畢業(yè)頂崗實習階段性總結

邯鄲職業(yè)技術學院機電系

畢業(yè)頂崗實習階段性總結

專業(yè)班級：學號：姓名：日期：201*.12.12-201*.12.25

實習單位實習崗位實習地點邯鄲恒永防護潔凈用品有限公司技術部復合車間實習內(nèi)容：綜合描述本階段實習工作（做什么、怎么做）。（600字左右）實習收獲與體會：對實習工作及學習情況進行歸納、總結并自我評價，并寫出自己的心得體會或建議。（400字左右）注：每兩周以附件形式給校內(nèi)指導老師發(fā)電子郵件，不方便的也可以書信形式提交

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201*年頂崗實習工作總結

單位：化工與環(huán)境工程學院日期：201*年6月19日

201*年頂崗實習工作總結

在全國高職院校都在探索發(fā)展之路的時候，我院也適時吹響了教學改革的號角�；�工學院積極響應學校教學改革的號召，實行了“校企合作”的辦學模式，實現(xiàn)了“工學結合”的人才培養(yǎng)模式。積極探討學生頂崗實習新路子，采取學生自主聯(lián)系和院部聯(lián)系相結合的原則安排畢業(yè)生的頂崗實習，從而調(diào)動了老師和學生的教與學的積極性。一、基本情況

按照教學計劃的進度，根據(jù)學院的總體要求，化工學院201*級6個專業(yè)282名學生于201*年上半年進行畢業(yè)頂崗實習�；�工學院成立了以田京城院長與李存紅書記為主任、劉長春教授為副主任的頂崗實習工作領導小組，由何芳、燕星海和付金峰負責具體的指導工作。

按照學院教務處印發(fā)的201*屆畢業(yè)生頂崗實習時間表及要求，在201*年寒假前院里分專業(yè)組織了畢業(yè)生頂崗實習動員大會，各教研室主任作總動員，指出頂崗實習的重要意義和總體安排，并對學生進行頂崗實習前的安全教育。畢業(yè)班輔導員對實習學生進行了紀律要求，統(tǒng)一簽署了頂崗實習安全協(xié)議書等一系列制度文件，并于學生離校之前建立了班級QQ群和飛信。

根據(jù)化工專業(yè)的特點，本次頂崗實習崗位采取以學生自找為主、院里協(xié)助為輔的方式，282名學生在寒假都順利地找到了實習單位，并于3月1日之前將有實習單位同意接收意見并蓋章的《實習申請表》上交到院里。從3月1日開始，所有學生均進入頂崗實習狀態(tài)，到6月10日結束，歷時15周。

在實習期間，各位指導教師和學生保持密切的聯(lián)系，通過電話、電子郵件、短信、親自查訪等方式對學生進行了切實有效的指導，效果良好。尤其是4月中旬頂崗實習進入中間階段，在院里的統(tǒng)一要求和布置下，組織了一次指導教師查訪工作，田京城院長和劉長春教授選擇有代表性的同學，到實習單位與其本人及實習單位相關負責人見面，征求學生個人對實習的意見和建議，征求實習單位對實習學生的表現(xiàn)評價及對我院專業(yè)建設的建議，收到了良好的效果。6月9日，按照學校統(tǒng)一要求，233人按時返回學校，有49人因為工作原因，暫時難以請假，預計6月18日返校辦理手續(xù)。

6月9日，我院召集07級畢業(yè)生黨員，各班班委，上一屆學生會成員進行文明離校教育，希望在這些優(yōu)秀學生的帶領下，同學們創(chuàng)造一個和諧、快樂的離校氛圍。

6月10日，按照我院頂崗實習后期工作安排進行了各專業(yè)頂崗實習師生交流會。

6月14日，經(jīng)各專業(yè)推薦，由各專業(yè)頂崗實習中表現(xiàn)更優(yōu)秀的學生參加院部頂崗實習交流會。會議在歡樂的氛圍中結束，同學們普遍感覺收獲頗豐。經(jīng)過這次交流，取得了不少好的建議，具體內(nèi)容在本總結第四項。

