創(chuàng)綠工作總結(jié)

創(chuàng)綠特色中隊(duì)工作總結(jié)（201*學(xué)年第一學(xué)期）

保護(hù)環(huán)境是全人類共同的事業(yè)，是人類自救的工程。我把環(huán)保教育全面滲透在學(xué)生的各項(xiàng)教育教學(xué)中，與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，教育學(xué)生主動(dòng)做好環(huán)保工作。不僅讓學(xué)生知道環(huán)保的重要性，更重視在環(huán)保行動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。結(jié)合本校的創(chuàng)綠工作，本學(xué)期我們中隊(duì)開展了創(chuàng)綠工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、寓教于樂

在對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，只講道理，就無法激起學(xué)生情感的共鳴。因此，教師要注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，通過參觀使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)。例如，經(jīng)常教給學(xué)生環(huán)保知識(shí)，同時(shí)帶學(xué)生到公園等美化環(huán)境好的地方參觀，讓學(xué)生體驗(yàn)美化環(huán)境帶來的美好享受，使學(xué)生明白為什么要保護(hù)環(huán)境，然后指導(dǎo)學(xué)生怎樣保護(hù)環(huán)境，從而提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、行為落實(shí)

環(huán)境意識(shí)提高了，就要將意識(shí)轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為，這才是進(jìn)行環(huán)保教育的目的。環(huán)保教育需要通過學(xué)生的親身體驗(yàn)來提高其對保護(hù)環(huán)境的能力。因此，要通過具體的環(huán)保行為影響學(xué)生。如教師可倡導(dǎo)學(xué)生撿廢紙，給校園內(nèi)的小樹澆水，收集廢舊物品，利用廢舊物品進(jìn)行模型制作這些看似芝麻綠豆的小事，卻能讓學(xué)生不知不覺地增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。讓學(xué)生參與有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)。小學(xué)生喜歡參加活動(dòng)，把環(huán)保教育精心組織設(shè)計(jì)到各種活動(dòng)中。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，這樣就能收到事半功倍的效果。比如，在開展學(xué)生為家鄉(xiāng)環(huán)保作貢獻(xiàn)活動(dòng)時(shí)，首先讓學(xué)生說一說家鄉(xiāng)環(huán)境的美麗、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)的可愛和動(dòng)人，從而激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)環(huán)保的興趣，讓學(xué)生感到環(huán)保就在我身邊，我是家鄉(xiāng)環(huán)保的一員；然后，組織學(xué)生表演一些不環(huán)保的行為，讓學(xué)生對照、參考，進(jìn)行比較；最后，讓學(xué)生針對家鄉(xiāng)環(huán)保的現(xiàn)狀，說說自己對家鄉(xiāng)環(huán)保的建議，準(zhǔn)備為家鄉(xiāng)的環(huán)保做哪些事。在這樣一個(gè)輕松、和諧、自主、參與的氛圍中，學(xué)生受到了良好的環(huán)保教育。

我們還通過電教媒體播放優(yōu)美風(fēng)景區(qū)的景色，向孩子們介紹世界各地的怡人風(fēng)光，轉(zhuǎn)播中央電視臺(tái)“地球故事”、“動(dòng)物世界”等節(jié)目，使學(xué)生對自己的生活環(huán)境有一個(gè)初步了解。然后帶領(lǐng)學(xué)生去田野參觀，去公路上體驗(yàn)，對比講述環(huán)境對人類的影響，使學(xué)生產(chǎn)生注意周邊環(huán)境的興趣。我們還通過有趣的實(shí)驗(yàn)刺激學(xué)生的感官。如“種子的生長”試驗(yàn)中，將種子分別放置在五種不同的生長環(huán)境中(缺水、缺陽光、缺土壤、缺空氣、正確生長環(huán)境)，讓學(xué)生觀察種子的生長情況，親眼看看環(huán)境對生命的影響，了解環(huán)境的主要成分：適宜的溫度、充足的水分、廣闊的大氣、肥沃的土壤等。在一系列活動(dòng)后，讓孩子們自由地描述自己所見的環(huán)境，表達(dá)自己對美好環(huán)境的向往。美“話”環(huán)境只是解決了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)問題。接受教育最佳的時(shí)機(jī)莫過于受教育者興趣盎然之際。認(rèn)識(shí)了環(huán)境，了解了它的重要性，并在語言上有所描述，這還不夠。我們還通過畫廊、科普動(dòng)畫片等手段讓學(xué)生形象地了解地球的形成與環(huán)境的變化過程：在大約46億年前的大爆炸產(chǎn)生的氣體和塵埃艱難地凝集成地球，隨之有了地球環(huán)境。那時(shí)的地球是熾熱的，沒有江河湖海，更沒有生命，一片寂寞荒涼。隨著溫度逐步降低，水汽凝成雨水，水流匯成海洋，還有陽光的紫外線、宇宙射線、閃電化合了大氣中的無機(jī)物，生成了有機(jī)物，并最終在原始海洋中形成原始生命，進(jìn)而進(jìn)化成繽紛的生物界。環(huán)境為這些生物提供了氧氣、二氧化碳、水，還有生活空間。每一片環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)都是充滿美感的。所以，我們還讓孩子親筆描畫自己所愛的環(huán)境，并初步融入自己的設(shè)想。

