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201*年5月24日免疫規(guī)劃培訓會議小結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 09:42:34 | 移動端:201*年5月24日免疫規(guī)劃培訓會議小結

201*年5月24日免疫規(guī)劃培訓會議小結

普田回族鄉(xiāng)衛(wèi)生院

201*年免疫規(guī)劃、傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急

處理工作培訓會議小結

培訓時間:201*年5月24日

參會人員:衛(wèi)生院院長、防保組、婦保組、衛(wèi)生院公共衛(wèi)生項目負責人、各村衛(wèi)生員。培訓內容:

1、防保組馬帥就201*年第一季度縣疾控中心督導情況作通報,對卡證核查、接種率調查、查漏補種工作進行安排。同時對報表填報等工作做要求。

2、衛(wèi)生院院長劉興印對201*年免疫規(guī)劃工作情況做介紹并對工作開展進行要求。

3、衛(wèi)生院院長劉興印同志領學《黨章》內容并就開展政治紀律教育的要求進行講解,提出對各村衛(wèi)生室上班及紀律要求的具體部署。

第1頁共1頁

4、劉興印領學《貴州省鄉(xiāng)級免疫規(guī)劃基本工作任務與要求》、《盤縣201*年免疫規(guī)劃工作綜合評審方案》并對免疫規(guī)劃工作作具體要求。5、劉興印領學《201*年普田鄉(xiāng)衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置預案》、講解開展傳染病防控工作要求并領學《傳染病防治法》。6、衛(wèi)生院劉興印院長對本次會議做總結要求。

會上防保組首先對201*年第一季度免疫規(guī)劃工作縣疾控中心督導情況進行了填報:201*年第一季度我院免疫規(guī)劃工作開展存在一些問題,工作責任心需要進一步加強,監(jiān)測報表:鄉(xiāng)級上報縣疾控中心的新增目標兒童匯總表、麻疹旬報表、疫苗針對疾病旬報表普遍不及時或未報,新增兒童報表每月都有缺報;村上報鄉(xiāng)級的報表質量較差,主要表現(xiàn)在填報日期、數(shù)據(jù)出現(xiàn)邏輯性錯誤或根本未報。常規(guī)接種率報表:雖然都能按要求使用衛(wèi)生部統(tǒng)一印制的免疫接種率報表,但不能按培訓要求和報表上報時限上報,報表數(shù)據(jù)出現(xiàn)邏輯性錯誤。村級報表報告的邏輯性、數(shù)據(jù)的準確性等普遍較差。麻疹查漏補種報表:37個鄉(xiāng)鎮(zhèn)201*年3月份麻疹查漏補種第三次成果報表都沒有上報。除灑基、城關、西沖、坪地、淤泥、英武、馬場、劉官、柏果、石橋、老廠、民主、馬依等13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急領導小組,制定了本級應急預案。其他報告制度、應急值守、應急物質、培訓等普遍無相關印證資料。疾控中心對免疫規(guī)劃、傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理提出的工作要求:

1、提高思想認識,轉變觀念。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院主要負責人和有關人員必須端正態(tài)度,克服麻痹思想,堅決杜決僥幸心理,高度重視免疫規(guī)劃及傳染病防控工作,尤其在消除麻疹上要保持高度的警惕性,確保各項工作措施落到實處。

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對開展免疫規(guī)劃工作重要性的理論知識學習,積極配合相關部門,尤其是要配合好衛(wèi)生院防保組的工作,對防保組下達的工作任務,必須按時保質保量完成,衛(wèi)生院辦公室將把各種工作任務的完成情況納入年終考核,用考核的手段推進工作的開展。

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普田回族鄉(xiāng)衛(wèi)生院201*年5月25日

擴展閱讀:201*免疫規(guī)劃培訓考試題庫

鞏義市201*年免疫規(guī)劃培訓試卷

單位姓名分數(shù)一、填空25分

1、兒童超過個月未接種卡介苗,接種前需做試驗;接種卡介苗后,經結核菌素試驗陰性,接種卡介苗;歲以上兒童即使以前未接種過卡介苗,也不需要再補種。

2、某兒童因病1歲前未接種過疫苗,現(xiàn)已痊愈要求接種,現(xiàn)在一次最多可接種種注射疫苗和種口服疫苗。

3、盛夏某一天,早上就酷暑難耐,人們都躲到空調屋內、樹蔭下,家無空調的兒童甲前來接種疫苗,如你在接種門診接診,應選擇。4、兒童個月前不需要添加輔食,兒童頭發(fā)稀疏發(fā)黃是缺乏維生素,臨床上母乳喂養(yǎng)兒童常發(fā)生大細胞性貧血,奶粉喂養(yǎng)兒童要注意添加含豐富的輔食。

5、不建議第一類疫苗和疫苗同時接種,不建議不同企業(yè)生產的2種以上疫苗同時接種,是為了避免發(fā)生異常反應后的補償糾葛。

6、注射滅活疫苗可以和疫苗同時或間隔時間接種;注射減毒活疫苗同樣可以和疫苗同時接種,但兩種注射減毒活疫苗如果未同時接種---則必須間隔天以上;同一種疫苗如無特殊規(guī)定,2劑應間隔天以上。7、從進入人體途徑上劃分,接種方法一般分為、、3種,最安全的應屬疫苗。有一種疫苗接種方法與上述都不同,與其他疫苗接種間隔時間不受限制,可在條件下保存,這種疫苗是。8、奶奶帶孫子去接種疫苗,述說孩子健康,今天沒精神、不愛玩,查體溫37℃,今天應種某疫苗,如你是接種醫(yī)生,應。9、一兒童今天剛好1歲,3天前張醫(yī)生安排接種糖丸3、麻風、乙腦疫苗,今天來接種第三劑百白破,李醫(yī)生對家長說,間隔時間太短,不能接種,他說的對嗎?。