6月15日，頂崗實習學生按要求上交實習周志、考核表等實證材料，并統(tǒng)計實習后學生被企業(yè)錄用情況。通過此次統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)不少同學被單位錄取，也有56位同學，放棄工作，全力以赴進行升本考試，也有不少同學不滿意原來的單位，準備畢業(yè)后尋找更合適自己的崗位。

6月16日至18日指導教師對頂崗實習學生進行成績評定，由輔導員匯總、院里核定并上交教務處。

為了肯定成績，表彰優(yōu)秀，發(fā)現(xiàn)問題，為今后的頂崗實習工作總結經(jīng)驗，不斷提高我院的頂崗實習質(zhì)量。6月18日，進行07級畢業(yè)生畢業(yè)典禮及頂崗實習先進個人（14人）表彰大會。至此，201*級化工學院學生頂崗實習工作圓滿結束。

二、工作特色

1、做好頂崗實習動員與安全教育

化工學院于學生放假之前，由各教研室主任負責分專業(yè)進行了畢業(yè)生頂崗實習總動員與實習前后及過程中的安全教育。安全教育內(nèi)容包括兩大塊，一是生產(chǎn)崗位安全；二是人身和財產(chǎn)安全，主要講防盜、防搶、防騙、防傳銷、防網(wǎng)絡犯罪等內(nèi)容。

2、建立畢業(yè)生頂崗實習檔案

化工學院自成立頂崗辦以來，就進行了詳細的工作分工，并立即著手建立畢業(yè)生頂崗實習檔案。檔案主要分兩塊，一是院部總檔案，包括學校文件，院部文件，上報信息，頂崗實習學生匯總信息；二是班級檔案，此檔案在學生實習期間

由學生輔導員保存，包括以下信息：化工學院與學生簽訂的安全責任書、頂崗實習登記表、畢業(yè)生頂崗實習離校協(xié)議書、頂崗實習周志、頂崗實習鑒定表等3、通過飛信、QQ群、學院網(wǎng)站等渠道，多方位聯(lián)系并指導學生

除了網(wǎng)絡平臺信息員，實習學生的輔導員上班時間幾乎都在留意自己的QQ群等信息來源，及時關注學生情況。為了及時了解學生變動情況，幾乎每兩周就要對學生進行聯(lián)系一遍。

4、致頂崗實習學生家長一封信

考慮到學生實習在外，擔心時間久了學生放松警惕而發(fā)生安全隱患，我們于201*年1月5日，給所有實習學生發(fā)了一封《致頂崗實習學生家長一封信》轉交學生家長。希望多管齊下，加強頂崗實習期間對學生的管理。5、防患于未然，以多種渠道提醒學生謹防上當，識破傳銷伎倆等內(nèi)容在學生實習的過程中，我們一直高度警惕，盡一切可能提醒學生注意安全。201*年4月7日，經(jīng)過我們辦公室的集體討論，共同生成了《謹防上當》與《識破傳銷》，并通過多種信息渠道公布于所有實習生。三、幾點收獲

1．加深了我們對頂崗實習重要性的認識

通過本次頂崗實習，進一步加深了我們對畢業(yè)頂崗實習在專業(yè)教學過程中的重要地位與作用的認識，它是對學生幾年專業(yè)學習的一次最真實的檢驗，也是對我們幾年專業(yè)教育教學過程的最有效的檢驗，我們培養(yǎng)的學生是否合格、是否受用人單位歡迎，通過頂崗實習基本上就能夠得出答案；它又是學生順利就業(yè)的必不可少的前奏，通過頂崗實習讓學生把幾年學習的專業(yè)知識、專業(yè)技能應用到工作實境中去，為畢業(yè)后正式走入職場打下堅實的基礎，而且很多學生由于表現(xiàn)出色在實習階段就和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，順利地找到了一份比較滿意的工作，其中更有一些學生由于在實習期間表現(xiàn)突出而獲得了職位的晉升，這是我們一開始沒有預料到的。