語言是美的，圖畫是美的。而我們不能回避自己身邊的臟、亂、差：路邊無盡的垃圾，空中飛揚(yáng)的“白色旗幟”，花草樹木的枝傷葉損，更有那藍(lán)天中烏黑的“煙筆”，河流中酸臭的泡沫它們就像一個(gè)個(gè)惡魔，侵害著我們美麗的地球，破壞著我們原本美好的環(huán)境。它們一天不消失，地球就一天不能脫離真正的危險(xiǎn)。面對如此惡境，孩子們一個(gè)個(gè)像動(dòng)畫片中的“地球防衛(wèi)隊(duì)員”，積極發(fā)表自己的意見。我們組織學(xué)生針對某一具體問題談?wù)勛约旱挠?jì)劃設(shè)想，進(jìn)行藍(lán)圖規(guī)劃，并動(dòng)員他們積極投身于環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐中去。

認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)的真正意義在于付諸美化環(huán)境的行動(dòng)，尤其是從身邊不起眼的瑣碎小事做起。習(xí)慣的養(yǎng)成是實(shí)施環(huán)境教育最關(guān)鍵的一步。我們教導(dǎo)學(xué)生正確處理好“三個(gè)一”：“一滴水、一張紙、一口痰”。配合勤儉節(jié)約、動(dòng)員廢物回收等等，使學(xué)生能從我做起，從我家做起。

環(huán)保教育是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我們要繼續(xù)把工作做深，做細(xì)，讓他們在美麗的環(huán)境中健康成長，積極為地球的綠色播下一顆顆希望的種子

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仙女鎮(zhèn)春江社區(qū)創(chuàng)建省級“綠色人居社區(qū)”工作總結(jié)

江都市春江社區(qū)地處江都北郊，東至利民北路，西至邵仙引河，南至泰山路，北至華山路，社區(qū)面積1.8平方公里，綠化覆蓋率達(dá)35.8%，區(qū)內(nèi)有住戶2700多戶，居民8100多人。自201*年成立以來，社區(qū)一直堅(jiān)持“以人為本”的理念，為把社區(qū)建設(shè)成基礎(chǔ)設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美潔凈、生態(tài)良性循環(huán)、生活舒適便捷、人與自然和諧的綠色社區(qū)而不懈努力，先后獲得了“揚(yáng)州市綠色人居社區(qū)”、“民主法治示范社區(qū)”、“新型生育文化先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

根據(jù)推進(jìn)“環(huán)保進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)要求及市環(huán)保局、鎮(zhèn)政府創(chuàng)建綠色人居社區(qū)的工作要求，我們乘勢而上，努力整合社區(qū)資源，加大“綠色人居社區(qū)”的創(chuàng)建力度，努力使社區(qū)的環(huán)境生活質(zhì)量有一個(gè)較大的改觀，向著省級綠色人居社區(qū)邁進(jìn)，努力創(chuàng)造最佳人居社區(qū)�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、建立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案。

為了不使創(chuàng)建工作停留在口號(hào)上，表現(xiàn)在形式上，根據(jù)創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的要求，為了加強(qiáng)對社區(qū)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，社區(qū)成立了由社區(qū)黨支部書記任組長，社區(qū)主任及社區(qū)分管環(huán)境的同志任副組長，轄區(qū)單位及物業(yè)公司負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并與轄區(qū)各單位簽訂了綠色社區(qū)同創(chuàng)共建協(xié)議書30份，及時(shí)召開了居民代表座談會(huì)，了解居民所想、迫切需要解決的問題從而制定了活動(dòng)方案，在廣泛征求居民意見的基礎(chǔ)上，對整個(gè)活動(dòng)的