10、某接種門診門庭若市,工作人員做不到每個人接種當時錄入信息網絡,都是事后錄入,25天前小張給甲兒童接種甲肝減毒活疫苗,預約10天前接種HIB4,甲兒童因故直到今天才來,今天甲兒童2歲零2天,工作人員小王查看到接種證預約欄最后寫的是HIB(HIB前寫的是百白破),就接種了乙腦2,導致甲肝、乙腦2間隔不符合規(guī)定,這次差錯出現(xiàn)后,科長不僅批評了小王,還批評了小張,小張被批評的原因是對容易出錯的疫苗乙腦2,不僅要在預約欄寫出來,還要重點標示、重點告知家長,你認為科長批評的對嗎?,間隔短會造成其中一種疫苗免疫效果受影響,應該補種的疫苗是。二、判斷題(本題共10小題,每題1分,共10分)

1、冰箱溫度調節(jié)一般在春秋末,某些溫控器在控制旋鈕上帶有刻度或數(shù)字,數(shù)字越大越冷,平時依據(jù)監(jiān)測結果調節(jié)。()

2、.流動兒童季報表中“兒童總數(shù)”是當季度3個月月報表中“兒童總數(shù)”之和()

3、安剖啟開后,活疫苗超過半小時、滅活疫苗超過1小時未用完,應將疫苗廢棄。()

4、AFP病例不是一個單一的疾病種類,而是以急性起病、肌張力減弱、肌力下降和腱反射減弱或消失為主要特征的一組征侯群。()5、凍結過的百白破、乙肝疫苗解凍后仍然可以使用。()6.多糖A+C流腦疫苗與多糖ACYW135流腦疫苗需間隔3年。()

7.某3月8日出生兒童乙肝第一、二劑接種時間是3月8日、7月8日,小劉將第三劑安排為8月8日。()

8.雞蛋過敏不能接種含麻疹成分疫苗。()9.報表中首劑乙肝與卡介苗的應種數(shù)可能不一樣。()

10.首針乙肝疫苗和第二劑次乙肝疫苗接種間隔時間大于60天不需要重新接種()

三、單項選擇題(本題共10個小題,每題1分,共10分)

1、目前我國用于常規(guī)接種的第一類疫苗有多少種,預防幾種傳染。ǎ〢、8,,9B、9,10C、10,11D、11,12

2、預防接種規(guī)范中關于流動兒童的定義為:()A、戶籍在外縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童。B、戶籍在外縣,在暫居住地居。3個月的≤7周歲兒童。C、戶籍在本縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童。D、戶籍在本縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童

3、不宜同時接種的疫苗是()A、麻風乙腦B、百白破糖丸C、乙肝百白破D、糖丸輪狀

4、新生兒預防接種發(fā)生過敏性休克時,皮下注射腎上腺素的量為()A1/16支B1/8支C1/4支D1/3支5.我國傳染病防治法規(guī)定,法定報告病種分為()

A、3類37種B、2類35種C、4類23種D、1類26種6.患兒6歲,8個月時有1劑麻疹疫苗接種史,無風疹接種史,這次病前14---10天因發(fā)熱在鄭州某醫(yī)院住院4天,現(xiàn)以發(fā)熱6天,出疹2天并伴咳嗽入院;純憾、頸部、發(fā)際邊緣有不規(guī)則紅色斑丘疹,疹間皮膚正常,體溫39.5℃,最有可能的診斷是()

A、麻疹或風疹B、腸道病毒感染C、藥疹D、水痘7.對疑似乙型腦炎病例的確診主要依靠()

A、臨床表現(xiàn)B、流行病學調查C、血常規(guī)化驗結果D、血清學檢查9、下列對預防接種的不正確的認識是()A.接種疫苗不會產生不良反應B.接種疫苗有時會出現(xiàn)一些不良反應C.接種疫苗有時會偶合其他疾病D.接種疫苗有時會加重原有疾病

10、接種兩劑次A群流腦疫苗,第2針與第1針至少間隔()A.1個月B.3個月C.2個月D.15天四、不定項選擇題(每題至少有一個以上的正確答案,每題3分,共30分)1、預防接種的途徑有()

A、口服B、皮內注射C氣霧D、劃痕E、以上途徑都包括2.張某,35歲,到接種門診咨詢乙肝疫苗接種事宜,主訴不清楚是否有乙肝疫苗接種史,選出你認為最佳的接種方案()A、先做二對半,HBS陰性接種乙肝疫苗B直接接種乙肝疫苗,接種后1個月查二對半

C不需要化驗、不需要接種D直接接種乙肝疫苗,不需化驗E查二對半,不需要接種

3.預防接種前需詢問的問題()

A、你的小孩今天好嗎B、對食品和藥品有過敏嗎C、上次接種該疫苗有問題嗎D、免疫系統(tǒng)有疾患嗎E、4、百白破接種的注意要點有()

A疫苗在有效期內,未凍結過,用時混勻,劑量準確B告知接種后護理措施C深部肌內注射,回抽無血D兩臂交替接種E先摸按接種部位,在無癜痕、硬結處接種5、合格接種的判斷標準()

A、免疫起始月齡正確B、針次間隔時間正確C、12月齡內完成規(guī)定疫苗的免疫接種D、有準確的出生和接種年、月、日,接種單位,接種者的記錄。E、卡、證、冊記錄相符或家長承認

