兒童攝影引導(dǎo)員技巧

兒童攝影引導(dǎo)員技巧

隨著近幾年兒童攝影市場(chǎng)的升溫，兒童影樓的競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇，各影樓對(duì)拍攝品質(zhì)的要求逐步提高，而兒童影樓在拍攝方面區(qū)別于婚紗**類(lèi)**影樓的關(guān)鍵就是，孩子不象成年人一樣懂事聽(tīng)話，所以兒童攝影在拍攝過(guò)程中必須有專(zhuān)人進(jìn)行引導(dǎo)，我們稱(chēng)之為“引導(dǎo)員”“引導(dǎo)阿姨”“引導(dǎo)姐姐”。不管是阿姨也好姐姐也好，引導(dǎo)員的素質(zhì)和能力將直接影響到片子的品質(zhì)這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而關(guān)于引導(dǎo)員的培訓(xùn)也是一些影樓頭疼的問(wèn)題，很多引導(dǎo)員缺少系統(tǒng)化的培訓(xùn)，新進(jìn)的引導(dǎo)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，只能在工作中慢慢摸索。因此，每當(dāng)影樓引導(dǎo)員更

替的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間片子質(zhì)量不穩(wěn)定的過(guò)程。

一個(gè)好的引導(dǎo)員可以協(xié)助攝影師拍出更滿意的片子，同時(shí)也能讓家長(zhǎng)從引導(dǎo)員身上學(xué)到教育引導(dǎo)孩子的知識(shí)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)，才能產(chǎn)生信賴(lài)，出好片子的同時(shí)，讓家長(zhǎng)感受到專(zhuān)業(yè)的與孩子

溝通的方法，從而提升顧客對(duì)影樓品牌的認(rèn)可。

引導(dǎo)員對(duì)于兒童攝影這么重要，那么選擇合適的人來(lái)做引導(dǎo)就是第一該考慮的問(wèn)題了，究竟什么樣的人適合做引導(dǎo)員呢？影樓在招聘引導(dǎo)員的過(guò)程中需要把握哪些重點(diǎn)呢？

一、引導(dǎo)員的素質(zhì)要求：

一、長(zhǎng)相過(guò)關(guān)，一般長(zhǎng)著娃娃臉的女孩子都比較受小朋友喜歡，長(zhǎng)相不要過(guò)于奇特，寶寶

接受起來(lái)會(huì)容易些。

二、聲音悅耳，大嗓門(mén)或者聲音沙啞的都不太適合，年齡小的孩子對(duì)聲音都比較敏感，甜

美的聲音會(huì)更容易獲得寶寶的好感。

三、要有耐心，一些問(wèn)題寶寶可能會(huì)讓引導(dǎo)員費(fèi)盡心思才能出效果，沒(méi)有耐心很難做好這

份工作。

四、有上進(jìn)心愛(ài)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)員這個(gè)職務(wù)看似逗孩子玩很簡(jiǎn)單，但實(shí)際要掌握的知識(shí)很多，

需要綜合學(xué)習(xí)。

五、心態(tài)積極樂(lè)觀，做引導(dǎo)員要有積極健康的心態(tài)，不受外界影響，在工作中就應(yīng)該能夠

忘掉其他不愉快的事情，習(xí)慣于把情緒帶到工作中的人是無(wú)法作好引導(dǎo)工作的。

二、引導(dǎo)員需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)：

一、兒童心理學(xué)，要想引導(dǎo)好寶寶，就要了解寶寶，熟悉和掌握各年齡段孩子的心理特點(diǎn)，才能更好的在工作中發(fā)揮引導(dǎo)作用，在掌握理論基礎(chǔ)的同時(shí)結(jié)合實(shí)踐，進(jìn)步就會(huì)非�？臁６�、育嬰護(hù)理知識(shí)，嬰幼兒拍攝過(guò)程中正確的抱姿、拍攝姿勢(shì)調(diào)整、安全保護(hù)等必須認(rèn)真

學(xué)習(xí)，畢竟安全是第一位的！

三、攝影相關(guān)知識(shí)，化妝、服飾、背景、道具的搭配及色彩協(xié)調(diào)等都需要學(xué)習(xí)和掌握，使

整個(gè)引導(dǎo)拍攝過(guò)程流暢，從而提高工作效率。

四、了解寶寶們喜歡的事物，要保持以一顆童心，比如平時(shí)要多看一些孩子們愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，閱讀幼兒相關(guān)讀物，兒歌，舞蹈等，甚至還可以學(xué)幾手魔術(shù)在處理“問(wèn)題寶寶”的時(shí)候大

