北京市海淀區(qū)現(xiàn)代藝術幼兒園后勤工作總結

北京市海淀區(qū)現(xiàn)代藝術幼兒園后勤工作總結

201*.3

幼兒園后勤工作是一件服務性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”但本學期在園領導的領導下，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照托幼機構衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神認真完成了各項工作。一．現(xiàn)狀分析

1.加強后勤人員的政治思想和業(yè)務學習，提高他們的服務意識。2.定期召開后勤工作人員工作會議，學習內容以《托幼機構衛(wèi)生保健工作手冊》為主，認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定后勤人員工作中的進步和成績，指出工作中的問題，提出意見和改進方法，通過學習后勤人員的服務意識得到了提高。二．具體工作的實施（一）重點工作●安全工作

1.我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查并有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報

2.嚴格接送制度，做到認真、負責并督促門衛(wèi)把好大門關，認真做好外來人員的登記手續(xù)。

3.結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學期未有意外事故發(fā)生。

4.認真做好每天晨檢工作，把好幼兒安全健康入園的第一關。本學期重視了對發(fā)熱病兒的全日觀察，及時告知家長醫(yī)院就醫(yī)，嚴格了對藥物的管理，保育老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄、缺勤記錄和幼兒服藥記錄。5.本學期尤其在“手足口病”流行期間，進行了加強性消毒工作，加強了檢查�！癯Ｒ�(guī)工作

（一）食堂飲食管理方面，本學期在學校領導的重視下，按規(guī)章制度工作。1.我們根據(jù)食堂人員的各自情況作了責任分工，使她們真正明確了自己責任。嚴格把好各種肉類、蔬菜等驗收關。做到每天對所購進的菜進行驗收并做好相應的記錄。

2.認真做到各種餐具的消毒、保潔工作。重點做好防蚊蠅防鼠、食品留樣和各項檢查工作。

3.為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。

4．本學期召開了伙委會，廣泛聽取意見，改善幼兒食譜，做到周周有創(chuàng)新（二）環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以幼兒園衛(wèi)生合格標準為目標，明確園內后

勤工作人員個崗位責任，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，并每次與園領導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里

（三）財產(chǎn)管理方面，嚴格執(zhí)行采購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，

并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質量，對各部門所需物品，定時、定量供應物品，年底對所有財產(chǎn)進行清點。

（四）認真落實后勤保障，及時排修水、電故障，及時維修損壞的桌椅、燈具、

及大型玩具等，做好后勤保障工作。

（五）圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)調園領導努力做好了如下工作：

1.本學期對各班重新做了調整，保證了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔。添置衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備

2.協(xié)助園里完成了各種運動會、聯(lián)歡及匯演等大型活動。

以上總結是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內容和責任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲，我們努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園。

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大朗鎮(zhèn)藝術幼兒園園務工作總結

201*201*學年度第一學期

201*年，是深入貫徹“十七大”精神和科學發(fā)展觀的開局之年，一學期來，我園認真貫徹落實鄧小平理論和三個代表重要思想，深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，依法治園，強化質量管理，面對存在的師資年輕化、科研經(jīng)驗缺乏等問題，堅持不斷地加強教師業(yè)務培訓和學習，深化教育教學改革，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，使保教質量、服務質量上了新臺階，各項工作取得了較好的成績。

一、以人為本，多途徑優(yōu)化育人環(huán)境。1、營造寬松、和諧的工作環(huán)境。

員工是幼兒園工作的重要因素，為了讓教職工們能安心工作、快樂工作，本學期，我們努力為教師營造寬松、和諧的工作環(huán)境。舉行了全園教職工運動會，既豐富了員工們的生活，促進了同事間的感情，又增強了大家的體質。

2、開展環(huán)境創(chuàng)設活動，優(yōu)化育人環(huán)境。

俗話說得好：環(huán)境造就人。為了給孩子們提供一個好的生活和學習環(huán)境，本學期，我們組織教師進行幼兒園大環(huán)境和課室小環(huán)境的創(chuàng)設活動。一方面，我們結合我國今年的盛事北京奧運，由專職教師在大廳內創(chuàng)設了奧運專欄，進一步豐富幼兒的奧運知識，

培養(yǎng)幼兒的愛國情感。另一方面，教師結合幼兒的實際發(fā)展水平和學習內容，創(chuàng)設有本班特色的課室環(huán)境和區(qū)角材料，真正體現(xiàn)“環(huán)境為教育服務”“環(huán)境為幼兒的發(fā)展服務”,使幼兒在潛移默化中受到影響。