6、兒童甲因腦損傷8個月才開始第一次接種疫苗,家長看到接種程序上出生即可接種卡介苗,但醫(yī)生連續(xù)3次未安排卡介苗,極度不滿。你認為其中的原因可能是:

A、必須先安排麻疹風疹、脊灰B、接種卡介苗前需做結素試驗C、卡介苗是減毒活疫苗,需和麻疹乙腦間隔一定時間安排D、接種卡介苗應在出生時接種E、卡介苗接種后的反應影響其它疫苗接種,想在大部分疫苗補種完成后再種7、某兒童2歲前接種疫苗反應輕微,從未有發(fā)熱現(xiàn)象,今年5月接種乙腦第二劑后4小時發(fā)熱38度多,接種前后無飲食過飽或洗澡洗頭,氣候、起居無異常,同期未出現(xiàn)接種乙腦疫苗發(fā)熱的兒童,你認為可能的原因有:

A、接種前處于某病潛伏期B、貧血或營養(yǎng)不良C、該兒童有先天性心臟病D、接種前后劇烈運動E、這劑乙腦疫苗會引起發(fā)熱F、自然現(xiàn)象,疫苗接種多了總是會有發(fā)熱現(xiàn)象的G、接種醫(yī)生操作有誤造成的

8、某年初冬一天,氣溫驟降11度,風沙揚塵,是某鎮(zhèn)預防接種日,如果要你給應種兒童家長做宣傳,最合適的選擇有:

A、如果保護得當,準時接種B、誰也不說,天好后接種C、按接種證上的電話,咨詢門診醫(yī)生D、按接種門診公示的下一個接種日去接種E、按以前醫(yī)生給你的建議或上次給你的建議決定是否接種,不清楚再電話咨詢9、一名周口兒童剛到鞏義就去一接種門診接種疫苗,錄入信息系統(tǒng)后,在冊情況、區(qū)域劃分、戶籍屬性應顯示為()才能不耽誤該兒童10天后回原籍接種下一劑疫苗并正常錄入信息系統(tǒng)。

A、異地接種、臨時居住、流動兒童B、異地接種、暫時居住、流動兒童、C異地接種、異地接種、流動兒童D、臨時外傳、異地接種、流動兒童10、一兒童接種后發(fā)熱38.7℃,經查無炎癥等陽性體征,應采取以下哪種方法?A、用百服寧退熱,多飲水、注意休息觀察B、用泰諾林退熱,多飲水、注意休息觀察C、用瑞芝清退熱,多飲水、注意休息觀察D、不能用藥,物理降溫五、問答題(25分)

1、簡述卡介苗的異常反應-腋窩淋巴結反應的預防措施?(15分)

2、某兒童接種疫苗后嗜睡2天、后發(fā)生抽搐,到接種門診理論,該怎樣處理?請把處理步驟寫出來。(10分)

題庫鞏義市201*年免疫規(guī)劃試卷

單位姓名分數(shù)一、填空(每空1分,共28分)

1、目前疾控機構指導、提倡群眾接種疫苗是為了。2、接種疫苗后應在接種點停留觀察分鐘,無異常后再離開。3、一兒童再有10天1歲,基礎免疫還有麻風、乙腦、糖丸、百白破各一劑未種,接種門診工作人員小張讓其先接種麻風、乙腦、糖丸,5天后-10天之間來接種百白破,他的做法對嗎?。

4、接種門診小于201*.7.7日將有效期為201*.10.2的脊灰糖丸從冷凍室拿出使用后放到冷藏室,201*.10.11日早上門診負責人不讓小于使用這盒糖丸,負責人做的對嗎?。

5、農村預防接種門診應以旬或周接種,每旬/周需固定不少于天提供預防接種服務。

6、冷鏈管理中,平時應將冰箱溫度調至℃,在、時期內及時調節(jié)溫度,確保溫度在---℃范圍內;冰柜、冷凍室結霜不得超過。每天時、時測定溫度并記錄。

7、百白破疫苗預防的疾病中,的控制效果遠不如想象的那么好,因此我們在日常接種工作中要重視百白破疫苗的及時接種。

8、預防接種工作中,當免費麻風疫苗沒有時,接種免費疫苗;當免費麻腮風疫苗沒有時、接種免費疫苗,如果仍沒有,接種免費疫苗。9、一兒童在入秋后早上流鼻涕,10點天暖后就好了,一個月一直如此,接種門診小王以小孩不健康為由一直不給接種疫苗,這樣做合適嗎?。10、多糖A+C流腦疫苗與多糖ACYW135流腦疫苗需間隔年。

11、消毒紫外線殺菌燈應距操作臺面米,使用小時或經檢測不合格后,及時更換。","p":{12、年后出生的兒童應在預防接種證上全部粘貼預防接種信息管理條碼。13、如未及時添加輔食,幼兒常在個月后出現(xiàn)營養(yǎng)不良,影響預防接種。14、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級疫苗儲存量一般應為個月,冰箱內疫苗存放量應為其容積的---,疫苗與冰箱壁之間、疫苗與疫苗之間應留有一定空隙,定時盤查,避免失效。

15、兒童接種卡介苗后,結核菌素試驗陰性,補種,歲以上兒童如果未接種卡介苗不再補種。二、選擇題(每題2分,共34分)

1一幼兒園老師開學時、開學一個月、學期結束前一個月分別查驗預防接種證,平時教學過程中常督促家長補種疫苗,但學生相應基礎免疫完成率僅達到89%,查驗預防接種證證明上有明確記錄,該老師(),疾控及教育機構應()。A、未履行好職責加強指導B、已履行職責給予鼓勵/另查原因C、雖履行職責批評教育D、未履職到位嚴厲批評

