殷匯中心學(xué)�？倓�(wù)處三年工作總結(jié)

殷匯中心學(xué)�？倓�(wù)處三年工作總結(jié)

三年以來，總務(wù)處全體同志在中心學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷加強思想道德建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，緊密團(tuán)結(jié)，服務(wù)全校師生，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、強化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高總務(wù)工作人員的素質(zhì)

(1).加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高總務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。

(2).完善后勤工作各項制度，認(rèn)真制定落實崗位責(zé)任制，細(xì)化崗位職責(zé)，做到分工具體，職責(zé)明確，確保后勤服務(wù)工作事事有人做，人人有事做。

(3).利用每周一的第三、四節(jié)課總務(wù)工作活動平臺，組織總務(wù)后勤工作人員，對上周工作進(jìn)行總結(jié)，對本周工作進(jìn)行布置、安排，相互交流，共同提高。

2.加強學(xué)校的財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)

財務(wù)人員本著“節(jié)約開支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握，統(tǒng)一管理”的原則，嚴(yán)格按財務(wù)制度開展活動。（1）.每學(xué)期開學(xué)初，總務(wù)處按照《義務(wù)教育經(jīng)費管理使用辦法》制定學(xué)期財務(wù)收支預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會通過后，報上級審核，并在實際支出中，嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行。

(2).嚴(yán)格把握日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生，在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，嚴(yán)格核算，精打細(xì)算，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，合理開支。

(3).學(xué)校成立了以教職工代表為主，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的財務(wù)管理小組，對學(xué)校的資金使用情況、預(yù)算執(zhí)行情況和決算編制情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。為增強學(xué)校財務(wù)開支的透明度，每學(xué)期初，由財務(wù)人員利用校長會向全體校長公開上學(xué)期的學(xué)校財務(wù)收支情況，并要求他們利用教師會向全體教職工公開。

(4).學(xué)校嚴(yán)格按上級收費標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費行為，三年來每學(xué)期開學(xué)時均向?qū)W生家長發(fā)放收費明白卡，收費標(biāo)準(zhǔn)公布上墻。中心學(xué)校由總務(wù)處牽頭成立收費監(jiān)督小組，對基層學(xué)校收費情況進(jìn)行檢查。三年來我校未發(fā)生重大違規(guī)收費行為。

3.加強資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)清點

三年來本著勤儉節(jié)約，保障供給的原則，學(xué)校逐步建立健全了物資管理的各項規(guī)章制度

(1).嚴(yán)格執(zhí)行政府采購有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，及時把各種用品籌備齊全。在添置辦公用品、設(shè)備時，首先由各部門負(fù)責(zé)人向總務(wù)處申報，填寫申請購置表，總務(wù)處召開會議根據(jù)學(xué)校經(jīng)費和部門實際需要權(quán)衡后，報校長審核，再由總務(wù)處牽頭，組織三人以上，多家詢價，擇優(yōu)選購，陽光操作。

（2）.在物資的管理和使用上，嚴(yán)格出入庫手續(xù)，做好賬物相符，不出差錯。對學(xué)校所有固定資產(chǎn)、物品登記入賬，明確管理責(zé)任人。各基層學(xué)校每月進(jìn)行一次資產(chǎn)清點，學(xué)期末進(jìn)行資產(chǎn)盤點并上報中心學(xué)校。目前，校產(chǎn)的登記已形成一套嚴(yán)格的制度，對固定資產(chǎn)的價值、存放點有了詳細(xì)的記錄，從而保證了學(xué)校固定資產(chǎn)的準(zhǔn)確性，有效防止了資產(chǎn)流失。

4.加強后勤保障，提升服務(wù)質(zhì)量

本著服務(wù)的宗旨，后勤全體人員勤勤懇懇，扎扎實實的完成了大量的后勤服務(wù)工作，有利的保障了教學(xué)、科研及師生們的生活正常進(jìn)行。

（1）.校舍日常維修方面

總務(wù)處定期了解各校校舍安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改維修。三年來，中心學(xué)校總投資80多萬元用于基層學(xué)校的修建院墻、平整操場、教學(xué)樓整修、門窗更換等等，其中，平整操場2所學(xué)校（秀山小學(xué)、灌口小學(xué)）投入8萬多元；教學(xué)樓滲漏防水加固2所（楊橋小學(xué)、龍莊小學(xué)）投入2萬元；更換教室、教師辦公室門窗3所學(xué)校（中心小學(xué)、灌口中學(xué)、灌口小學(xué)）4萬；教學(xué)樓外墻整改1所（河?xùn)|小學(xué)）投入1.4萬；黑板翻新15所，投入1.7萬；修建院墻3所學(xué)校（秀山小學(xué)、長莊小學(xué)、石城小學(xué)）投入6萬；教室翻新1所（殷匯初中）3.5萬元；零星維修3.5萬

