山東省濰坊市昌邑市 馮曉娜

　　指導(dǎo)教師：丁維升

　　小時(shí)候，我生活在姥姥家，姥爺可關(guān)心我啦!

　　姥爺身高一米七六，今年已經(jīng)七十又四，頭發(fā)稀疏，臉上的皺紋密密麻麻的，身體卻硬朗得很。他每天早上天剛亮，就和姥姥去園子里干活，在他和姥姥的精心管理下，園子里的東西長(zhǎng)得可茂盛了：韭菜、芹菜、黃瓜、蕓豆等又綠又嫩;棗樹(shù)、櫻桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)等長(zhǎng)得粗壯，總能結(jié)出很多果實(shí);梔子花、桂花、茉莉花、菊花等開(kāi)得艷麗，香味兒濃郁，充溢著整個(gè)園子，還飄向左鄰右舍。姥爺一進(jìn)園子，滿鼻子滿眼都是笑。

　　上小學(xué)了，姥爺總是要接送我，他對(duì)我要求很?chē)?yán)。記得上二年級(jí)時(shí)，班里舉行了一次小測(cè)驗(yàn)，我語(yǔ)文考了86分，數(shù)學(xué)考了73分。我捧著數(shù)學(xué)試卷，看了又看，原來(lái)，應(yīng)該做對(duì)的3個(gè)計(jì)算題全因粗心做錯(cuò)了�；氐郊�，真覺(jué)得沒(méi)臉面對(duì)姥爺。我的心里七上八下，姥姥包的我最?lèi)?ài)吃的素餡餃子，我卻只吃了十幾個(gè)，連什么味道也沒(méi)吃得出�？赡芾褷斣缈闯隽宋业男乃及�，他默默地吃著，并不作聲。

　　飯吃完了，姥姥在收拾碗筷。姥爺坐在沙發(fā)上，對(duì)著我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷，翻來(lái)覆去地看了幾遍，和藹可親地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“曉娜，這次考得不好沒(méi)關(guān)系，只要你肯吸取這次的教訓(xùn)，能改正就行。”我回憶起老師講課的情景，對(duì)照著試卷上的錯(cuò)題，一一改正。我想，我不能辜負(fù)姥爺姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真溫習(xí)功課，珍惜時(shí)間，在學(xué)習(xí)上狠下功夫。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)升入五年級(jí)了，已經(jīng)離開(kāi)姥爺，來(lái)到了昌邑市新建業(yè)學(xué)校讀書(shū)。每次見(jiàn)到姥爺，他總會(huì)問(wèn)我吃飯?jiān)趺礃�，學(xué)習(xí)累不累，我們班誰(shuí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，等等。上周五一見(jiàn)到姥爺，他就問(wèn)學(xué)校里冷不冷，供暖了沒(méi)有。當(dāng)我說(shuō)還沒(méi)有供暖時(shí)，姥爺顯出了不滿的神情，埋怨起學(xué)校來(lái)，再三囑咐我多穿衣服，不要感冒了，別誤了學(xué)習(xí)。

　　姥爺這樣疼我，我太幸福啦!我愛(ài)姥爺!

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言樸實(shí)清新，敘述生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃重。文章敘述了“我”與姥爺一起生活的美好童年的往事，姥爺?shù)那趧�、�?xì)心與慈愛(ài)讓“我”深深地感覺(jué)到了幸福，表達(dá)出了“我”與姥爺之間的深厚感情。

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