2、一自稱外地4個月兒童家長來一接種門診接種疫苗,稱來本地2個月、兒童出生時種過2針疫苗,沒有接種證明,信息系統(tǒng)無其資料,不能確定在本地多長時間,正確的做法是:

A、確定在哪里常住到哪里辦證B、提供接種證明、住滿3個月再辦證C、回原籍辦證D、按流動兒童辦理接種證,安排接種3、外來兒童接種疫苗的描述正確的是()。A、在居住地一年內應完成相應第一類疫苗的接種。

B、享受與本地兒童同樣的接種服務,信息系統(tǒng)中無資料的、有證有管理單位居住少于3個月的,應提醒監(jiān)護人聯(lián)系原辦證單位記錄接種信息并錄入網絡管理。C、回到原籍進行接種,在居住地打不打都無所謂D、在本地居住3個月以上應建卡、入信息系統(tǒng)管理。4、感染麻疹病毒后一般會出現(xiàn)的癥狀有()。A、全身中毒癥狀,皮疹B、精神錯亂C、發(fā)燒、鼻塞、流鼻涕D、咳嗽、結膜炎5、政府免費向公民提供的疫苗有()。A、流感疫苗B、乙腦疫苗C、乙肝免疫球蛋白D、甲肝減毒活疫苗6、甲肝滅活疫苗的接種程序是()

A、8月齡,24月齡B、12月齡,18月齡C、18月齡,24月齡D、8月齡,18月齡

7、為減少預防接種反應、減少糾紛,在操作上,以下正確的是:()A.疫苗搖勻、混勻。B.適當減少劑量。C.接種途徑正確。D.接種后告知注意事項。E.接種前核對年齡、疫苗、間隔時間等8、育齡期婦女接種風疹疫苗后,應至少多長時間內避免懷孕()A半個月B1個月C2個月D3個月9、下列對預防接種的不正確的認識是()

A.接種疫苗種類、數(shù)量越多,會增加工作量,產生不良反應幾率多,因此接種越少越好;

B.接種疫苗種類、數(shù)量越多,相應傳染病控制越好,會大幅度降低醫(yī)療支出,因此接種越多越好;

C.接種疫苗有時會偶合其他疾病:D.接種疫苗時會加重原有疾病。10、對于預防接種,醫(yī)務人員應樹立以下哪些正確理念()。A生命無法用價值衡量,重視預防、付出可承受的預防費用都是值得的;B、病無常勢,防為首選上策,即使常以為的小病如流感,都有一定的并發(fā)癥和死亡率;

C、免疫失敗雖無法避免,幾率很低,應堅信預防接種的有效性;

D、接種反應造成的損失與預防接種獲得的效益無法相提并論,不能因噎廢食;E、衛(wèi)生機構會嚴格管理,盡量減少免疫失敗、接種反應,維護受眾群眾權益。11、工作人員為一滿2歲兒童接種一劑ACYW135流腦疫苗,以下說法最為正確的是()

A.接種符合要求B.可以接種,3歲時應再接種多糖A+C或ACYW135C.違反免疫程序D.絕對不能接種

12、接種一劑次A群流腦疫苗后,家長從親屬哪里了解到結合A+C疫苗的優(yōu)越性,拒絕接種A群流腦疫苗,要求接種結合A+C疫苗,第2針與第1針至少間隔()

A.1個月B.3個月C.2個月D.15天13、一兒童從3月份出生到現(xiàn)在已7個月了,平時小病不斷,每次接種疫苗后都發(fā)熱(37-38.8℃),該兒童最有可能是()。

A.先天性心臟病B.貧血C.特殊體質、不適合接種疫苗D.家長護理不好14、家長課堂(預防接種前培訓)的作用是()A.傳播預防接種知識,提高群眾防病意識;B.建立與群眾溝通渠道,營造互動平臺;C.引導健康理念,提高健康水平;D.宣傳預防接種門診接種安排、相關規(guī)定。15、接種卡介苗引起腋窩淋巴結腫大等異常反應的原因包括:()A劑量過大;B未搖勻、混勻;C接種部位不準確;D接種途徑不正確;E兒童體質因素。

16、接種疫苗后發(fā)熱反應,不易使用的藥物是:()A百服寧;B泰諾;C瑞芝清;D阿司匹林類藥物。

17、一名兒童,再有15天滿2歲,因特殊原因未接種過任何疫苗,現(xiàn)前來接種疫苗,按現(xiàn)在免疫規(guī)劃工作的要求,最先安排接種、需要靠后安排接種的疫苗是()

A麻腮風、糖丸、乙腦,流腦;B麻腮風、糖丸、乙腦,百白破;C麻腮風、糖丸、乙腦,卡介苗;D麻腮風、甲肝、糖丸,卡介苗;E麻腮風、甲肝、糖丸,流腦;F麻腮風、甲肝、糖丸,百白破。三、判斷題(每題2分,共22分)

1、第一類疫苗是必須接種的疫苗,第二類疫苗是可打可不打的疫苗。2、兒童入園、入學時未完成規(guī)定疫苗接種,未加蓋免疫完成印章不能上學。3、新生兒破傷風通常是在接生斷臍時,由于接生人員的手或者所用工具未經消毒或消毒不嚴密,臍部被破傷風桿菌侵入而引起。

4、已完成4劑百白破疫苗接種的2歲兒童,外傷后不必注射破傷風抗毒素。5、一個201*年8月2日出生兒童接種2劑結合A+C,第二劑201*年6月30日接種,工作人員小梁201*年8月4日為其接種一劑ACYW135流腦疫苗。6、進口疫苗不適合中國人體質、價格又高,應選擇國產疫苗。