（2）.綠化衛(wèi)生管理方面

為做好校園綠化、美化工作，中心學(xué)校先后投入6萬余元對轄區(qū)內(nèi)的13所小學(xué)2所中學(xué)進(jìn)行了綠化，同時加大校園保潔工作的管理力度，各校逐步落實層級管理模式，即總務(wù)主任→分管衛(wèi)生副主任→班主任，從而把校園環(huán)境衛(wèi)生管理落到實處理。

3、教育教學(xué)服務(wù)及時、主動。切實保障學(xué)校重大的教育教學(xué)活動的后勤服務(wù)工作，從而未為活動的成功舉辦奠定基礎(chǔ)。

五、努力做好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。1、基建方面：（1）、殷匯初中建設(shè)：

為實現(xiàn)教育資源合理配置，提高教育資源利用率，201*年，經(jīng)過多方努力，合并了五里中學(xué)、殷匯初中班、西山學(xué)校初中班、原殷匯中學(xué)初中部，新建了殷匯初中，先后共爭取上級資金600多萬元用于學(xué)校建設(shè)，其中征地：46畝，180萬；教學(xué)樓：100萬；男生宿舍：210萬；女生宿舍、食堂：158萬；本學(xué)期，又爭取了1600多的綜合樓項目工程，預(yù)計投入120多萬元，工程已經(jīng)動工。

為改善殷匯初中的辦學(xué)條件，中心學(xué)校先后投入50多萬元用于新建籃球場、跑道、校園道路、校園廣場、生活區(qū)廣場等等，其中，新建籃球場、跑道、校園道路15.5萬；校園廣場、生活區(qū)廣場33.5萬；車棚：9.5萬；食堂設(shè)備及活動板房：22萬；水電改造：6.5萬，今年暑假，預(yù)計再投入15萬元用于學(xué)校大門和校園道路建設(shè)，工程正在實施。目前，學(xué)校已初具規(guī)模，初見成效。

(2)、五里小學(xué)建設(shè)：

原五里小學(xué)校舍為D類危房，五里中學(xué)撤并后，學(xué)校爭取項目資金25萬余元在五里中學(xué)校址新建了五里小學(xué)，目前學(xué)校已基本成形，今年暑假中心學(xué)校準(zhǔn)備再投入2萬余元，對教師辦公室平房進(jìn)行維修加固。

(3)、旱廁改造和體育設(shè)施建設(shè)：

三年來共爭取項目資金56萬余元，對轄區(qū)內(nèi)的大部分學(xué)校進(jìn)行了旱廁改造和體育設(shè)施建設(shè)，其中，旱廁改造13所，資金26萬；體育設(shè)施建設(shè)涉及15所學(xué)校，資金30萬。

2、多方努力，改善辦學(xué)條件

（1）、為改善教職工的辦公條件，中心學(xué)校先后為全體教職工更換了辦公桌椅280多套，總共投入11萬多元；

（2）、為方便教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，中心學(xué)校投入8.5萬為兩所中學(xué)、中心小學(xué)教研組配備了辦公電腦24臺，計劃三年內(nèi)覆蓋所用學(xué)校。

（3）、為改善各校辦學(xué)條件，中心學(xué)校先后投入近17萬元為各校配備了激光打印機(jī)、指紋考勤機(jī)、圖書架以及廣播和監(jiān)控系統(tǒng)，其中，打印機(jī)：2萬；考勤機(jī):約3萬；圖書架：1.5萬；廣播和監(jiān)控系統(tǒng)：12萬，目前兩所中學(xué)和中心小學(xué)已安裝，其他學(xué)校陸續(xù)都將安裝。

