幼兒園中班教研組計(jì)劃1

幼兒園中班年級(jí)組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期中，中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我們教研組共有四位老師，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng)，把各科有機(jī)整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：1、老師們的理論水平還不夠高，對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。2、老師的課堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。3、青年教師參與研討的主動(dòng)性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。三、工作要點(diǎn)及措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。

（1）積極訂閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。

（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢(shì)下的幼兒園教育教學(xué)工作.樹立正確的兒童觀.教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導(dǎo)的思想.不斷提高教師認(rèn)識(shí),適應(yīng)新勢(shì),適應(yīng)素質(zhì)教育的需要.并能很好地應(yīng)用。（3）結(jié)合學(xué)校的讀書活動(dòng)，研讀專著、品讀名著，讀書交流，及時(shí)做好讀書筆記，寫學(xué)習(xí)心得。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量

（1）教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一。

恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，確定每一次參加教研活動(dòng)的教師，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。（2）注重進(jìn)行集體備課。

共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意義，積極實(shí)踐教材。繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對(duì)話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答等進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。

（3）采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的提高。

通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái)，提高教育質(zhì)量，在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。在教師中掀起“頭腦風(fēng)暴”，通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。我們將繼續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育能力。一方面認(rèn)真觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切機(jī)會(huì)，外出觀摩、討教。進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教科研能力。

（5）注重教學(xué)反思

一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。五、具體活動(dòng)安排9月：

1、制定幼兒發(fā)展目標(biāo)、班級(jí)計(jì)劃的制定

2、各班根據(jù)主題開展創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)域和墻面布置3、學(xué)習(xí)年級(jí)組教研計(jì)劃及明確本學(xué)期發(fā)展方向4、明確個(gè)人學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

5、完成特色區(qū)域的計(jì)劃制定與區(qū)域布置，并明確該如何操作10月：

1、資料檢查（本月備課、班級(jí)計(jì)劃、家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃記錄）

2、《我生活的地方》主題活動(dòng)培訓(xùn)、開展及班級(jí)區(qū)域環(huán)境與材料研討活動(dòng)3、一日活動(dòng)安排合理、有效性的觀摩4、課題組活動(dòng)

5、區(qū)域的組織形式研討11月：

1、環(huán)境與課程整合研討活動(dòng)2、區(qū)域的有效觀察及指導(dǎo)

3、進(jìn)行年級(jí)組區(qū)域、自主性游戲和主題整合觀摩活動(dòng)

4、《我發(fā)現(xiàn)的…》主題活動(dòng)培訓(xùn)、開展及班級(jí)區(qū)域環(huán)境與材料投放、主題資料匯總工作

5、《多彩的秋天》主題活動(dòng)培訓(xùn)、開展及班級(jí)區(qū)域環(huán)境與材料研討活動(dòng)12月：

1、班級(jí)半日活動(dòng)調(diào)研活動(dòng)（上）2、中班幼兒發(fā)展情況抽查3、迎新年活動(dòng)

4、《多彩的秋天》主題活動(dòng)培訓(xùn)、開展及班級(jí)區(qū)域環(huán)境與材料投放、主題資料匯總工作

5、《寒冷的冬天》主題活動(dòng)培訓(xùn)、開展及班級(jí)區(qū)域環(huán)境與材料研討活動(dòng)6、如何進(jìn)行區(qū)域的觀察記錄1月：

1、班級(jí)半日活動(dòng)調(diào)研活動(dòng)（下）

2、《寒冷的冬天》主題活動(dòng)培訓(xùn)、開展及班級(jí)區(qū)域環(huán)境與材料投放、主題資料匯總工作

3、《高高興興迎新年》主題活動(dòng)培訓(xùn)、開展及班級(jí)區(qū)域環(huán)境與材料研討活動(dòng)4、各類資料的整理與歸檔-.