7、預防接種人員責任分工:農村地區(qū)人員包村分工,標明聯(lián)系電話、接種時間;城市地區(qū)按街道或分片包干到位,標明接種時間、聯(lián)系電話。8、雞蛋過敏不能接種含麻疹成分疫苗。9、一兒童對青霉素、磺胺藥、雞蛋過敏,接種人員怕對百白破過敏,不予接種。

10、接種肺炎疫苗就不會患肺炎了。

11、一3月齡兒童接種百白破疫苗時,工作人員發(fā)現(xiàn)其體質非常差,未予接種,統(tǒng)計時該兒童仍應按應種統(tǒng)計、上報。四、簡答題

1、為什么201*年新疆會出現(xiàn)9例19歲以上的成人脊灰病例?在預防接種宣傳上我們應怎樣消除群眾在年齡方面的認識誤區(qū)?(10分)

2、簡答擴大國家免疫規(guī)劃的含義(6分)

鞏義市201*年免疫規(guī)劃試卷一

單位姓名分數(shù)一、填空(每空1分,共16分)

1、疫苗分為類。第一類疫苗,是指由政府提供的疫苗,第二類疫苗,是指由公民接種的其他疫苗。

2國家對兒童實行制度。在兒童出生后月內,其監(jiān)護人應當?shù)絻和幼〉爻袚A防接種工作的接種單位為其辦理預防接種證。接種單位對兒童入園或入學時應當查驗,并作好記錄。

3、兩種注射減毒活疫苗可以在不同部位同時接種,如未同時接種,應至少間隔

天再接種。

4、對乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、白破疫苗、乙腦疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗儲存和運輸?shù)臏囟纫笫窃诙葪l件下運輸和避光儲存。5、AFP

是的簡稱,AFP的診斷要點

是、、、。

6、麻疹疑似病例定義為:具備發(fā)熱、出疹,并伴有、、、癥狀之一者或傳染病責任疫情報告人懷疑為麻疹的病例。

二、選擇題(每題3分,共36分)

1我國確定出生()月齡的嬰兒開始接種麻疹疫苗。A、5B、8C、10D、6

2接種疫苗后應在接種點停留觀察(),無異常后再離開。A、5分鐘B、10分鐘C、30分鐘D、1小時3、外來兒童接種疫苗的描述正確的是()。A、在居住地一年內應完成相應第一類疫苗的接種。B、享受與本地兒童同樣的接種服務C、回到原籍進行接種,在居住地打不打都無所謂

D、在本地居住3個月應建卡,其他應提醒監(jiān)護人讓原辦證單位記錄接種信息。

4、感染麻疹病毒后一般會出現(xiàn)的癥狀有()。A、精神錯亂B、全身中毒癥狀,皮疹C、發(fā)燒、鼻塞、流鼻涕

5、政府免費向公民提供的疫苗有()。A、乙肝免疫球蛋白B、狂犬疫苗C、霍亂疫苗D、甲肝減毒活疫苗

6、請問甲肝減毒活疫苗的起始接種時間是多少月齡()A、8B、12C、18D、24

7、預防接種前家長應主動向醫(yī)生介紹孩子的身體健康狀況及既往病史,其中不包括()

A.孩子是否有發(fā)熱,過敏性史,孩子在某次接種后是否有過過敏反應。B.孩子是否患有乙肝。

C.孩子是否患有免疫缺陷或正在接受免疫抑制治療。D.孩子是否有神經系統(tǒng)方面的疾病。

8、育齡期婦女接種風疹疫苗后,應至少多長時間內避免懷孕()A半個月B1個月C2個月D3個月9、下列對預防接種的不正確的認識是()A.接種疫苗不會產生不良反應B.接種疫苗有時會出現(xiàn)一些不良反應C.接種疫苗有時會偶合其他疾病D.接種疫苗有時會加重原有疾病10、麻疹的出疹順序()。

A耳后→頸→面部→軀干→四肢B、面部→耳后→頸→軀干→四肢C、面部→頸→耳后→軀干→四肢D耳后→頸→面部→四肢→軀干11、如果接種甲肝滅活疫苗,需要接種()劑次。

A.2劑次B.1劑次C.4劑次D.3劑次12、接種兩劑次A群流腦疫苗,第2針與第1針至少間隔()A.1個月B.3個月C.2個月D.15天三、判斷題(每題2分,共16分)

1、兒童入托、入園、入學時應查驗預防接種證并對未接種疫苗的兒童進行補種。

2、接種單位無需主動搜索流動人口和計劃外生育的兒童。

3、新生兒破傷風通常是在接生斷臍時,由于接生人員的手或者所用工具未經消毒或消毒不嚴密,臍部被破傷風桿菌侵入而引起。4、乙腦是通過蒼蠅傳播的急性傳染病。

5、8個月以后接種麻疹疫苗的原因是8個月以內的嬰兒體內含有從母體獲得的麻疹抗體,一般可以保護嬰兒不患麻疹,8個月以內接種麻疹疫苗免疫成功率低。

6、兩種疫苗可以混合在同一根針管中注射。

7、不管什么疫苗,打完后發(fā)燒一定是疫苗沒有注射成功。8、新生兒乙肝疫苗首針及時接種率要求達到80%以上。四、簡答題1、什么是流動兒童?對流動兒童采取何種管理模式?(12分)

2、請寫出下列疫苗的適齡兒童享受免費接種的年齡界定范圍(20分)例如:乙肝疫苗201*年10月1日以后出生兒童

無細胞百白破(3月齡)(18月齡)流腦A群乙腦減毒(1)(2)麻風

麻腮風凍干甲肝減毒疫苗流腦A+C(1)