2．加強了我們對辦好化工專業(yè)的信心

通過對學生頂崗實習的指導，尤其是通過到實習單位的走訪，我們獲得了這樣的信息：只要我們培養(yǎng)的學生合格，社會是有很大的需求的。我們認為，這里面觀念是最重要的。在與實習單位接觸的過程中，許多負責人都告訴我們，他們

對化工人才的需求一直沒有停止過。而且由于我們的學生實習表現(xiàn)良好，許多公司還有意不斷加強與我們的聯(lián)系，比如通過走訪，多氟多就又從我院招聘了幾名學生，雙匯集團也表示今后愿意接收我們的畢業(yè)生。因此，只要有良好的政策環(huán)境，我們有信心把化工專業(yè)辦得更好。3．獲取了對于專業(yè)建設與改革的新信息

我們的學生在實習單位的表現(xiàn)整體良好，其中更有許多佼佼者，證明了我們在專業(yè)建設方面已經(jīng)做出的努力是正確的，許多課程的開設完全符合市場的要求。比如我們在商檢技術專業(yè)開設的飾品檢驗、外貿(mào)商檢概論等，都是我們分析市場需求以后有針對性地開設的，很多課程的開設走在了同行的前列，使學生在學會做事的同時更學會做人。專業(yè)人士建議，專業(yè)建設與改革不能只是著眼于或傾向于純技能的培養(yǎng)，更要著眼于人的全面發(fā)展，因為在企業(yè)，培養(yǎng)員工某項新的技能并不難，但到職后再花費人財物來培養(yǎng)員工必備的職業(yè)精神卻不是企業(yè)所愿意做的，因為這些本應該在專業(yè)學習階段來完成。這些都有益于我們進一步進行專業(yè)建設與改革，加強對學生可轉移能力的培養(yǎng)，使學生的就業(yè)適應性更強。四、問題與建議

1．要重視學生職業(yè)規(guī)劃能力

不少學生在我們的交流大會上提到，到實習的時候才知道職業(yè)規(guī)劃的重要性。而職業(yè)規(guī)劃課程最好從大一就開始上，經(jīng)過兩三年的感悟，效果會更好。因為不少學生在讀大學時迷迷糊糊的選擇了這個專業(yè)，上學期間個人沒有一定的目標，在茫然中就到了實習的階段，面對選擇的時候，不知道如何取舍。2．要加強學生關鍵能力的培養(yǎng)

許多時候，我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人，但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才，加強對學生關鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應當成為今后專業(yè)建設與發(fā)展的側重點，其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。實習中某些學生在這方面的欠缺告訴我們要強化其可持續(xù)發(fā)展的能力。3．要進一步加強職業(yè)安全教育

職業(yè)安全的教育在專業(yè)教育階段非常重要，一些學生實習中發(fā)現(xiàn)單位或多或少的存在安全隱患，或者在短期內(nèi)單位會發(fā)生幾起安全事故。因此，為了學生的

安全考慮，最好教育學生在學校受安全教育的基礎上，在單位里也要先向老員工請教安全施工方面的信息。

4．要有針對性地進行計算機課程教學

計算機是現(xiàn)代人不可缺少的工具，但由于計算機課程各專業(yè)統(tǒng)一開設，針對性、實用性體現(xiàn)就可能不是很強。這次實習中，很多學生出現(xiàn)了這樣尷尬的事情：WORD使用不熟練，EXCEL操作不好，復印、打印、傳真等設備不會使用，并建議學校加強這方面的改革。這值得我們深思。

5.加強就業(yè)指導

因為受經(jīng)濟危機的影響，學生在找實習單位的時候，遇到一系列的問題，比如：如何識別各種形式的騙子公司，如何避免誤入傳銷組織，如何正確對待工資，如何處理同事與領導的關系等等。