二、為教師的成長搭建平臺，激勵教師專業(yè)成長。我園堅持把建設一支師德高尚、業(yè)務精良、教育思想先進、教育能力強的師資隊伍作為幼兒園建設的關鍵舉措。為此，我們從以下幾方面入手，抓師資隊伍的建設：

1、加強學習，提高教師自身素質。

本學期，我園多管齊下，全面提高教師的自身素質。一方面，我們每周組織教師進行業(yè)務學習，樹立“為幼兒服務，為家長服務，為社會服務”的新時期教育服務觀，增強了教師與時俱進、開拓進取的現(xiàn)代教育意識。另一方面，由英語專職教師和美術專職教師對全園教師進行英語和書法的培訓，訓練教師基本功的同時，陶冶性情；并以大朗鎮(zhèn)國慶節(jié)、藝術節(jié)、絢麗大舞臺等文藝演出為契機，組織教師利用休息時間進行舞蹈的學習和訓練。此外，我們還鼓勵教師參加學歷進修，目前，我園大專以上畢業(yè)的共有14人，本科在讀5人，�？圃谧x4人。

2、更新觀念，提高教師專業(yè)水平。

社會在進步，時代在發(fā)展，為了讓教師能不斷地更新教育觀念，與時俱進，我園多次組織教師外出學習，參加相關的專題培訓，如

參加東莞市兒童活動中心關于幼小銜接的專家講座、到東莞市實驗幼兒園、長安中心幼兒園參觀學習、到廣州參加學前教育專業(yè)委員會舉辦的園長論壇、分批組織教師參加大朗鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)秀課例觀摩等，開闊視野，幫助教師們吸收新的幼教知識，促進教育教學水平得到提高。

3、組織教師參加各種活動和競賽。

為了讓教師們的綜合能力得到鍛煉，我們還組織教師參加各種活動和競賽，如教師舞蹈《荔鄉(xiāng)〃花溪》《快樂生產(chǎn)線》《鳳舞艷陽》參加大朗鎮(zhèn)的各類演出；熊英老師的課例《小猴玩帽》參加廣東省的課例評比；柯丹紅、葉婉芬兩位教師參加大朗鎮(zhèn)文化藝術節(jié)朗誦專場的演出；喬穎老師參加東莞市億童教育首屆蒙氏數(shù)學教學比武大賽等。而我園也舉辦了教師美術書畫比賽，讓教師在盡展所長的同時，提高自身的基本功水平。

三、各類活動活躍、新穎，促教學質量提高。1、開展教科研活動，推動幼兒園教學質量的提高。（1）教育教學活動是幼兒園工作的中心，而教育質量的提高離不開教研。今年11月，我園組織教師進行教研活動，結合我們的藝術辦園特色，以美術活動和音樂活動為主，讓每一位教師在備課、上課、聽課、評課的過程中學習與反思，加強教師間的溝通與交流，使教師們能較好的將新理論與實際教學相結合，促進了教師將新理念轉化為有效教育行為的能力。

此外，我們最大限度地發(fā)揮級長的組織作用，以級組為單位，針對日常教學過程中的一些實際教學問題，進行級部的教學研討活動，提高教學質量。

（2）在開展科研課題《教學滲透中培養(yǎng)幼兒自信心的理論與實踐》研究的同時，本學期，我園又申報了新的國家級課題《幼兒園小學中學非物質文化遺產(chǎn)啟蒙教育研究》暨《幼兒民族禮儀教育與行為習慣的實踐研究》，但由于教師們的整體科研水平不高，科研經(jīng)驗缺乏，為此，我們邀請了東莞市的幼教專家來幼兒園對教師們進行與課題相關的學習培訓，內容包括有課題研究的背景、具體實施的內容、開展研究的方法等等，讓教師們通過學習，對課題研究有了一定的了解，為科研課題的實施與開展指明了方向，提高了教師們的科研能力。

我們還要求教師們寫好禮儀教育的案例分析、教學論文，并以級組為單位，上好禮儀教育的實驗研究課，本學期，大班熊英老師的活動《春節(jié)（拜年）》、中班周敏華老師的活動《尊敬長輩（家長的小幫手）》、小班葉婉芬老師的活動《禮貌用語（對不起，沒關系）》拍攝成錄像課。

