工生產(chǎn)第一線工作的機械加工操作人員。

本專業(yè)畢業(yè)生應當具有愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和具有中級車工（銑工）職業(yè)技能；具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力與繼續(xù)學習的能力；具有健康的身體和心理；具有基本的審美能力。

(二)業(yè)務范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)，從事普通機械制造加工的工藝實施、加工質(zhì)量檢測和機械加工設備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作。

四、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

(一)知識結(jié)構(gòu)及要求

1.掌握機械制圖的基本知識，具有較強的識圖能力。2.掌握機械加工及裝配的常規(guī)工藝。

3.掌握主要機械加工設備結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識。4.了解電工、電子、液壓傳動、數(shù)控等技術(shù)在機械加工中應用的基本知識。(二)能力結(jié)構(gòu)及要求

1.具有機械加工的基本技能并能較熟練地操作1～2種機械加工設備。2.具有檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件加工質(zhì)量的初步能力。3.具有對一般加工設備進行維護和排除常見故障的初步能力。

五、教學內(nèi)容與教學要求

一、公共基礎課1．生活經(jīng)濟與就業(yè)創(chuàng)業(yè)（36學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本課程旨在對學生進行生活經(jīng)濟和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。其任務是引導學生樹立現(xiàn)代社會的生活與消費、收入與支出、生產(chǎn)與營銷、投資保險的生活觀念，提高生活水平和生活質(zhì)量，認識生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象，把握生活中的經(jīng)濟規(guī)律，正確選擇生活中的經(jīng)濟行為，提高生存能力和創(chuàng)富能力；對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，懂得誠信、合作和維權(quán)，學會理財，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)劃和調(diào)整自己的行為，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性，提高學生的生活能力，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，追求正確的生活世界、勞動世界的共同價值，引導學生創(chuàng)造美好的生活，成就理想，享有幸福的人生。

2．職業(yè)道德與法律（36學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。旨對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識，幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。

3．經(jīng)濟政治與社會（36學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。旨在對學生進行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設常識教育。其任務是引導學生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力，使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設。

4．哲學與人生（36學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。旨在對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務是使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎，幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5．體育與健康（144學時）本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。旨在對學生進行體育訓練和生理心理健康教育。其任務是傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。

6．語文（196學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。旨在培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。其任務是指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力；指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣；引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。

7．數(shù)學（164學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是學習并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學基礎知識，培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力，引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。

8．英語（182學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是幫助學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。

9．計算機應用基礎（144學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，提高學生計算機基本操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體技術(shù)應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養(yǎng)，使學生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準則，培養(yǎng)學生成為信息社會的合格公民。

10．物理（80學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生選修的一門公共基礎課，是機械建筑類、電工電子類、化工農(nóng)醫(yī)類等相關(guān)專業(yè)的限定選修課。其任務是使學生了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運動的一些基本概念和規(guī)律，了解物理的基本觀點和思想方法。培養(yǎng)和提高學生的觀察能力、實驗能力、思維能力、分析和解決問題的能力、自我發(fā)展和獲取知識的能力；對學生進行科學思想、科學精神、科學方法和科學態(tài)度的教育，提高學生的科學素養(yǎng)，為學生相關(guān)專業(yè)課程學習與綜合職業(yè)能力培養(yǎng)打下必要的基礎。

10．化學（78學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生選修的一門公共基礎課，是醫(yī)藥衛(wèi)生類、農(nóng)林牧漁類、加工制造類等相關(guān)專業(yè)的限定選修課。其任務是使學生了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律，指導學生能綜合運用所學的化學知識、技能和方法，分析和解決與化學有關(guān)的問題，指導學生學習化學實驗的基礎知識、基本技能和實驗探究的基本方法，提高實踐能力，養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度和協(xié)作互助的工作作風，培養(yǎng)學生運用觀察、實驗和查閱資料等多種手段獲取信息和對信息進行加工的能力。

11．綜合文科（72學時）

本課程是中等職業(yè)學校學生選修的一門公共基礎課。其任務是引導學生了解中國與世界的文化、科學、技術(shù)歷史發(fā)展過程及其成就，使學生在了解中國、世界的主要歷史文化發(fā)展成就基礎上，提高人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，增強民族自信心和文化認同感。

二、專業(yè)技能課1.機械制圖(104學時)

掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標準及其有關(guān)規(guī)定；具有識讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖、繪制一般零件圖和簡單裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確的使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制簡單的機械圖樣。

2.金屬工藝學(34學時)

了解常用機械工程材料的類別和用途，初步具有正確使用常用金屬材料的能力；了解金屬加工的工藝特點和應用范圍、金屬毛坯和零件的常用加工方法，初步具有使用毛坯和確定機械加工工藝路線的能力；了解機械產(chǎn)品的制造過程、加工設備及工藝過程，通過實習初步具有鉗工、車工、焊工等的操作技能，為形成綜合職業(yè)能力打下基礎；了解實驗的基本原理和設備，通過實驗具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結(jié)果的能力；培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，培養(yǎng)熱愛勞動、文明生產(chǎn)、環(huán)境保護和質(zhì)量與效益的意識。

3.極限配合與技術(shù)測量(34學時)

掌握極限配合的基本概念；了解有關(guān)極限標準的基本規(guī)定；對圖樣上常見的公差標注能正確的識讀；了解常用量儀的種類、應用范圍和檢測方法，具有正確選用和使用現(xiàn)場量儀檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件質(zhì)量的初步能力。4.電工與電子技術(shù)(104學時)

基本知識教學目標是：①電工技術(shù)的基本概念和基本定律；②常用電氣設備的工作原理及主要用途；③電子技術(shù)的基本知識和基本分析方法；④基本電路的原理、結(jié)構(gòu)、用途；⑤常用器件的特性和應用范圍、途徑。

能力目標是：①能正確使用常用電工電子儀器儀表；②能閱讀和分析簡單的電器原理圖及設備的電路方框圖；③具有借助手冊等工具書和設備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料，查閱電氣設備、電子元器件及產(chǎn)品有關(guān)數(shù)據(jù)、功能和使用方法的能力；④初步具備正確使用常用照明設備、電熱設備、家用電氣設備、單相和三相異步電動機的能力；⑤初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力；⑥初步具備運用運算放大器、典型的中小型規(guī)模數(shù)字集成電路，組成某些簡單應用電路的能力；⑦能處理電子設備的簡單故障。

5.機械基礎(104學時)

熟悉通用機械零件和機械傳動的工作原理、結(jié)構(gòu)、特點及選用的基本方法；具有與本課程有關(guān)的解題、運算、繪圖、執(zhí)行國家標準、使用技術(shù)資料的技能；初步具有測繪、拆裝、調(diào)整、運用和維護一般機械裝置的技能；初步具有分析和處理一般機械運轉(zhuǎn)中問題的能力。

6.機械加工技術(shù)(104學時)

掌握典型零件的加工工藝與常規(guī)裝配工藝；掌握主要機械加工設備的結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識；了解機床夾具的基本原理及應用、刀具的選用方法；具有機械加工工藝實施的初步能力及對一般加工設備進行維護和排除常見故障的初步能力。

7.數(shù)控機床及應用(68學時)

了解數(shù)控機床的基本組成、機械結(jié)構(gòu)及工作原理；了解數(shù)控加工工藝、數(shù)控程序編制及數(shù)控技術(shù)在機械加工中應用的基本知識；初步掌握一種數(shù)控機床的操作技能。

8.工業(yè)企業(yè)管理(53學時)

了解機械加工企業(yè)的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設備管理、質(zhì)量管理、計劃管理、產(chǎn)品銷售等企業(yè)管理的基本知識。

9.工種工藝學（104學時）

本課程主要講授車工（銑工、鉗工等）工種所用機床的適用范圍、結(jié)構(gòu)，主要參數(shù)及傳動系統(tǒng)，切削運動、切削用量、刀具幾何角度的選擇，刀具的刃磨方法，典型零件的機加工方法。

10.液壓與氣動（51學時）

本課程主要講授液壓與氣壓傳動的基本知識、液壓與氣壓元件、液壓與氣動基本回路及典型液壓系統(tǒng)；維護常識及常見故障的排除方法。

11.機械CAD/CAM（70學時）

本課程主要學習機械CAD/CAM的基本概念、硬件配置和軟件組成、CAD/CAM技術(shù)軟件應用等知識，了解CAD/CAM技術(shù)發(fā)展概況，基本掌握一種CAD三維軟件和一種CAM軟件的使用方法，具備應用CAD/CAM技術(shù)聯(lián)機加工的初步能力。12.課程綜合實踐周（6周）