6.建立有效的激勵和約束機制，建立一支穩(wěn)定的帶隊指導教學隊伍因為今年的頂崗實習屬于首次，沒有任何經(jīng)驗可言，造成畢業(yè)班輔導員工作任務重，學生難于管理的難題。因為每個輔導員手下有一二百個學生，很難具體長我每一個學生的變動信息。

頂崗實習質(zhì)量的高低，很大程度上取決于帶隊教師資隊伍的整體素質(zhì)與結構。學校要制訂相關政策，建立有效的激勵和約束機制，通過頂崗實習工作量津貼、頂崗實習工作考評等機制，加強政策引導，充分調(diào)動教師參與頂崗實習的主動性和積極性，使高水平、責任心強、有豐富指導經(jīng)驗的教師參與到頂崗實習工作中。

7.合理安排畢業(yè)生時間

不少畢業(yè)生在實習的過程中得到單位認可，已經(jīng)與學生簽訂正式協(xié)議。鑒于工作原因，請假尤其是請較長時間的假就是更難了。如果能在提前將畢業(yè)手續(xù)時間安排時間通知大家，那么畢業(yè)生就可以合理安排自己工作進度和請假時間。

化工與環(huán)境工程學院

201*-6-19

頂崗實習工作先進集體申請書

單位：化工與環(huán)境工程學院

日期：201*年6月9日

尊敬的領導：您好！

經(jīng)過緊張的一學期，化工與環(huán)境工程學院201*級學生的頂崗實習工作已接近尾聲。一學期的摸索，讓我們有機會證實我們制度的嚴密性，也讓我們認識到第一次進行這種工作的不足之處。但是盡管道路坎坷，我們化工學院頂崗實習辦公室全體成員一直勤勤懇懇，盡心盡力，保證了化工學院06級畢業(yè)生頂崗實習工作的圓滿完成。現(xiàn)將具體工作匯報如下：一、基本情況

按照教學計劃的進度，根據(jù)學院的總體要求，化工學院201*級6個專業(yè)355名學生于201*年上半年進行畢業(yè)頂崗實習�；�工學院成立了以田京城院長與李存紅書記為主任、劉長春教授為副主任的頂崗實習工作領導小組，由何芳、邱香、燕星海和付金峰負責具體的指導工作。

按照學院教務處印發(fā)的201*屆畢業(yè)生頂崗實習時間表及要求，在201*年寒假前院里分專業(yè)組織了畢業(yè)生頂崗實習動員大會，各教研室主任作總動員，指出頂崗實習的重要意義和總體安排，并對學生進行頂崗實習前的安全教育。畢業(yè)班輔導員對實習學生進行了紀律要求，統(tǒng)一簽署了頂崗實習安全協(xié)議書等一系列制度文件，并于學生離校之前建立了班級QQ群和飛信。

根據(jù)化工專業(yè)的特點，本次頂崗實習崗位采取以學生自找為主、院里協(xié)助為輔的方式，355名學生在寒假都順利地找到了實習單位，并于2月15日之前將有實習單位同意接收意見并蓋章的《實習申請表》上交到院里。從2月15日開始，所有學生均進入頂崗實習狀態(tài)，到5月31日結束，歷時16周。在實習期間，各位指導教師和學生保持密切的聯(lián)系，通過電話、電子郵件、短信、親自查訪等方式對學生進行了切實有效的指導，效果良好。尤其是5月下旬至6月上旬頂崗實習進入結束階段，在院里的統(tǒng)一要求和布置下，組織了一次指導教師查訪工作，田京城院長和劉長春教授選擇有代表性的同學，到實習單位與其本人及實習單位相關負責人見面，征求學生個人對實習的意見和建議，征求實習單位對實習學生的表現(xiàn)評價及對我院專業(yè)建設的建議，收到了良好的效果。

5月31日，按照學校統(tǒng)一要求，353人按時返回學校，有吳袁偉和位祥錢兩人陷入傳銷組織，至今聯(lián)系不到。

6月2日，按照我院頂崗實習后期工作安排進行了頂崗實習師生交流會，取得了不少好的建議，具體內(nèi)容在本總結第四項。

6月3日，頂崗實習學生按要求上交實習周志、考核表等實證材料，并統(tǒng)計實習后學生被企業(yè)錄用情況。通過此次統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)不少同學被單位錄取，也有56位同學，放棄工作，全力以赴進行升本考試，也有不少同學不滿意原來的單位，準備畢業(yè)后尋找更合適自己的崗位。