（3）本學期進一步落實分組教學，使教師盡可能的關注到每一位幼兒的發(fā)展，讓幼兒更好的掌握知識，切實提高了教育教學質量。

（4）以故事學習為突破口，關注語言教學，注重孩子的口語

發(fā)展。一方面，我們以鎮(zhèn)“兒童故事大王”活動為契機，篩選和推薦幼兒參加比賽；另一方面，我們借助期末語言發(fā)展測評為手段，要求教師加大日常語言教學和口語練習的力度，幫助每一位幼兒提高語言表達能力，期末抽查顯示，孩子的語言表達能力有了較大的提高。

2、其他活動豐富多彩，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造機會。本學期，我們加大藝術方面的教學力度，成立幼兒舞蹈隊和書法美術小組，由舞蹈和美術專職教師進行培訓，在第七屆中國（大朗）國際毛織產(chǎn)品交易會的開幕演出中，我園幼兒的大型舞蹈《木偶〃童趣》受到了領導與嘉賓的一致好評。我們還開展豐富多彩的活動，如組織大班的幼兒到東莞科技館參觀，豐富孩子們的科學知識，培養(yǎng)孩子們對科學活動的興趣；組織中班幼兒到松山湖郊游，開拓孩子們的視野，讓孩子們親近大自然，懂得愛護生活環(huán)境，保護大自然的道理。此外，我們還舉行了幼兒早操比賽，其中大二班、小四班獲得一等獎，中三班、小二班獲得二等獎，中四班、小五班獲得三等獎；輔導幼兒參加大朗鎮(zhèn)“少年兒童故事大王比賽”和東莞市的比賽；舉行期末匯報演出，讓幼兒大膽上臺表演等等。

四、抓保健常規(guī)工作，促進幼兒身心健康發(fā)展。1、按時體檢，健全各種保健檔案。

按上級有關部門的規(guī)定，從本學期開始，幼兒入學前的計劃免疫驗證工作由原來的醫(yī)院預防保健科進行改由幼兒園進行，為此，

我們安排保健醫(yī)生專門負責，各班主任協(xié)助，對全園幼兒進行了系統(tǒng)的查驗工作，并在學期末進行了體檢，進一步完善幼兒的健康檔案資料。

2、抓保教人員的衛(wèi)生保健知識培訓。

本學期，我園由保健醫(yī)生利用每周一的晚上，對保育員進行各類護理知識的培訓，包括一些應急事故的處理，各類傳染病的預防與控制等等，豐富保育員的衛(wèi)生保健知識，提高保育水平。

3、抓好活動常規(guī)和安全常識教育。

由于我園的后操場正在興建新園，這個學期，幼兒的戶外活動場地相對減少，為了盡量避免場地問題給幼兒戶外運動帶來的影響，我們充分利用每一分空間，保證幼兒的體能活動時間，并要求教師因地制宜，制定符合場地條件和幼兒身心發(fā)展特點的活動計劃，以確保幼兒身體健康發(fā)展。同時，我們還對幼兒進行健康、安全方面的教育，把健康、安全教育滲透到一日活動各個環(huán)節(jié)，增強幼兒的自我保護能力。比如：電器的安全知識、水的安全常識、遇到陌生人的如何應對等，此外，我們還結合“11.9”消防日，舉行多次消防演練活動，讓幼兒知道發(fā)生火災時應該如何逃生，增強幼兒自我保護意識和自我防護能力。

4、強調科學膳食。

一直以來，我園始終做好幼兒膳食的平衡調整，本學期，我們進一步加強了幼兒食譜的制定，由保健醫(yī)生把關，及時了解各班幼

兒用餐的情況，注意食譜的科學性、合理性和季節(jié)性等原則，做到幼兒喜歡、家長滿意。

五、抓好安全工作，為幼兒園的各項工作保駕護航。安全工作是幼兒園各項工作的重中之重，為此，我們將安全工作提到了日常工作的首要位置，層層落實，絕不馬虎。

1、開展安全教育，提高教職工的安全意識。

本學期，我園邀請了東莞市消防中心的老師來園對全園教職員工進行消防知識培訓，一方面讓大家了解日常生活中常見火災的預防以及發(fā)生火災時如何逃生自救，另一方面掌握滅火器的使用方法，在豐富大家消防知識的同時，提高了消防意識。