六、積極配合上級部門，做好校安工程的相關(guān)工作

校安工程是一項民生工程，為此，中心學(xué)校安排專門人員具體負(fù)責(zé)此事，無論從前期的資料建設(shè)，還是從目前的加固實施來看，我們的工作與兄弟學(xué)校相比，算得上靠前的。今年暑假，中心學(xué)校安排專人對項目學(xué)校每天巡視一次，督促工程安全、質(zhì)量、進(jìn)度，確保校安工作萬無一失。

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殷匯中心學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理求規(guī)范

學(xué)校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。

1、落實常規(guī)工作。

從教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面提出具體要求，在平時的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié)，有整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。

2、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。

從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以開思品課、晨會課、班隊課及綜合實踐課為主渠道。

3、電子學(xué)籍管理。

學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化。

4、加強安全常規(guī)管理

各校嚴(yán)格實行校園封閉管理，實行來人登記準(zhǔn)入制，加強校園教師值班和路隊（和渡口）護(hù)送，加強晨檢、午檢，杜絕安全隱患。進(jìn)一步完善考勤、考課制，堅決杜絕空堂、提前下課和放學(xué)現(xiàn)象。確保課堂安全。

5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。

本學(xué)期，中心小學(xué)每間教室都裝了多媒體白板設(shè)備，并組織全體教師進(jìn)行多媒體信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，豐富和提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。6、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。

本期，教導(dǎo)處對教師的教案、作業(yè)、班級工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次，每次檢查有記載。對檢查中存在的問題及時提出，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。教師在備課上有了新的認(rèn)識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

二、教研工作求實效

本學(xué)期我們認(rèn)真分析了學(xué)校整體情況、教學(xué)和教研工作現(xiàn)狀，認(rèn)為：必須改變校內(nèi)教研只是上上課、討論討論的形式主義，必須切實落實教研活動有效性，進(jìn)一步提高教師課改意識，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式還學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，才能夠促進(jìn)教師素質(zhì)、技能的提高，才能夠促進(jìn)提高課堂教學(xué)效果，才能夠進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)成績，才能夠適應(yīng)社會，使學(xué)校生存發(fā)展。

1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，確定了教研總體思路。教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認(rèn)識，提高了工作效率。

2、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課賽教活動。

優(yōu)質(zhì)課賽教活動既是教師的一次大練兵，也是對我校現(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗。本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課賽教活動安排扎實，參賽的學(xué)科面廣，不僅有語、數(shù)學(xué)科，還有音樂、體育，參賽的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，利用多媒體課件展示教學(xué)才能；在評課上各教師開誠布公，既說出了優(yōu)點，更指出了缺點、建議，使評課起到對教師個人的指導(dǎo)作用而不是走過場。本次賽課無論從參加人數(shù)上，還是組織效果上都是前所未有的�；顒咏Y(jié)束后，教導(dǎo)處及時對活動進(jìn)行了總結(jié)。

3、成功的承辦了貴池區(qū)首屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示交流活動，在活動的過程中，我們精心組織，團(tuán)結(jié)一心，相互配合，使活動開展的有條不紊，精彩紛呈，效果明顯，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚。

4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師到牛頭山中心學(xué)校觀摩語文教學(xué)活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題，是構(gòu)建和諧校園的落腳點，也是我們每一位教育工作者，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題，是構(gòu)建和諧校園的落腳點，也是我們每一位教育工作者，始終必須要堅持的一個永恒的主題，因此，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是我們每一位學(xué)校教育教學(xué)管理者的的職責(zé)。

1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)三維兼顧；其次講究效率意識，創(chuàng)新意識，求真務(wù)實。此外，在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”。平時在工作中多摸索，在實踐中多反思。期末人人完成一篇個人小結(jié)。

2、做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措。平時，我們一如既往抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高及格率、優(yōu)秀率。

3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的測試。教師們在平時的教學(xué)中按單元進(jìn)行了質(zhì)量測試，并認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，表現(xiàn)出了老師們高度的責(zé)任性和質(zhì)量意識，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

四、不足之處及努力方向。

1、隨著教師“中齡化”，及部分教師高級職稱的評定，教師參加教研活動的積極性有所降低。

2，教研活動形式有待創(chuàng)新，急需專家的引領(lǐng)。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，譜寫教育新篇！

殷匯中心學(xué)校教導(dǎo)處

201*.1.30

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