本專業(yè)教學計劃分別安排計算機應用基礎、維修電工、電子裝配、液壓與氣動、制圖測繪（CAD制圖）等門課程6周綜合實踐周。

13.金工實習（12周）

本專業(yè)教學計劃共安排12周金工實習，基本要求如下：(1)機加工實習(9周)

以車床、銑床加工或鉗工（機械拆裝）為主的操作訓練，要求達到一定的熟練程度。(2)數(shù)控機床加工實習(3周)

進行簡單機械零件的程序編制、輸入、修改、刪除訓練，操縱機床進行加工，掌握數(shù)控機床加工的基本操作技能。

14.課程設計（4周）

①機械基礎綜合訓練（含公差內(nèi)容）（2周）②機械加工技術(shù)課程設計（2周）進行工藝規(guī)程編制和簡單夾具設計。

15.考工實訓（4周）

在機加工實習的基礎上，選取某一工種(車、鉗)進行專門訓練，達到獲得中級工職業(yè)技能鑒定等級證書的要求。有條件的學校也可以進行數(shù)控機床操作考工訓練。

16.畢業(yè)綜合實踐(6周)

畢業(yè)綜合實踐是在學生畢業(yè)前根據(jù)不同專業(yè)方向安排的比較全面、系統(tǒng)的綜合性專門訓練，是強化常規(guī)機械加工操作、掌握檢測手段、熟悉并初步掌握較先進設備調(diào)試方法的實踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學生綜合運用理論知識和技能、獨立分析和解決實際問題的能力。

建議：

核心課程---機械制圖機械基礎電工與電子技術(shù)機械加工技術(shù)工種工藝學

核心實訓項目----鉗工實習機械拆裝維修電工機加工實習（車、銑等）數(shù)控加工考工實訓

六、教學活動時間安排

教學活動時間分配表（按周分配）

學期一二三四五六合計學分理論教學131310101818實踐教學（內(nèi)容/周數(shù)）制圖測繪/1鉗工實習/2計算機應用/1機械拆裝/2電子裝配/1機加工實習/5維修電工/2液壓與氣動/1數(shù)控加工/3考工實訓/4入學畢業(yè)公益勞動學期考試假期合計軍訓教育(機動)周數(shù)2221111111411221617171820201*211114202020202021121實習教學計劃表序號12345678910111213實習教學名稱課程實踐習作實踐課程實踐習作實踐課程實踐課程實踐習作實踐課程實踐習作實踐習作實踐設計實踐畢業(yè)實踐畢業(yè)實踐實習教學內(nèi)容安排學期一一二二二三三四四四五六課時306030603030教學條件及設施制圖室實訓車間機房實訓車間考核目標與要求(職業(yè)資格)合格合格一級B合格制圖測繪（CAD制圖）鉗工實習計算機應用機械拆裝電子裝配維修電工機加工實習（車、銑等）液壓與氣動數(shù)控加工考工實訓課程設計畢業(yè)綜合實踐頂崗實習電子實驗室合格電工實驗室合格中級150實訓車間3090液壓實驗室合格實訓車間中級中級合格合格合格120實訓基地120實訓基地180實訓基地五、六1080實訓基地

課程設置與教學時間安排表

其中課程類別序號課程名稱總學時數(shù)講授實驗學分

一118218318周2111.51219.58二三課程學時課程學分占總學分百分比學時數(shù)與學分理論教學周數(shù)與學時418周2111.51219.5520周11620周占總學時百分比周周222212910884123必公共基礎課修課45678910選修課111213生活經(jīng)濟與就業(yè)創(chuàng)業(yè)36363636196164182144144721022626262613814814644283010101010581636100116422職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會哲學與人生語文數(shù)學英語計算機應用基礎體育與健康藝術(shù)(綜合文\\理科）24431.8532.78113.53.53.53.53232心理健康物理化學不低于6學分3.3331.8536.0159888181888小計1機械制圖2機械基礎3專業(yè)技能課必修課4電工與電子技術(shù)數(shù)控機床及應用104663840810410410464645440405068406868282836364248839232周2周85周4823周168.1558.3315機械加工技術(shù)1046工種工藝學7機械CAD/CAM8金工實習9維修電工10數(shù)控加工1047027060902周11考工實訓12頂崗實習13金屬工藝學14極限配合與技術(shù)測量1201*80343451440(30+10)1周1周1周4周15液壓與氣動任意選修課16工業(yè)企業(yè)管理5317計算機18制圖（CAD制圖）30不低于10學分5.563019電子裝配20課程設計小計合計301204周21畢業(yè)綜合實踐1806周223838627232841024680105180881614121268.1563.89100100262625.523.5七、專業(yè)課教材使用及統(tǒng)考安排

