企業(yè)會計模擬實習報告

企業(yè)會計模擬實習報告

一、實習的目的和意義

通過會計模擬實習，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實際動手操作的能力，以及提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務(wù)報表的編制等各種會計核算的方法，而且能夠?qū)�書本所學(xué)專業(yè)知識與實際業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實際，從而提高分析問題和解決問題的能力。

二、實習的時間安排

201*年11月14日201*年12月11日

三、實習的人員和地點

第十一組：XXXXXXXXXXXX

南華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院3樓-會計模擬實驗室

四、實習的內(nèi)容

1.建賬。根據(jù)所給資料給每個賬戶開設(shè)賬頁，并將期初余額過入各個賬戶。2.填制記賬憑證。根據(jù)所給的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。

4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

5.編制財務(wù)報表。根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

五、模擬企業(yè)的基本情況六、實習收獲或步驟

1．在設(shè)置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，首先應(yīng)該將一級科目名稱寫在賬頁的合適位置；其次，將該賬戶期初余額寫入第一行的“余額”欄內(nèi)并標明“借”或“貸”。2、根據(jù)發(fā)生的業(yè)務(wù)，寫出會計分錄，核對答案之后細心填制記賬憑證和

原始憑證，日期填制的是業(yè)務(wù)處理的日期。摘要填寫的是業(yè)務(wù)的內(nèi)容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸方科目的一級科目、二級科目、金額是根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容進行思考后填寫的。最后一行填寫金額欄的合計數(shù)，并在合計金額的前面加上表示人民幣的“￥”符號。將金額欄的空行劃線注銷。

3．懂得了登記賬簿要注意的問題和方法，在登記日記賬時，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)金或銀行存款的收款或付款業(yè)務(wù)的記賬憑證，按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐日逐筆進行登記的。登記明細賬時，知道是根據(jù)有關(guān)的記賬憑證和（原始憑證）登記，可以每天或定期登記。

4．在編制全年科目匯總表（試算平衡表）的過程中，我們深刻明白了做會計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據(jù)全年的記賬憑證，按照相同的一級科目（總賬科目）歸類加計金額，并試算平衡，據(jù)以登記總賬。

5．在根據(jù)全年科目匯總表登記總賬時，總賬的“月日”欄填寫科目匯總表的匯訖日期應(yīng)該是“12月31日”，在同一行填寫科目匯總表中該賬戶的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。然后結(jié)算出該賬戶的本年期末余額。

6．懂得了到年終時要進行對賬，因為本次實習最主要做的是賬證核對的賬賬核對。所以特別了解到賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)核對其內(nèi)容、數(shù)量、金額是否相符以及會計科目是否正確。

7．在編制財務(wù)報表的過程中，更加深刻了解到在編制資產(chǎn)負債表時資產(chǎn)負債表中的“年初數(shù)”欄根據(jù)上年末給出的科目余額分析填列；期末數(shù)根據(jù)有關(guān)賬戶的期末余額填列。資產(chǎn)負債表最后的資產(chǎn)合計數(shù)和負債合計數(shù)是要相等的，這基于會計恒等式。而利潤表是根據(jù)有關(guān)損益類賬戶的發(fā)生額分析填列。

8．在最后階段的會計賬簿的整理和裝訂過程中，對于會計憑證的整理學(xué)會了從以下幾點來做：首先把所有應(yīng)歸檔的會計憑證收集齊全，按憑證號順序逐張排放好。其次，本次實訓(xùn)的記賬憑證只有一冊，應(yīng)加具記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一張記賬憑證的上面。

七、不足與需要提高的地方

我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合，但是仍有不足之處。1．我們實習操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而實訓(xùn)的內(nèi)容當作一門課程的作業(yè)來做，不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心里的學(xué)生可稱之處，最終不能達到好的實訓(xùn)效果。

2．因此要想把實訓(xùn)真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個好的實訓(xùn)環(huán)境。只有這樣所做的實訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才能提高學(xué)生的操作能力。

八、心得體會：

（一）

一個月的模擬實習就這樣畫上了圓滿的句號，對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程！

通過模擬實習，我們較系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，我學(xué)到了如何編制會計分錄，T型表，試算平衡表，學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，基礎(chǔ)永遠都是最重要的。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

作一名，你不需要心，還需要更多的耐心，以前一直以為實習課蠻輕松的，但是這一段時間我們實習下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單說累或者煩，會計要求很高，容不得半點馬虎，平時作業(yè)錯了的時候老師還可以幫我們改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就麻煩了，一步錯的話可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要了。

這次實習讓我收獲頗豐，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實習的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。這一次的實踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的.通過實踐,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質(zhì),了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標,向成功邁進一大步.