顯身手。

三、兒童普遍心理特點(diǎn)；

想做好引導(dǎo)員的工作就要先了解寶寶們的心理，通過(guò)對(duì)寶寶心理的了解就可以舉一反三，對(duì)引導(dǎo)的方式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，來(lái)滿足不同的拍攝需要，所以，了解寶寶的心理對(duì)做好引導(dǎo)至

關(guān)重要。

一般來(lái)說(shuō)，兒童心理具有下列特點(diǎn)：

[size=+0]1．模仿心理：小孩子不到一歲大的時(shí)候，就能模仿簡(jiǎn)單的聲音和動(dòng)作，到了兩歲光景的時(shí)候，他能模仿復(fù)雜的動(dòng)作。到三、四歲的時(shí)候模仿能力發(fā)展得更快了。喜歡模仿是兒童的本*，所以在引導(dǎo)拍攝的同時(shí)要利用這一心理特點(diǎn)，根據(jù)拍攝需要來(lái)示范一些動(dòng)

作來(lái)誘導(dǎo)寶寶來(lái)模仿。

2．好奇心理：兒童生來(lái)是好奇的，五六個(gè)月大的嬰兒，一聽(tīng)見(jiàn)聲音就要轉(zhuǎn)頭去尋，一看見(jiàn)東西就要伸手來(lái)拿。到了四、五歲，好奇動(dòng)作就格外多了，看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的玩具，或者引導(dǎo)員故意發(fā)出的怪聲，都會(huì)引起寶寶的好奇心理。根據(jù)兒童的這種好奇心，引導(dǎo)員就可以根

據(jù)具體拍攝要求來(lái)達(dá)到引導(dǎo)的目的。

[size=+0]3．好游戲心理：小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，以游戲?yàn)樯�命的。做作為引�?dǎo)員則要多學(xué)習(xí)一些游戲方法，如唱歌，跳舞，做動(dòng)作游戲等與寶寶通過(guò)游戲建立寶寶對(duì)引導(dǎo)員的好

感，另外還需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的道具來(lái)輔助游戲。

[size=+0]4．喜歡成功的心理：兒童做事喜成功，所以引導(dǎo)員與寶寶游戲互動(dòng)或引導(dǎo)的拍攝美姿要符合先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的原則，讓寶寶在一連串的成就感中完成拍攝，這樣孩子會(huì)覺(jué)得

拍攝是一件很快樂(lè)的事情。

5：喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)心理，很多引導(dǎo)員都認(rèn)為百天寶寶都可以聽(tīng)懂表?yè)P(yáng)的話而回報(bào)引導(dǎo)員開(kāi)心的笑臉，那么大一點(diǎn)的寶寶則更需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在寶寶完成引導(dǎo)動(dòng)作時(shí)，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)可以迅速消除寶寶對(duì)引導(dǎo)員的陌生感，并對(duì)引導(dǎo)員產(chǎn)生好感，為了獲得更多的贊美和鼓

勵(lì)就會(huì)更多的表現(xiàn)，從而使拍攝變的十分順利。

兒童攝影引導(dǎo)四項(xiàng)原則：

1：安全第一原則

每個(gè)孩子都是父母眼中的寶貝，作為引導(dǎo)員一定要注意孩子的安全問(wèn)題。比如百天嬰兒各種關(guān)節(jié)，骨骼及韌帶都剛剛發(fā)育,處于初級(jí)成長(zhǎng)的階段,比較脆弱。引導(dǎo)員在為3-6個(gè)月嬰兒翻身或是起側(cè)臥、爬行、坐立時(shí)、抱起動(dòng)作一定要輕,調(diào)整姿勢(shì)要在嬰兒肌肉放松的狀態(tài)下完成,不能強(qiáng)行掰握嬰兒手臂和腿,更不能觸碰嬰兒關(guān)部頂蓋骨沒(méi)有鈣化的位置,一些嬰兒坐立的姿勢(shì)都不會(huì)很穩(wěn)定，引導(dǎo)員要隨時(shí)關(guān)注孩子的重心，避免出現(xiàn)意外。對(duì)于年齡稍大的孩子，引導(dǎo)員則要更加注意，不要讓孩子去玩電線，開(kāi)關(guān)插座及其他尖銳物

