三年級數(shù)學教研組計劃

201*201*學年度第一學期小學三年級

數(shù)學教研組工作計劃

新的學期開始了，新的起點，新的目標，新的計劃。為了更好的落實我們小學三年級數(shù)學教研組的工作，同時為了讓老師們更快的發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿生機和活力，充分體現(xiàn)高效課堂，為了教學質量不斷提高，特制訂教研計劃如下：

一、指導思想

以學校的工作計劃為指導，加強學習更新觀念。圍繞教研組的工作計劃，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，探索高效課堂的具體實施辦法為重點，重視素質教育，逐步提高課堂教學效率，切實搞好教學質量。

二、工作目標

1、為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個研討平臺。

2、發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。三：活動安排

1、開學初組織老師備課，共同研究教材，進行教材梳理；2、定期交流教學經(jīng)驗，討論新的教學理念,切實做好”減負增效”工作。3、討論新課標,掌握其精髓,指導具體教學。4、認真組織好年級組內研討活動。

5、針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。6、圍繞常規(guī)工作，加強教學過程管理，提高教學效率。四、各月工作計劃具體安排：九月份：

1、制定教研組工作計劃。

2、制定學期教學計劃，確定組內單元教材主備人。（備課分配表見后）

3、組織一次口算比賽活動。十月份：

1、督查教師備課、課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。

2、本冊教學涉及到的計算知識較多，特組織一次筆算比賽活動。十一月份：

1、做好期中復習工作，迎接期中考試。

2、進行期中教學質量檢測，并做好試卷分析，總結經(jīng)驗，查找不足，調整教學方法。

十二月份：

針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。201*年1月份：

1、制定期末復習計劃，做好期末復習工作。2、教研組進行學期工作總結。本學期，我校數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標，結合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認真做好每一件事。我們堅信，只要發(fā)揚團隊的精神，個人的智慧，一定能使我們數(shù)學工作更上一層樓！

姓名備課內容

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三年級數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想

教研活動以實施新課標為中心，以學校教導處工作計劃為依據(jù)，以《數(shù)學課程標準》為指導，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。

二、方法措施：１、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)

（1）提高備課質量。在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法。同時，還實行即時備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材、備學生、備方法，為上課做好充分的準備。

（2）改進批改方式。注重差生的作業(yè)訂正，做到面講面改。在作業(yè)批改時，把準確率和書寫的認真程度同等重視，鼓勵學生認真書寫，養(yǎng)成認真做題的習慣。

做到四必:有發(fā)必改,有收必批,有批必評,有錯必糾.2、開展有效的教研活動，促進教師的全面發(fā)展。

（1）扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。根據(jù)教導處的安排和自己組的實際，課前做到共同備課，共同探討，以達到共同發(fā)展。一人上好兩課。

（2）積極聽課，保證每學期聽15節(jié)，做到聽后有評議。特別要多聽老教師的課，珍惜外出聽課機會，學習他們的先進經(jīng)驗。（3）及時反思，改進教學。在完成自己的教學任務后，及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，并與組內成員交流探討、梳理教學思路。

（4）認真、及時地安排好本年級的測試，組織好閱卷工作，對結果進行統(tǒng)計分析。

3、學習新理念，扎實搞科研。

（1）、注重理論學習，學習《課標》、教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽，養(yǎng)成學習習慣，不斷提高自身素質。

（2）、積極參加各種學習、培訓活動，使教師素質提高。

（3）、自覺地搞課題研究，把教學中的問題當課題，做好資料的收集。以上是本組的初步計劃和設想，具體的實施還將以學校的安排及時調整，我們全組成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中，扎實完成工作任務。

三、具體安排：二月份：

（1）加強業(yè)務學習，全面了解全冊教學內容。（2）制訂本數(shù)學教研組工作計劃，及各項教學計劃。三月份：

（1）組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。

（2）根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學教學中存在的問題。（3）開展集體備課活動,弘揚集體智慧。（4）月查學生作業(yè)本情況。四月份：

（1）期中教學質量檢測

（2）研討數(shù)學教學中存在的問題,針對考試中問題及時補缺補差。（3）學生學習習慣檢查五月份：

（1）組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。（2）研討數(shù)學教學中存在的問題。六月份：

（1）制訂復習計劃。（2）撰寫教學工作總結。七月份：

期末教學質量檢測

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