（二）

學(xué)校為我們安排的這個手工模擬實習，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目，此次實習是為了提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出“重實踐，強技能”的思想。在老師的帶領(lǐng)下，我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，了解了企業(yè)的基本資料后，我們知道這次是負責12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬和分類賬，并登記期初余額。接下來是業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：根據(jù)審核無誤的會計分錄填制原始憑證和記賬憑證，登記日記賬等明細賬。每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，憑證做完之后我們是編制科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！經(jīng)過一個月的手工實習，使我的會計知識在實習中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；２、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。3.數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。我們這次實習是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而

且還要樹立起完整的操作理念。

在這學(xué)期已過一半的時候，學(xué)校安排我們大三的學(xué)生上手工實習這個課程，是針對我們會計這個專業(yè)而開設(shè)的手工模擬實習，讓我們更深一步地認識和接觸到會計是如何做賬，并能更好得提高我們動手操作的能力，同時，也使我們學(xué)到了以前許多理論知識以外的基本技能。記得第一次上手工實習課的時候，老師給我們說我們這一個月的任務(wù)就是讓大家了解到作為一名會計人員不僅要學(xué)到怎樣做賬，怎樣填制各種憑證與報表這樣一個過程，更重要的是要學(xué)會做各種各類的賬，首先了解一個企業(yè)的基本資料后，然后根據(jù)企業(yè)所提供的資料填制憑證，然后分類記賬，登記日記賬和明細賬，每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因為有一次把記賬憑證給填錯了，導(dǎo)致填明細賬有誤，而影響后面核算出現(xiàn)問題，這才使我不得不注意，不能有一點馬虎，如果放在一個企業(yè)，那可能要虧損。而后我們編制科目匯總表，在編制科目匯總表之前，我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總賬。

到了后面，也就是期末業(yè)務(wù)處理，如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。通過這一個月來以來的模擬實習，使我認識到做任何事情都要保持著一種良好的職業(yè)習慣，細心認真的去做每一件事情，也是我認識到會計這個專業(yè)，很多細節(jié)方面都需要大家值得注意的地方，可能一個數(shù)字就會導(dǎo)致后面核算錯誤，對賬不平，更使我對會計這個專業(yè)更有了深一步的認識，知道自己操作方面有哪些不足，從而做到理論與實踐相統(tǒng)一。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。

（四）

這是我的第一次真正的實習，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。第一天做了建賬。有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的是填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學(xué)習這些知識。

除卻這些我們有時還要進行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。直到25號我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、應(yīng)繳稅費明細賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。老師要我們出資產(chǎn)負債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，不然用包角紙就會包不住，不能達到美觀。這些細節(jié)都是很應(yīng)值得注意的!老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實生活中又要怎么做。老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習慣。

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會計理論,學(xué)習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

擴展閱讀：《企業(yè)會計模擬實訓(xùn)》實訓(xùn)報告任務(wù)2

《企業(yè)會計模擬實訓(xùn)》實訓(xùn)報告任務(wù)

實訓(xùn)報告項目：1、2、3、4、5、6、

讀單、填制記賬憑證建賬

登記日記賬、明細賬編制科目匯總表、登記總賬工商注冊、報稅編制報表

請同學(xué)們根據(jù)提供的《實訓(xùn)報告》模版（見下附件）按項目寫六份實訓(xùn)報告，做完打印出來上交，注意不要雷同，注意格式，字體以小四仿宋填寫。

最后，根據(jù)本課程寫一份總的實習總結(jié)，內(nèi)容包括一個企業(yè)從建賬到編制報表、報稅的過程，感想等。

《建賬》實訓(xùn)報告

內(nèi)容：建賬1、了解建賬的過程2、熟悉建賬的程序活動目的3、明白建賬的流程4、掌握建賬的方式5、清楚建賬的原則1、按照需用的各種賬簿的格式要求，預(yù)備各種賬頁，并將活頁的賬頁用賬夾裝訂成冊。2、在賬簿的“啟用表”上，寫明單位名稱、賬簿名稱、冊數(shù)、編號、起止頁數(shù)、啟用日期以及記賬人員和會計主管人員姓名，并加蓋名章和單位公章。3、按照會計科目表的順序、名稱，在總賬賬頁上建立總賬賬戶；并根據(jù)總賬賬戶明細核算的要求，在各個所屬明細賬戶上建立二、三級……明細賬戶。原有單位在年度開始建立各級賬戶的同時，應(yīng)將上過程記錄年賬戶余額結(jié)轉(zhuǎn)過來。4、啟用訂本式賬簿，應(yīng)從第一頁起到最后一頁止順序編定號碼，不得跳頁、缺號；使用活頁式賬簿，應(yīng)按賬戶順序編本戶頁次號碼。各賬戶編列號碼后，應(yīng)填“賬戶目錄”，將賬戶名稱頁次登入目錄內(nèi)，并粘貼索引紙（賬戶標簽），寫明賬戶名稱，以利檢索。5結(jié)論或體會會計人員建賬是一般單位年初會計核算或新建單位會計人員做好會計工作的重要一環(huán)評價自評（）小組評（）教師評（）

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