序號課程名稱教材名稱編著者出版單位統(tǒng)考安排(學期)備注物理(基礎版上、下冊)1物理物理(基礎版全一冊)機械制圖(第二版)2機械制圖機械制圖(第四版)機械基礎(第三版)3機械基礎機械基礎(第二版)電工與電子技術(shù)基礎(第二版)電工技術(shù)4電工與電子技術(shù)電子技術(shù)電工電子技術(shù)(第二版)(非電類)邵長泰人教職教分社王幼龍錢可強陳�？�李世雄周國慶陳周清高教京版人教版高教京版勞動保障版勞動保障版高教京版勞動保障版淮安職教淮安職教高教京版第三學期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第一學期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第二學期結(jié)業(yè)統(tǒng)考金屬材料與熱處理5金屬工藝學(第四版)金屬工藝學(第二版)6極限配合與技術(shù)測量極限配合與技術(shù)測量公差配合與測量技術(shù)數(shù)控機床及應用7數(shù)控機床及應用數(shù)控機床及應用機械加工技術(shù)8機械加工技術(shù)機械加工技術(shù)車(銑)工工藝與技能訓練金屬加工與實訓-鉗工技術(shù)9工種工藝學金屬加工與實訓-車工技術(shù)車工工藝學(第四版)銑工工藝學(第三版)液壓與氣動10液壓與氣動液壓與氣壓傳動機械CAD/CAM11機械CAD/CAM機械CAD/CAM工業(yè)企業(yè)管理12工業(yè)企業(yè)管理現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)管理單小君勞動保障版郁兆昌沈?qū)W勤黃云清李善術(shù)王志平王明耀郭溪茗蔣增福王公安陳�？�徐永生馬振福趙國增周瑋何林福謝明榮高教京版高教京版機工版機工版高教京版機工版高教京版高教京版淮安職教淮安職教勞動保障版高教京版機工版機工版高教京版化工版化工版第三學期結(jié)業(yè)統(tǒng)考國家職業(yè)資格證書（中級以上）第四學期結(jié)業(yè)統(tǒng)考第四學期結(jié)業(yè)統(tǒng)考國家職業(yè)資格證書（中級以上）

八、說明

1、推薦選修課：機械設備修理工藝學（50學時）、冷沖模設計（40學時）、實用交際禮儀（30學時）、文學名作賞析（30學時）、產(chǎn)品造型設計（30學時）。

2、修完一門學科，可獲2-3學分。

3、獲得本專業(yè)資格證書（初級）可獲得8個學分，中級16個學分，高級24個學分；獲得計算機初級證書可獲得3個學分，中級6個學分，高級12個學分（此學分作為《計算機應用基礎》學分的一部分，但不能超過其總學分的一半）；獲得英語初級證書可獲得3個學分，中級6個學分；高級12個學分（此學分作為英語學科學分的一部分，但不能超過其總學分的一半）；獲得普通話三級乙等可獲得3個學分，三級甲等可獲6個學分，二級乙等可獲得12個學分（此學分作為語文學科學分的一部分，但不能超過其總學分的一半）；

4、省重點以上職業(yè)學校學生必須獲得職業(yè)資格證書（中級以上），其它技能證書及等級（計算機、普通話、英語）是否作為畢業(yè)的必備條件暫由各校自行確定。5、各級各類競賽獲獎的獎勵學分標準如下：獎勵級別競賽級別省級市級縣級16821241820410一等獎（加學分）二等獎（加學分）三等獎（加學分）優(yōu)秀獎（加學分）備注：a.上述加分只能代替選修課學分，不得代替必修課學分。

b.獲得其他榮譽稱號（證書）可參照執(zhí)行。

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