2、進行安全檢查，排除安全隱患。

這個學期，由于我園興建新園，課室及各功能室均有了較大的改變，為此，我們從園長起，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，將安全責任落實到人，并由園長、副園長、后勤組長組成安全排查小組，對幼兒園目前使用的大樓進行全面細致的安全檢查，重新安裝了消防卷盤、應急燈，增設安全出口標志，補充了滅火器，杜絕了安全隱患。

3、確保飲食衛(wèi)生。

為了確保全園師生的飲食衛(wèi)生，我們對膳食的進貨渠道進行了嚴格把關，對供貨商的衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照進行了核實并與之簽定了協(xié)議，由廚房組長堅持每天把好食品驗收關，發(fā)現(xiàn)有質量問題，

立即退換貨。同時，由于我園正在興建新園，這個學期使用的廚房是臨時建起的廚房，但廚房的工作人員克服種種不便，認真做好清洗與消毒，堅持食物留樣48小時，保障大家的飲食衛(wèi)生。

六、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家園合力。

家園共育是促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑，而家長的支持與配合，是幼兒園各項工作順利開展的前提條件。

1、本學期，我園進一步密切家園聯(lián)系，充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用，向家長反映我們保教工作的同時，與家長進行教育交流，為家長提供一些先進的育兒經(jīng)驗，現(xiàn)在，經(jīng)�？吹郊议L駐足觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應。此外，我們的教師還按時認真的填寫《家園聯(lián)系手冊》，開展電訪和家訪工作，深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)，作好記錄與分析，促進孩子的健康發(fā)展。

2、召開家長會與家長委員會，聽取家長對我們工作的意見與建議，使幼兒園的各項工作更有效的開展，更好的為家長和幼兒服務。并于12月舉行了家長開放日活動，讓家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教育教學都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時，幼兒園正確的教育方法，也促使家長更好地進行家庭教育。

3、舉行“親子環(huán)保手工小制作”，發(fā)動家長和孩子們一起，收

集生活中的廢舊物品，經(jīng)過裝飾和搭配，制作成各種精美、有趣的作品，并邀請幼兒園家長委員會的成員參與到我們的評委隊伍中來，共同評選出優(yōu)秀而具有代表性的環(huán)保作品。一方面將環(huán)境教育滲透到了孩子們的生活中，使家長與幼兒的環(huán)保意識得到了提高，另一方面又增進了父母和孩子之間的感情、家庭與幼兒園之間的聯(lián)系。

4、邀請了家庭教育專家、具有“讓你感動的中國母親”之稱的全國家庭教育講師團成員吳章鴻老師來園為家長們進行《爭做合格父母培養(yǎng)合格人才》的專題講座。既為家長們提供了豐富的育兒方法，同時也使幼兒園與家庭之間的配合更加融洽。

七、充分發(fā)揮示范園的輻射作用，加強交流與溝通。1、舉行片區(qū)教研活動，為幼兒園之間的互動、交流與學習提供了一個極佳的平臺，促進了幼兒園教學水平的共同提高。

2、全鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)秀課觀摩活動在我園舉行，我園韓自媚老師的大班科學活動《鏡子魔術師》也在觀摩活動之列，并受到了幼教同行們的高度評價。各幼兒園的園長、老師齊聚一堂，共同探討與學習，對全鎮(zhèn)的幼教改革起到了推動作用。

正因為有了上級主管部門的正確領導、社會各界人士的關心與支持、全園上下一心的不懈努力，一學期以來，我園取得了好的成績：被評為大朗鎮(zhèn)201*年度保教質量一等獎；獲201*年文化藝術節(jié)演出一等獎；喬穎老師的大班蒙氏數(shù)學活動獲東莞市蒙氏數(shù)學教

學比武三等獎；謝怡晨小朋友獲東莞市“兒童故事大王比賽”三等獎，大朗鎮(zhèn)“兒童故事大王比賽”特等獎和最佳情感獎，張寶丹小朋友獲大朗鎮(zhèn)“兒童故事大王比賽”一等獎和最佳表演獎，林莉、張靖韜小朋友分別獲得二、三等獎。

成績屬于過去，未來仍需繼續(xù)努力，在不斷的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)幼兒園存在著一些不足，如：科研雖已起步，但力度需加大，教師的科研水平有待提高；教師使用現(xiàn)代化教學手段的能力和保育員參與教學、組織幼兒活動的能力都需要加強；部分教師的綜合素質未能達到要求，要加強培訓與學習等。在今后的工作中，我們將打造一支學習型的團隊，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新、與時俱進，提高辦園水平，使我園的各項工作再上一個新臺階。

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