擴(kuò)展閱讀：星河幼兒園中班段教研組活動(dòng)記錄表1

星河幼兒園中班段教研組活動(dòng)記錄表1

教研主題教研時(shí)間13、4、12研討成員地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)要《各種各樣的車》主持人陳海燕記錄人伊翠芳陳淑華、陳溫柔、鄒曉雙、陳夢(mèng)慧、李艷娜、蔡靜靜、史曉丹中一班星期五形式集體備課設(shè)計(jì)意圖綜述：車是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的交通工具，每位幼兒都�?duì)車非常地熟悉。但幼兒們?nèi)鄙倭藢?duì)車的一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)讓幼兒對(duì)各種車的外形及特點(diǎn)有了一個(gè)更全面地了解。在感知車的外形的基礎(chǔ)上能大膽地畫出來。活動(dòng)目標(biāo)：1．欣賞各種車輛，感受造型美和色彩美。2．學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)汽車的主要特征和基本結(jié)構(gòu)。教具準(zhǔn)備：1.幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》、水彩筆2．各種車的ppt.設(shè)計(jì)流程：1、變魔術(shù)清水變色了。2、色彩與色彩擁抱會(huì)變化出更多的色彩，更多的美麗。3、幼兒借助科學(xué)的觀察方法和操作行為，使兒童有意圖、有意識(shí)地觀察、探索色彩的奧秘。第一次活動(dòng)設(shè)計(jì)一．各種各樣的車1.有一批新車第一天開到馬路上，它們感到特別開心。2.帶領(lǐng)幼兒圍坐在布置好的“馬路”四周觀察、談?wù)撨@些車輛。3.引導(dǎo)幼兒觀察車的外形，說說自己認(rèn)識(shí)的車名，并以擬人化的口吻與不同的車子對(duì)話，了解各種車的不同用途。如“救護(hù)車，你要上哪兒去��？”“大吊車，你去哪兒上班�。俊倍�．我喜歡的車1．幼兒講述自己最喜歡的車叫什么名字，是什么樣子的，最喜歡著種車的什么地方。2．教師鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的看法，引導(dǎo)幼兒抓住車輛的外形特點(diǎn)及細(xì)節(jié)。3．小結(jié)：馬路上的車可真多，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、黑的，顏色漂亮讓人愛；小轎車、面包車、旅行車、大卡車、大吊車、越野車，品種多得數(shù)不清。三．我來造車1.我們一起來畫畫自己喜歡的汽車。2．先看公共汽車怎么畫。先畫長(zhǎng)長(zhǎng)的車身，車身下市圓圓的輪子。又大又亮的車窗安裝在車身的上班部分。車頭可以畫上照明的車燈。3.再來看吊車怎樣畫。先畫方方的車頭，上半部分有窗戶，下半部分裝輪子。車頭是司機(jī)叔叔在開車，車頭和車尾還有照明的燈。4.鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的車類玩具進(jìn)行寫生。5.讓幼兒將所畫的車剪下來，貼到積木上，再布置在“馬路”上。6.引導(dǎo)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察各種車，交流自己的感性認(rèn)識(shí)。集體備課研討記錄第一環(huán)節(jié)：陳淑華：在這一環(huán)節(jié)中，對(duì)環(huán)境的布置就不用了，直接說他們感到特別開心，我們一起來看看都有哪些車。給幼兒觀看盡量多的汽車圖片，對(duì)幼兒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升。林曉潔：幼兒模仿車對(duì)話有一定的難度，根據(jù)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平我們先讓幼兒自己來說一說各種車的用途，再教師進(jìn)行小結(jié)。第二環(huán)節(jié)：陳溫柔：為了讓環(huán)節(jié)過度更假自然可以用這樣的過渡語(yǔ)：這么多的車?yán)�，你最喜歡什么車？引導(dǎo)幼兒從外形、顏色、用途、等方面來說說自己喜歡的車。第三環(huán)節(jié)：我們幼兒的繪畫水平比較差，根據(jù)幼兒的不同個(gè)體差異我要求能力強(qiáng)的幼兒在車?yán)锂嬌先�，能力弱的幼兒只要花車就可以了。王勝月：吊車幼兒平時(shí)見的比較少，畫的難度相對(duì)大，為了更符合幼兒的特點(diǎn)，還是把吊車換成小汽車。在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)中，可以開一個(gè)車展，讓幼兒展示自己的作品來提高幼兒的興趣，這一環(huán)節(jié)，幼兒會(huì)非常興奮開心�？记谛呛佑變簣@中班段教研組活動(dòng)記錄表2

教研主題教研時(shí)間研討成員地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)要13、主持人陳海燕記錄人伊翠芳陳淑華、陳溫柔、鄒曉雙、陳夢(mèng)慧、李艷娜、蔡靜靜、史曉丹中一班星期五形式集體備課考勤星河幼兒園中班段教研組活動(dòng)記錄表3

教研主題教研時(shí)間研討成員地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)要13、主持人陳海燕記錄人伊翠芳陳淑華、陳溫柔、鄒曉雙、陳夢(mèng)慧、李艷娜、蔡靜靜、史曉丹中一班星期五形式集體備課考勤星河幼兒園中班段教研組活動(dòng)記錄表4

教研主題教研時(shí)間研討成員地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)要13、主持人陳海燕記錄人伊翠芳陳淑華、陳溫柔、鄒曉雙、陳夢(mèng)慧、李艷娜、蔡靜靜、史曉丹中一班星期五形式集體備課考勤星河幼兒園中班段教研組活動(dòng)記錄表5

教研主題教研時(shí)間研討成員地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容紀(jì)要13、主持人陳海燕記錄人伊翠芳陳淑華、陳溫柔、鄒曉雙、陳夢(mèng)慧、李艷娜、蔡靜靜、史曉丹中一班星期五形式集體備課考勤

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