廣東省深圳市龍崗區(qū) 劉思琪

　　指導(dǎo)教師：張?jiān)Ｉ?/p>

　　夢(mèng)想，是一葉扁舟，承載著人們對(duì)生活、對(duì)生命的憧憬。

　　夢(mèng)想，是一支畫(huà)筆，描繪著人們對(duì)大海彼岸的想望。

　　夢(mèng)想，是一片落葉，氤氳著人們對(duì)故土的眷戀。

　　每每看到電視上一些因戰(zhàn)爭(zhēng)而遭受波及的難民們臉上的驚慌，我希望用我的筆呼吁還這個(gè)世界一方和平的凈土，讓世界人們享受這平等與和諧的權(quán)利;每每看到人類(lèi)為科技、為求發(fā)展而傷害地球母親，我希望用我的文字喚回人們的理智，愛(ài)護(hù)我們的地球，還我們一個(gè)健康安寧的家園!

　　我的夢(mèng)想是成為一名作家，用手中的筆，描繪生活中的點(diǎn)滴，生命的色彩。

　　魯迅，他“橫眉冷對(duì)千夫指”，面對(duì)強(qiáng)權(quán)與反動(dòng)勢(shì)力，他用匕首般的文字刺入封建腐朽的心臟;他“俯首甘為孺子牛”，面對(duì)處于中國(guó)最底層、受壓迫的苦難民眾，他身先士卒，成為千千萬(wàn)苦難中國(guó)人的發(fā)言人，述說(shuō)著人們難于言表的悲哀。生活的窘迫沒(méi)有將他打倒，身體的疾病更不能將他擊垮，他仍然以他抖擻的狀態(tài)與這黑暗作戰(zhàn)。

　　馬克·吐溫——近代幽默文學(xué)的泰斗、美國(guó)文學(xué)史上的林肯。跌宕起伏的生活經(jīng)歷成為他寫(xiě)作的源泉，在他的創(chuàng)作中，“作品源于生活，也高于生活”。在別人看來(lái)，他是幽默、滑稽、夸張的代言人，但馬克·吐溫自己則說(shuō)：“不能一味逗樂(lè)，要有更高的理想。”由此看來(lái)，馬克·吐溫只是以老頑童的形式活在世人面前，再將人性的丑陋與弱點(diǎn)用幽默與夸張的手法呈現(xiàn)在讀者們面前。

　　魯迅、馬克·吐溫這類(lèi)作家猶如天上的繁星，可望而不可即。當(dāng)我仰望天空，已不再湛藍(lán)，一絲灰霾讓我看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力和堅(jiān)持，我必須充實(shí)自己，強(qiáng)大自己。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要等待，在等待的日子里，我將風(fēng)雨兼程，努力能有魯迅的一語(yǔ)中的，更有馬克·吐溫的幽默詼諧。往后的世界里也許不再需要犀利言辭的評(píng)判，但我想，人類(lèi)精神上的需要必將迫切而緊張。我將遨游于書(shū)海，拓寬視野，為自己準(zhǔn)備創(chuàng)作素材;觀察生活中的點(diǎn)滴，捕捉生活中每一個(gè)美麗的瞬間;記錄歲月里的每一個(gè)筆畫(huà)，讓生命因?yàn)橛辛擞洃浂�彰顯精彩……

　　夢(mèng)，是一個(gè)理想的境界，是每個(gè)人成長(zhǎng)的引路燈，也是人們對(duì)生活的期盼和憧憬，也是支撐人們?cè)诿院街袌?jiān)持的信念!

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章中“我的夢(mèng)”很明確，以魯迅與馬克·吐溫為學(xué)習(xí)標(biāo)桿，明確自己追夢(mèng)的過(guò)程是一個(gè)不斷提升、充實(shí)自己的征程。

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