6月4日至8日指導教師對頂崗實習學生進行成績評定，由輔導員匯總、院里核定并上交教務處。

為了肯定成績，表彰優(yōu)秀，發(fā)現(xiàn)問題，為今后的頂崗實習工作總結經(jīng)驗，不斷提高我院的頂崗實習質(zhì)量。6月5日，進行06級畢業(yè)生畢業(yè)典禮及頂崗實習先進個人（28人）表彰大會。至此，201*級化工學院學生頂崗實習工作圓滿結束。

二、工作特色

1、做好頂崗實習動員與安全教育

化工學院于學生放假之前，由各教研室主任負責分專業(yè)進行了畢業(yè)生頂崗實習總動員與實習前后及過程中的安全教育。安全教育內(nèi)容包括兩大塊，一是生產(chǎn)崗位安全；二是人身和財產(chǎn)安全，主要講防盜、防搶、防騙、防傳銷、防網(wǎng)絡犯罪等內(nèi)容。

2、建立畢業(yè)生頂崗實習檔案

化工學院自成立頂崗辦以來，就進行了詳細的工作分工，并立即著手建立畢業(yè)生頂崗實習檔案。檔案主要分兩塊，一是院部總檔案，包括學校文件，院部文件，上報信息，頂崗實習學生匯總信息；二是班級檔案，此檔案在學生實習期間由學生輔導員保存，包括以下信息：化工學院與學生簽訂的安全責任書、頂崗實習登記表、畢業(yè)生頂崗實習離校協(xié)議書、頂崗實習周志、頂崗實習鑒定表等3、通過飛信、QQ群、學院網(wǎng)站等渠道，多方位聯(lián)系并指導學生

除了網(wǎng)絡平臺信息員，實習學生的輔導員上班時間幾乎都在留意自己的QQ群等信息來源，及時關注學生情況。為了及時了解學生變動情況，幾乎每兩周就要對學生進行聯(lián)系一遍。

4、致頂崗實習學生家長一封信

考慮到學生實習在外，擔心時間久了學生放松警惕而發(fā)生安全隱患，我們于201*年3月12日，給所有實習學生發(fā)了一封《致頂崗實習學生家長一封信》轉交學生家長。希望多管齊下，加強頂崗實習期間對學生的管理。5、防患于未然，以多種渠道提醒學生謹防上當，識破傳銷伎倆等內(nèi)容在學生實習的過程中，我們一直高度警惕，盡一切可能提醒學生注意安全。201*年3月5日，經(jīng)過我們辦公室的集體討論，共同生成了《謹防上當》一文，并通過多種信息渠道公布于所有實習生。201*年4月21日，我們又充分利用網(wǎng)絡資源，搜集大量信息，整理出《識破傳銷》一文，并將其傳給學生。

6、進行頂崗實習后師生座談會，及時梳理師生建議，為以后更好的進行工作奠定基礎。

按照工作計劃，201*年6月2日化工學院頂崗辦的成員與實習學生代表寧傳波等13人在院會議室如期進行了頂崗實習后師生座談會。會議氣氛良好，學生們道出了自己的實習收獲，也談到了實習時遇到的問題，經(jīng)過我們的整理，大家提出的問題與建議匯總如下：（1）要重視學生職業(yè)規(guī)劃能力

不少學生在我們的交流大會上提到，到實習的時候才知道職業(yè)規(guī)劃的重要性。而職業(yè)規(guī)劃課程最好從大一就開始上，經(jīng)過兩三年的感悟，效果會更好。因為不少學生在讀大學時迷迷糊糊的選擇了這個專業(yè)，上學期間個人沒有一定的目標，在茫然中就到了實習的階段，面對選擇的時候，不知道如何取舍。（2）要加強學生關鍵能力的培養(yǎng)