目的，內(nèi)容及工作目標(biāo)、任務(wù)作了明確規(guī)劃，引導(dǎo)社區(qū)居民共同遵守、共同維護(hù)各項(xiàng)管理制度，并積極參與到“綠色社區(qū)”建設(shè)中來。

二、加大宣傳力度，營造創(chuàng)建氛圍。

創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的目的在于優(yōu)化人居環(huán)境，意義在提高居民的環(huán)保意識(shí)。為此，我們充分發(fā)動(dòng)社區(qū)共建單位，廣泛參與，最大限度的實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享，多渠道聯(lián)系，建立科普、環(huán)保宣傳陣地，實(shí)施分類指導(dǎo)，有針對性地開展宣傳教育。首先，我們充分發(fā)揮人口學(xué)校的作用，定期組織居民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，向他們宣傳地球是人類唯一的家園，整潔的環(huán)境是我們賴以生存和可持續(xù)發(fā)展的前提，污染環(huán)境、破壞環(huán)境、破壞生態(tài)無疑是自毀家園；其次，加大社區(qū)環(huán)保宣傳硬件方面的投入，我們先后投入5千多元制定了6塊鋁合金宣傳牌、兩塊公示牌、9塊噴繪宣傳板、分別設(shè)置于在各住宅小區(qū)，另投入1000多元在小區(qū)的醒目處設(shè)置了10塊黑板。第三，我們制定了社區(qū)環(huán)保公約，通過板報(bào)、櫥窗等加以宣傳，積極倡導(dǎo)社區(qū)每一位居民從身邊的點(diǎn)滴做起，將合理利用和節(jié)約能源的意識(shí)和行為融入日常生活之中，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，盡量購買和使用環(huán)保產(chǎn)品、節(jié)約水資源，拒絕白色污染，拒食野生動(dòng)物。第四、今年我們還創(chuàng)建省節(jié)水型社區(qū)，從創(chuàng)建工作開展以來，從組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳動(dòng)員、重點(diǎn)規(guī)劃、完善功能等方面著手，以大運(yùn)集團(tuán)、春江人家、育才幼兒園等地節(jié)水設(shè)施的更換為突破口，大力宣傳推廣節(jié)水型器具和一水多用的節(jié)水理念，推進(jìn)節(jié)水型工作的進(jìn)

一步開展，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省節(jié)水型社區(qū)的要求。更進(jìn)一步烘托了綠色社區(qū)創(chuàng)建工作的氛圍。

三、有效開展活動(dòng)，爭創(chuàng)社區(qū)特色。

（一）建立環(huán)保志愿者隊(duì)伍，積極開展環(huán)保志愿者活動(dòng)。環(huán)保志愿者活動(dòng)蔚然成風(fēng)，居民環(huán)境意識(shí)不斷提高，圍繞讓社區(qū)“綠起來、美起來”的工作目標(biāo)，在社區(qū)開展了以“愛家園、愛環(huán)境”為主題的綠色社區(qū)志愿者活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)積極的招募發(fā)展志愿者，掀起全員參與創(chuàng)建的高潮，如組織他們開展清理衛(wèi)生死角、消除亂貼亂畫、戶外廣告，清除小區(qū)內(nèi)雜草、亂堆亂放泔水缸等等。

（二）采取多種形式，開展豐富多彩的環(huán)保宣傳活動(dòng)。3月12日中國植樹節(jié)，我們召集社區(qū)老黨員及骨干開展護(hù)綠行為，并發(fā)放綠色社區(qū)倡議書800余份；在“6.5”世界環(huán)境保護(hù)日期間，我們與結(jié)對共建單位勤豐村在春江人家小區(qū)聯(lián)合舉辦了一次“低碳減排，綠色環(huán)保大家行”公益活動(dòng)。邀請江都市育才幼兒園春江分部的小朋友和老師利用廢舊的塑料袋和報(bào)紙做成了各式的服裝，并號(hào)召社區(qū)居民用自家的塑料袋兌換環(huán)保袋，以此向廣大居民宣傳低碳、環(huán)保和綠色的生活理念。這次活動(dòng)得到了廣大居民的熱烈好評，居民們高興地說：“希望以后多多開展這樣的活動(dòng)，便于我們在日常生活中為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)�！�

