陜西省西安市藍(lán)田縣 徐玥涵

　　指導(dǎo)教師：孫倩文

　　前些日子，我和來我們學(xué)校支教的老師參觀了一次山區(qū)學(xué)校。在那里，看到山區(qū)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，我感觸很深，在我的腦海里產(chǎn)生了很多的感想。

　　我從沒見過，大山里的孩子那么可憐。他們的衣服很破舊，已經(jīng)進(jìn)入寒冷的冬天了，他們穿著媽媽為他們做的棉鞋，卻沒有幾個(gè)同學(xué)穿襪子，在冰冷的教室里，他們的手凍的通紅通紅的�？赡苁菦]出過山，他們爭著看我們，但又不好意思。

　　教室的墻是用石頭砌成的。地面坑坑洼洼，桌子椅子已經(jīng)很破舊，在教室里，老師給我安排了一個(gè)位子，讓我也過一會(huì)山里娃的生活——聽老師講課。學(xué)生們坐在搖搖晃晃的座位上，非常認(rèn)真地聽老師講課。

　　聽老師說，他們非常辛苦，每天要背著書包和中午的干糧，沿著，崎嶇不平的山路來的，中間至少要走一個(gè)多小時(shí)。聽老師說，能在這里上學(xué)的孩子，大多是家里窮，走不出去。能上學(xué)已經(jīng)不錯(cuò)了。

　　看到這些和我一樣大的同學(xué)，山里條件不好，家里窮讓他們沒有好條件上學(xué)，但讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)。與他們相比，我們?cè)谔焯�，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我想不光我要好好學(xué)習(xí)，還要讓山里的同學(xué)們好起來�；貋碇�后，我和老師說了我的夢(mèng)想：成立一個(gè)愛心傳遞站，把我們穿過的衣服、鞋子，學(xué)過的書、用過的字典等收集起來，捐給貧困山區(qū)的同學(xué)們，為他們送上一份愛心，老師答應(yīng)了，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，還建了微博網(wǎng)站宣傳。

　　昨天，媽媽說老師告訴她，她在微博里發(fā)起了募捐的事，為山區(qū)孩子捐贈(zèng)書、學(xué)習(xí)用品、御寒棉衣，學(xué)校里外要捐贈(zèng)的人很多，聽到后，我心里暖哄哄的，因?yàn)槲业膲?mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了。山里的同學(xué)要過一個(gè)暖暖的冬天。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，關(guān)愛貧困兒童，傳遞愛心，世界將變成美好的人間。

　　教師評(píng)語：該習(xí)作將視角觸到偏遠(yuǎn)山區(qū)和自己同齡的孩子身上，敘述了小作者在山區(qū)學(xué)校的生活感觀。通過小作者的所見所聞，我們感受到了偏僻山區(qū)孩子的另類童年。倡議為山里的孩子獻(xiàn)上一份愛心成了作者小小的夢(mèng)。習(xí)作思路清晰，層次分明，語言質(zhì)樸，感情真摯。

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