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迎新年活動總結(jié)

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迎新年活動總結(jié)

實驗小學(xué)東校區(qū)新年活動總結(jié)

時值新年即將來臨之際,實驗小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動,活動的開展,豐富了校園文化生活,展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強了學(xué)生的競爭合作意識,提高了學(xué)生的審美能力。

學(xué)生作業(yè)展覽

為規(guī)范學(xué)生書寫,培養(yǎng)良好習(xí)慣,各年級各學(xué)科教師精心挑選了部分書寫規(guī)范的作業(yè),在美術(shù)室集中展覽,組織全體學(xué)生輪流參觀,參觀者贊嘆不已,被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項活動的開展,起到了規(guī)范一批,帶動一片的效果。

古詩詞朗誦賽

為豐富學(xué)生語言,注重語文積累,根據(jù)新課標要求,結(jié)合學(xué)生特點,一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽,并對獲獎學(xué)生現(xiàn)場頒獎予以鼓勵,為朗誦好、平時積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺,同時引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視、強化積累,為日后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),奠定豐厚的語言功底。

快樂跳繩比賽

為豐富校園文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),成功舉辦了快樂跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動,體育組周密組織,學(xué)生踴躍參加,參賽選手盡情歡跳,整個校園充滿了歡聲笑語。

小畫家作品展

為加強班級文化建設(shè),培養(yǎng)小學(xué)生的動手、想象、審美、創(chuàng)新能

力,美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品,推薦于班主任,在各班舉辦了小小畫展,組織全體師生參評,作為年終“先進文化建設(shè)班級”的重要評選條件之一。

通過一系列慶新年文藝匯演活動的開展,發(fā)展了學(xué)生個性,發(fā)揮了學(xué)生特長,提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì),形成了良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。

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慶元旦迎新年活動總結(jié)

為了慶祝201*年元旦的到來,我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來,愉悅了同學(xué)們的身心健康,也豐富了校園文化活動,下面是我們的總結(jié):

"為了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們的精心準備,各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午,在政教主任的帶領(lǐng)下,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級106班、五年級108班、四年級110班,三年級111班,二年級115班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

201*年12月31日,學(xué)校里熱鬧非凡。各班正在舉行201*年"慶元旦、迎新年"文藝活動。各班的同學(xué)們身著漂亮的演出服,臉上洋溢著歡樂和喜悅?粗麄兏吲d的樣子,我感到由衷的欣喜。表演時,孩子們都認真投入,積極展示著自己,努力給大家?guī)須g樂,小觀眾們也不吝嗇掌聲。表演中我爭取給每位小演員拍照留念,雖然拍照技術(shù)不佳,但我們還是很開心,很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想,這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好,獨特而珍貴的記憶。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過海--各顯神通,不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。

杉木完小在新的一年里,在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo),在家長、社會的關(guān)心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓杉木完小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

杉木橋鎮(zhèn)中心完小201*年12月31日

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