(2)

鞏義市201*年免疫規(guī)劃試卷(二)

單位姓名分數(shù)一、填空(本題共21個空,每空1分,共21分)1、五苗覆蓋率不于單苗接種率。

2、百白破疫苗基礎免疫各劑次應間隔。

3、2種減毒注射活疫苗可以同時接種。如未同時接種,應至少間隔再接種。

4、“五苗”單苗接種率要求達%以上,新增擴大免疫規(guī)劃疫苗接種率要求達%以上。5、新生兒出生后體重在克以上可接種卡介苗,在克以上接種的乙肝疫苗才能計入免疫程序,HBsAg、HBeAg陽性母親所生嬰兒應在小時內注射IU乙肝免疫球蛋白,同時在不同部位注射u乙肝疫苗。

6、流腦多糖A+C疫苗年內避免重復接種,第一劑A+C與A群第二劑應間隔。

7、疫苗安瓿啟開后,活疫苗超過、滅活疫苗超過未用完,應將疫苗廢棄。

8.脊灰疫苗、麻疹疫苗等應在、乙腦減毒活疫苗、甲肝減毒活疫苗等應在的條件下運輸和避光儲存。9

、

AFP

的簡稱,

AFP

的診斷要點

是、、、二、單項選擇(本題共10個小題,每題3分,共30分)1、要消除麻疹最重要的措施是:()A、高敏感的監(jiān)測系統(tǒng)B、高免疫覆蓋率C、高質量的免疫服務D、高質量的疫苗供應2、以下情形屬于預防接種異常反應的是()A、因疫苗本身特性引起的接種后一般反應B、因疫苗質量不合格給受種者造成的損害

C、因接種單位違反預防接種工作規(guī)范、免疫程序、疫苗使用指導原則、接種方案給受種者造成的損害

D、合格疫苗規(guī)范接種過程中或接種后造成受種者機體組織器官、功能損害,各方均無過錯。

3、不宜同時接種的疫苗是()A、麻疹風疹B、百白破糖丸C、乙肝百白破D、糖丸輪狀

4、預防接種前家長應主動向醫(yī)生介紹孩子的身體健康狀況及既往病史,其中不包括()A、孩子是否有發(fā)熱,過敏性史,孩子在某次接種后是否有過過敏反應。B、孩子是否患有乙肝。

C、孩子是否患有免疫缺陷或正在接受免疫抑制治療。D、孩子是否有神經系統(tǒng)方面的疾病。

5、預防接種規(guī)范中關于流動兒童的定義為:()A、戶籍在外縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童。B、戶籍在外縣,在暫居住地居。3個月的≤7周歲兒童。C、戶籍在本縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童。D、戶籍在本縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童

6、如果接種甲肝滅活疫苗,第一劑次起始月齡為()個月,2劑次間隔()個月。A、12、1B、18、6C、12、6D、18、37、接種卡核查、整理至少每個月一次,保管:城市由接種單位保管,農村由預防保健單位保管,保管期限應在兒童周歲后再保管不少于年。()

A、3個月,鄉(xiāng)級,7,15B、3個月,鄉(xiāng)級,6,15C、3個月,鄉(xiāng)級,7,15D、6個月,鄉(xiāng)級,7,15

8、常規(guī)免疫報表中應種人數(shù)為:()A、本地兒童+流動兒童+上次漏種者B、本地兒童+流動兒童C、本地兒童+上次漏種者D、本地兒童

9、流腦、肺炎、傷寒等多糖疫苗誘導的抗體主要是(),Ⅰ型變態(tài)反應是由()介導的速發(fā)型超敏反應。()

A、lgAlgEB、lgMlgAC、lgMlgED、lgGlgE10、甲肝減毒活疫苗的起始接種時間是多少月齡()A、8B、12C、18D、24三、判斷題(本題共12個小題,每題2分,共24分)

1、冰箱溫控器在控制旋鈕上帶有刻度或數(shù)字,這不是所顯示的真正溫度,而是制冷的等級,數(shù)字越大越冷。()

2、冷鏈設備的管理人員每天應至少2次查看并填寫溫度記錄表,溫度計應分別放置在普通冰箱冷藏室及冷凍室的任意位置,冰襯冰箱的底部及接近頂蓋處。3、麻疹出現(xiàn)小月齡發(fā)病,應將麻疹疫苗起始月齡提前到6個月。()4、卡介苗的預防接種局部反應應用干凈的毛巾熱敷。()5、新生兒乙肝疫苗首針及時接種率要求達到80%以上。()6、每次接種的間隔時間長短對免疫應答沒有影響。()7、所有的預防針都可以在同時分不同部位接種。()

8、8個月以后接種麻疹疫苗的原因是8個月以內的嬰兒血液里含有從母體獲得的麻疹抗體,可以保護嬰兒不患麻疹。()

9、首針乙肝疫苗和第二劑次乙肝疫苗接種間隔時間大于60天不需要重新接種()

10、接種疫苗后仍有可能發(fā)病。()

11、報表中首劑乙肝與卡介苗的應種數(shù)可能不一樣。()12、凍結過的百白破、乙肝疫苗解凍后仍然可以使用。()四、簡答題(本題共2個小題,每題5分,共10分)1、簡述合格接種的判斷標準。

2、預防接種可出現(xiàn)哪些反應?