許多時候，我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人，但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才，加強對學生關鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應當成為今后專業(yè)建設與發(fā)展的側重點，其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。實習中某些學生在這方面的欠缺告訴我們要強化其可持續(xù)發(fā)展的能力。（3）要進一步加強職業(yè)安全教育

職業(yè)安全的教育在專業(yè)教育階段非常重要，一些學生實習中發(fā)現(xiàn)單位或多或少的存在安全隱患，或者在短期內(nèi)單位會發(fā)生幾起安全事故。因此，為了學生的安全考慮，最好教育學生在學校受安全教育的基礎上，在單位里也要先向老員工請教安全施工方面的信息。

（4）要有針對性地進行計算機課程教學

計算機是現(xiàn)代人不可缺少的工具，但由于計算機課程各專業(yè)統(tǒng)一開設，針對性、實用性體現(xiàn)就可能不是很強。這次實習中，很多學生出現(xiàn)了這樣尷尬的事情：WORD使用不熟練，EXCEL操作不好，復印、打印、傳真等設備不會使用，并建議學校加強這方面的改革。這值得我們深思。

（5）加強就業(yè)指導

因為受經(jīng)濟危機的影響，學生在找實習單位的時候，遇到一系列的問題，比如：如何識別各種形式的騙子公司，如何避免誤入傳銷組織，如何正確對待工資，如何處理同事與領導的關系等等。

（6）修訂頂崗實習管理制度

在實習期間，大部分學生能夠及時和院里聯(lián)系，但也有少部分學生不停勸阻，更換個人聯(lián)系方式，也不及時通知院里，造成管理困難，而原來的頂崗實習管理制度里沒有明確的量化管理。經(jīng)過一次的摸索，在管理中發(fā)現(xiàn)了一些漏洞，需要及時修改頂崗實習管理制度。

（7）建立有效的激勵和約束機制，建立一支穩(wěn)定的帶隊指導教學隊伍因為今年的頂崗實習屬于首次，沒有任何經(jīng)驗可言，造成畢業(yè)班輔導員工作任務重，學生難于管理的難題。因為每個輔導員手下有二三百個學生，很難具體長我每一個學生的變動信息。

頂崗實習質(zhì)量的高低，很大程度上取決于帶隊教師資隊伍的整體素質(zhì)與結構。學校要制訂相關政策，建立有效的激勵和約束機制，通過頂崗實習工作量津貼、頂崗實習工作考評等機制，加強政策引導，充分調(diào)動教師參與頂崗實習的主動性和積極性，使高水平、責任心強、有豐富指導經(jīng)驗的教師參與到頂崗實習工作中。

（8）合理安排畢業(yè)生時間

不少畢業(yè)生在實習的過程中得到單位認可，已經(jīng)與學生簽訂正式協(xié)議。鑒于工作原因，請假尤其是請較長時間的假就是更難了。如果能在提前將畢業(yè)手續(xù)時間安排時間通知大家，那么畢業(yè)生就可以合理安排自己工作進度和請假時間。

化工與環(huán)境工程學院

201*-6-9

頂崗實習師生座談會總結

單位：化工與環(huán)境工程學院

日期：201*年6月4日

按照工作計劃，201*年6月2日化工學院頂崗辦的成員與實習學生代表寧傳波等13人在院會議室如期進行了頂崗實習后師生座談會。會議氣氛良好，學生們道出了自己的實習收獲，也談到了實習時遇到的問題，經(jīng)過我們的整理，大家提出的問題與建議匯總如下：1、要重視學生職業(yè)規(guī)劃能力

不少學生在我們的交流大會上提到，到實習的時候才知道職業(yè)規(guī)劃的重要性。而職業(yè)規(guī)劃課程最好從大一就開始上，經(jīng)過兩三年的感悟，效果會更好。因為不少學生在讀大學時迷迷糊糊的選擇了這個專業(yè)，上學期間個人沒有一定的目標，在茫然中就到了實習的階段，面對選擇的時候，不知道如何取舍。2、要加強學生關鍵能力的培養(yǎng)