同時(shí)社區(qū)志愿者向居民發(fā)放了“投身創(chuàng)建，爭做文明市民”的倡議書和“應(yīng)知應(yīng)會(huì)健康知識(shí)宣傳單”各1000份，環(huán)保宣傳手冊500冊，健康教育讀本450冊，對前來咨詢的居民填寫綠色社區(qū)問卷調(diào)查表及基本情況調(diào)查表，共計(jì)300余份。進(jìn)一步地增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí)，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，為創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）開展“綠色家庭”創(chuàng)建，提高居民參與環(huán)保意識(shí)。從家庭抓起，樹環(huán)保模范，提高居民的文明素養(yǎng)，是我們工作的思路。對此我們主動(dòng)上門宣傳環(huán)保知識(shí)，幫助清理雜物，強(qiáng)化他們的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)居民進(jìn)行綠色消費(fèi)，自覺養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)能習(xí)慣，培養(yǎng)他們庭院養(yǎng)花、綠色的興趣。家庭是社區(qū)的細(xì)胞，一個(gè)家庭文明了，就能影響帶動(dòng)一個(gè)樓層的文明，一個(gè)樓層文明了，就能影響帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的文明。所以我們把創(chuàng)建綠色家庭擺上了議事日程，制定了評比標(biāo)準(zhǔn)，并推選出第一批100余戶“綠色家庭”，在社區(qū)內(nèi)起到了示范作用，下一步我們將以點(diǎn)帶面，逐步推廣綠色家庭創(chuàng)建活動(dòng)，使外部大環(huán)境和內(nèi)部小環(huán)境相互襯托，相互和諧，使居民天天生活在賞心悅目的環(huán)境中。

四、整合社區(qū)資源，形成創(chuàng)建共識(shí)。（一）充分發(fā)揮物業(yè)公司的作用。

物業(yè)公司的管理是一種企業(yè)行為，是基于小區(qū)業(yè)主的選擇而產(chǎn)生的，他代表廣大業(yè)主，管理小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境、公共設(shè)施，為此，我社區(qū)積極與各物業(yè)公司聯(lián)系督促各單位的環(huán)境整治，共計(jì)清除戶外廣告3000余張，雜草上百車，亂堆亂放10余車，投放

公共地段鼠藥1200包，蟑藥840盒，疏通下水道多處。通過這些努力，社區(qū)環(huán)境面貌有了較大的改善，為創(chuàng)建工作鋪平了道路。

（二）發(fā)揮社區(qū)聯(lián)席會(huì)的作用。

我們在有關(guān)部門和駐區(qū)單位的支持下，建立社區(qū)創(chuàng)建工作聯(lián)席會(huì)制度，并定期召開聯(lián)席會(huì)，將創(chuàng)建要求、創(chuàng)建進(jìn)展情況、存在的問題及需要解決的問題逐一向大家說明，使社區(qū)和駐區(qū)單位形成共創(chuàng)共建“綠色社區(qū)”的濃烈氛圍。

（三）發(fā)揮社區(qū)共建單位志愿者的作用

為使小區(qū)面貌保持整潔優(yōu)美，社區(qū)經(jīng)常組織轄區(qū)單位志愿者開展環(huán)境整治活動(dòng)。今年7月創(chuàng)建期間我們聯(lián)合大運(yùn)集團(tuán)對轄區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的環(huán)境整治，聯(lián)合組織黨員志愿者、青年志愿者對小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了拉網(wǎng)式的環(huán)境衛(wèi)生清理，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了小區(qū)部分居民積極參與的熱情。

綠色社區(qū)是實(shí)施綠色生活方式的載體，創(chuàng)建綠色社區(qū)是一個(gè)增強(qiáng)人的環(huán)境意識(shí)和文明素養(yǎng)，創(chuàng)造一種綠色生活的氛圍和社區(qū)文化的過程，需要每一個(gè)社區(qū)成員、每一個(gè)家庭共同參與和共同努力，此次創(chuàng)建為我們春江社區(qū)服務(wù)居民，造福一方搭建了平臺(tái)，為此我們付出了辛勞，也取得了一些收獲，但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足等原因，對照標(biāo)準(zhǔn)，仍有差距，所以在今后的工作中，我們將瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，學(xué)習(xí)兄弟社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)廣大居民共建美好家園，將春江社區(qū)建成環(huán)境優(yōu)美、生活舒心的和諧新型社區(qū)。

江都市仙女鎮(zhèn)春江社區(qū)居委會(huì)

二一年十二月十四日

友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)綠工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)綠工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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