五、綜合題(本題共15分)

案例:兒童王昔,201*年4月12日出生,201*年11月份隨父母從老家某市來鞏義。201*年3月21日其父母帶王昔到居住地的接種門診準備為他接種疫苗。家長說王昔出生時接種過一針乙肝疫苗和卡介苗,12月份服過一次糖丸,其他疫苗均未接種,也未辦理預防接種證。其母親主訴:孩子目前健康狀況良好,家人也沒有傳染病和遺傳性疾病。1、2、

3、王昔接種乙肝疫苗時是否需要收取費用?簡要說明理由。

一、填空(每空1分,共16分)

1、疫苗分為。第一類疫苗,是指由提供的疫苗,第二類疫苗,是指由公民接種的其他疫苗。

2、轄區(qū)接種門診需承擔責任區(qū)域內的類疫苗和類疫苗的接種工作。

3、兩種注射減毒活疫苗可以在不同部位同時接種,如未同時接種,應至少間隔天再接種。

4、蘭菌凈疫苗的保存溫度要求;霍亂疫苗的保存溫度要求。5、AFP是的簡稱,AFP的診斷要點是、、、。城市小時上報,農村小時上報。

6、麻疹疑似病例定義為:具備發(fā)熱、出疹,并伴有、、、癥狀之一者或傳染病責任疫情報告人懷疑為麻疹的病例。

二、選擇題(每題3分,共36分)

1我國確定出生()月齡的嬰兒開始接種麻疹疫苗。A、5B、8C、10D、62接種疫苗后應在接種點停留觀察(),無異常后再離開。A、5分鐘B、10分鐘C、30分鐘D、1小時3、外來兒童接種疫苗的描述正確的是()。

A、在居住地一年內應完成相應第一類疫苗的接種。B、享受與本地兒童同樣的接種服務

C、回到原籍進行接種,在居住地打不打都無所謂

假如你是該接種門診工作人員,應該如何對王昔進行管理?

請為王昔安排你認為最合理的本次疫苗接種。D、在本地居住3個月應建卡,其他應提醒監(jiān)護人讓原辦證單位記錄接種信息。4、感染麻疹病毒后一般會出現(xiàn)的癥狀有()。A、精神錯亂B、全身中毒癥狀,皮疹C、發(fā)燒、鼻塞、流鼻涕

5、政府免費向公民提供的疫苗有()。A、乙肝免疫球蛋白B、狂犬疫苗C、霍亂疫苗D、甲肝減毒活疫苗

6、請問甲肝減毒活疫苗的起始接種時間是多少月齡()A、8B、12C、18D、24

7、預防接種前家長應主動向醫(yī)生介紹孩子的身體健康狀況及既往病史,其中不包括()A.孩子是否有發(fā)熱,過敏性史,孩子在某次接種后是否有過過敏反應。B.孩子是否患有乙肝。

C.孩子是否患有免疫缺陷或正在接受免疫抑制治療。D.孩子是否有神經系統(tǒng)方面的疾病。

8、育齡期婦女接種風疹疫苗后,應至少多長時間內避免懷孕()A半個月B1個月C2個月D3個月9、下列對預防接種的不正確的認識是()A.接種疫苗不會產生不良反應

B.接種疫苗有時會出現(xiàn)一些不良反應C.接種疫苗有時會偶合其他疾病D.接種疫苗有時會加重原有疾病10、麻疹的出疹順序()。

A耳后→頸→面部→軀干→四肢B、面部→耳后→頸→軀干→四肢C、面部→頸→耳后→軀干→四肢D耳后→頸→面部→四肢→軀干11、如果接種甲肝滅活疫苗,需要接種()劑次。

A.2劑次B.1劑次C.4劑次D.3劑次12、接種兩劑次A群流腦疫苗,第2針與第1針至少間隔()A.1個月B.3個月C.2個月D.15天13、新生兒預防接種發(fā)生過敏性休克時,皮下注射腎上腺素的量為()A1/16支B1/8支C1/4支D1/3支

三、判斷題(每題2分,共16分)

1、兒童入托、入園、入學時應查驗預防接種證并對未接種疫苗的兒童進行補種。()2、接種單位無需主動搜索流動人口和計劃外生育的兒童。()

3、新生兒破傷風通常是在接生斷臍時,由于接生人員的手或者所用工具未經消毒或消毒不嚴密,臍部被破傷風桿菌侵入而引起。()

4、乙腦是通過蒼蠅傳播的急性傳染病。()

5、8個月以后接種麻疹疫苗的原因是8個月以內的嬰兒體內含有從母體獲得的麻疹抗體,一般可以保護嬰兒不患麻疹,8個月以內接種麻疹疫苗免疫成功率低。()6、兩種疫苗可以混合在同一根針管中注射。()7、輪狀疫苗最好安排在夏、秋季節(jié)口服。()

8、新生兒乙肝疫苗首針及時接種率要求達到80%以上。()

9、預防接種門診所有接種操作人員均需具備護士或(助理)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格。()10、資料檔案裝訂中宣傳資料裝訂只限4.25宣傳資料。()四、簡答題

1、急性遲緩性麻痹的定義是什么?(12分)

2、新生兒破傷風疑似病例的定義是什么?