許多時候，我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人，但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才，加強對學生關鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應當成為今后專業(yè)建設與發(fā)展的側重點，其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。實習中某些學生在這方面的欠缺告訴我們要強化其可持續(xù)發(fā)展的能力。3、要進一步加強職業(yè)安全教育

職業(yè)安全的教育在專業(yè)教育階段非常重要，一些學生實習中發(fā)現(xiàn)單位或多或少的存在安全隱患，或者在短期內(nèi)單位會發(fā)生幾起安全事故。因此，為了學生的安全考慮，最好教育學生在學校受安全教育的基礎上，在單位里也要先向老員工請教安全施工方面的信息。

4、要有針對性地進行計算機課程教學

計算機是現(xiàn)代人不可缺少的工具，但由于計算機課程各專業(yè)統(tǒng)一開設，針對性、實用性體現(xiàn)就可能不是很強。這次實習中，很多學生出現(xiàn)了這樣尷尬的事情：WORD使用不熟練，EXCEL操作不好，復印、打印、傳真等設備不會使用，并建議學校加強這方面的改革。這值得我們深思。

5、加強就業(yè)指導

因為受經(jīng)濟危機的影響，學生在找實習單位的時候，遇到一系列的問題，比如：如何識別各種形式的騙子公司，如何避免誤入傳銷組織，如何正確對待工資，如何處理同事與領導的關系等等。

6、修訂頂崗實習管理制度

在實習期間，大部分學生能夠及時和院里聯(lián)系，但也有少部分學生不停勸阻，更換個人聯(lián)系方式，也不及時通知院里，造成管理困難，而原來的頂崗實習管理制度里沒有明確的量化管理。經(jīng)過一次的摸索，在管理中發(fā)現(xiàn)了一些漏洞，需要及時修改頂崗實習管理制度。

7、建立有效的激勵和約束機制，建立一支穩(wěn)定的帶隊指導教學隊伍因為今年的頂崗實習屬于首次，沒有任何經(jīng)驗可言，造成畢業(yè)班輔導員工作任務重，學生難于管理的難題。因為每個輔導員手下有二三百個學生，很難具體長我每一個學生的變動信息。

頂崗實習質(zhì)量的高低，很大程度上取決于帶隊教師資隊伍的整體素質(zhì)與結構。學校要制訂相關政策，建立有效的激勵和約束機制，通過頂崗實習工作量津貼、頂崗實習工作考評等機制，加強政策引導，充分調(diào)動教師參與頂崗實習的主動性和積極性，使高水平、責任心強、有豐富指導經(jīng)驗的教師參與到頂崗實習工作中。

8、合理安排畢業(yè)生時間

不少畢業(yè)生在實習的過程中得到單位認可，已經(jīng)與學生簽訂正式協(xié)議。鑒于工作原因，請假尤其是請較長時間的假就是更難了。如果能在提前將畢業(yè)手續(xù)時間安排時間通知大家，那么畢業(yè)生就可以合理安排自己工作進度和請假時間。

化工與環(huán)境工程學院

201*-6-4

頂崗實習工作先進個人申報表

姓名何芳院(部)化工與環(huán)境工程學院職稱助教1、根據(jù)學校頂崗辦的通知，及時制定院部頂崗實習規(guī)章制度與學生實習前后相關表格；2、于畢業(yè)生辦手續(xù)之前，及時整理頂崗實習學生安全教育材料，為全院實習生安全教育工作打好基礎；3、建立院部頂崗實習學生檔案；主要優(yōu)秀4、按時報送頂崗實習相關資料；事跡5、及時追蹤學生，了解最新動態(tài)；6、主持頂崗實習后師生座談會；7、成功組織畢業(yè)典禮及頂崗實習先進個人表彰大會；學院領導簽字(公章)：09年6月9日教務處意見負責人簽字(公章)：年月日學校意見學校公章年月日

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