鞏義市201*年免疫規(guī)劃試卷(二)

單位姓名分數(shù)一、填空(本題共21個空,每空1分,共21分)1、五苗覆蓋率不于單苗接種率。

2、百白破疫苗基礎免疫各劑次應間隔。

3、2種減毒注射活疫苗可以同時接種。如未同時接種,應至少間隔再接種。4、“五苗”單苗接種率要求達%以上,新增擴大免疫規(guī)劃疫苗接種率要求達%以上。

5、新生兒出生后體重在克以上可接種卡介苗,在克以上接種的乙肝疫苗才能計入免疫程序,HBsAg、HBeAg陽性母親所生嬰兒應在小時內注射IU乙肝免疫球蛋白,同時在不同部位注射u乙肝疫苗。

6、流腦多糖A+C疫苗年內避免重復接種,第一劑A+C與A群第二劑應間隔。7、疫苗安瓿啟開后,活疫苗超過、滅活疫苗超過未用完,應將疫苗廢棄。

8.脊灰疫苗、麻疹疫苗等應在、乙腦減毒活疫苗、甲肝減毒活疫苗等應在的條件下運輸和避光儲存。

9、AFP的簡稱,AFP的診斷要點是、、、二、單項選擇(本題共10個小題,每題3分,共30分)

1、要消除麻疹最重要的措施是:()A、高敏感的監(jiān)測系統(tǒng)B、高免疫覆蓋率C、高質量的免疫服務D、高質量的疫苗供應2、以下情形屬于預防接種異常反應的是()A、因疫苗本身特性引起的接種后一般反應B、因疫苗質量不合格給受種者造成的損害

C、因接種單位違反預防接種工作規(guī)范、免疫程序、疫苗使用指導原則、接種方案給受種者造成的損害D、合格疫苗規(guī)范接種過程中或接種后造成受種者機體組織器官、功能損害,各方均無過錯。3、不宜同時接種的疫苗是()A、麻疹風疹B、百白破糖丸C、乙肝百白破D、糖丸輪狀

4、預防接種前家長應主動向醫(yī)生介紹孩子的身體健康狀況及既往病史,其中不包括()A、孩子是否有發(fā)熱,過敏性史,孩子在某次接種后是否有過過敏反應。B、孩子是否患有乙肝。

C、孩子是否患有免疫缺陷或正在接受免疫抑制治療。D、孩子是否有神經系統(tǒng)方面的疾病。

5、預防接種規(guī)范中關于流動兒童的定義為:()A、戶籍在外縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童。B、戶籍在外縣,在暫居住地居住<3個月的≤7周歲兒童。C、戶籍在本縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童。D、戶籍在本縣,在暫居住地居住滿3個月的≤7周歲兒童

6、如果接種甲肝滅活疫苗,第一劑次起始月齡為()個月,2劑次間隔()個月。A、12、1B、18、6C、12、6D、18、3

7、接種卡核查、整理至少每個月一次,保管:城市由接種單位保管,農村由預防保健單位保管,保管期限應在兒童周歲后再保管不少于年。()

A、3個月,鄉(xiāng)級,7,15B、3個月,鄉(xiāng)級,6,15C、3個月,鄉(xiāng)級,7,15D、6個月,鄉(xiāng)級,7,15

8、常規(guī)免疫報表中應種人數(shù)為:()A、本地兒童+流動兒童+上次漏種者B、本地兒童+流動兒童C、本地兒童+上次漏種者D、本地兒童9、流腦、肺炎、傷寒等多糖疫苗誘導的抗體主要是(),Ⅰ型變態(tài)反應是由()介導的速發(fā)型超敏反應。()

A、lgAlgEB、lgMlgAC、lgMlgED、lgGlgE10、甲肝減毒活疫苗的起始接種時間是多少月齡()A、8B、12C、18D、24

三、判斷題(本題共12個小題,每題2分,共24分)

1、冰箱溫控器在控制旋鈕上帶有刻度或數(shù)字,這不是所顯示的真正溫度,而是制冷的等級,數(shù)字越大越冷。()

2、冷鏈設備的管理人員每天應至少2次查看并填寫溫度記錄表,溫度計應分別放置在普通冰箱冷藏室及冷凍室的任意位置,冰襯冰箱的底部及接近頂蓋處。

3、麻疹出現(xiàn)小月齡發(fā)病,應將麻疹疫苗起始月齡提前到6個月。()4、卡介苗的預防接種局部反應應用干凈的毛巾熱敷。()5、新生兒乙肝疫苗首針及時接種率要求達到80%以上。()6、每次接種的間隔時間長短對免疫應答沒有影響。()7、所有的預防針都可以在同時分不同部位接種。()

8、8個月以后接種麻疹疫苗的原因是8個月以內的嬰兒血液里含有從母體獲得的麻疹抗體,可以保護嬰兒不患麻疹。()

9、首針乙肝疫苗和第二劑次乙肝疫苗接種間隔時間大于60天不需要重新接種()10、接種疫苗后仍有可能發(fā)病。()

11、報表中首劑乙肝與卡介苗的應種數(shù)可能不一樣。()12、凍結過的百白破、乙肝疫苗解凍后仍然可以使用。()四、簡答題(本題共2個小題,每題5分,共10分)1、簡述合格接種的判斷標準。

2、預防接種可出現(xiàn)哪些反應?

五、綜合題(本題共15分)

案例:兒童王昔,201*年4月12日出生,201*年11月份隨父母從老家某市來鞏義。201*年3月21日其父母帶王昔到居住地的接種門診準備為他接種疫苗。家長說王昔出生時接種過一針乙肝疫苗和卡介苗,月份服過一次糖丸,其他疫苗均未接種,也未辦理預防接種證。其母親主訴:孩子目前健康狀況良好,家人也沒有傳染病和遺傳性疾病。

假如你是該接種門診工作人員,應該如何對王昔進行管理?

請為王昔安排你認為最合理的本次疫苗接種。

3、王昔接種乙肝疫苗時是否需要收取費用?簡要說明理由。

友情提示:本文中關于《201*年5月24日免疫規(guī)劃培訓會議小結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年5月24日免疫規(guī)劃培訓會議小結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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