品或可能對(duì)孩子有傷害可能的物品，同時(shí)也要保證影樓貴重器材的安全。

2：先溝通后拍攝原則

玩的好，才能拍的好。要先和孩子溝通，建立信任博得好感，這樣寶寶才能很快熟悉環(huán)境、進(jìn)入拍攝狀態(tài)，對(duì)于年齡小的寶寶要先和寶寶玩些游戲，對(duì)年齡梢大的孩子則要先進(jìn)行溝通，可以陪孩子先聊一些孩子自身的情況，比如在哪里上學(xué)，在學(xué)校都學(xué)到什么啦，平時(shí)喜歡玩什么游戲等等。再大些的孩子來(lái)到影樓會(huì)對(duì)影樓的裝飾，或者攝影器材道具等產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)員可以耐心講解，陪同孩子參觀來(lái)取得孩子的好感。孩子熟悉了影樓的環(huán)境，通過(guò)溝通互動(dòng)對(duì)引導(dǎo)員產(chǎn)生好感后才能放松心情，他們是天生的表演者，如果引導(dǎo)員能讓孩子充分的放松，那么在孩子千變?nèi)f化的表情，舉手投足間的天真爛漫就會(huì)完美的展現(xiàn)給我們的攝

影師。

3：多引導(dǎo)少擺拍原則

指揮越少，效果越好！要想給孩子拍出天真爛漫充滿童真、童趣的好片子并不難，只要引導(dǎo)員能夠里利用以上所述孩子的心理特點(diǎn)，通過(guò)贊美鼓勵(lì)、游戲、互動(dòng)、模仿、激發(fā)孩子的好奇等技巧都可以把孩子引導(dǎo)到理想的拍攝狀態(tài)。要注意的是一定不要擺拍，孩子的笑容來(lái)自于游戲與互動(dòng)狀態(tài)的自然流露，不要用命令式口吻與孩子交流，要求他擺出什么特別的姿勢(shì)或表情。動(dòng)作僵硬，有所拘束，表情也不夠自然的照片一定是擺拍的結(jié)果。

4：三心引導(dǎo)原則

愛(ài)心+耐心+童心是拍好兒童照片的基礎(chǔ)，引導(dǎo)員要對(duì)兒童有強(qiáng)烈的愛(ài)心，要真心喜歡孩子，要具備孩子一樣的童心，與孩子平等溝通、交流、玩耍。讓自己也變的和孩子一樣的活潑，要放開(kāi)些，讓自己象個(gè)“小瘋子“或”小丑“會(huì)更好的調(diào)動(dòng)孩子的熱情。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)玩耍是最好的拍攝時(shí)機(jī)。要讓兒童熟悉你，不要等兒童自己做動(dòng)作，你必須主動(dòng)引逗兒童，讓孩子成為活躍的觀眾，以達(dá)到情感的**，兒童的情緒及行為具有被動(dòng)*，使他們的注意力難以持久，是難以把握的拍攝對(duì)象，孩子們很少愿意靜靜地坐著，所以千萬(wàn)不要太多地**他們活動(dòng)。否則，他們會(huì)煩躁不安，不愿合作。拍攝兒童照片需要耐心和幽默感。在攝影棚里，孩子們會(huì)對(duì)拍攝環(huán)境和攝影器材感到十分好奇，他們很可能東摸摸，西碰碰，還會(huì)提出一些古怪的問(wèn)題，作為引導(dǎo)員則需要耐心的回答他們問(wèn)題，這樣才能博得孩子的好感而配合引導(dǎo)工作。對(duì)待內(nèi)向及人性不配合的“問(wèn)題寶寶”要仔細(xì)觀察，耐心細(xì)致的運(yùn)用引導(dǎo)技巧，不要表現(xiàn)出不耐煩的情緒，這樣的話，寶寶會(huì)更不配合，并且家長(zhǎng)可以能也會(huì)因此而對(duì)引導(dǎo)員產(chǎn)生意見(jiàn)。

引導(dǎo)員的準(zhǔn)備工作：

1：在拍攝前一天了解次日拍攝的寶寶年齡性別等基本情況，作到心中有數(shù)，檢查所需道

具物品。

2：通知寶貝家人讓百天寶貝吃好、睡好，選擇寶貝一天身體狀態(tài)、情緒最好的時(shí)段來(lái)拍照。要告訴家長(zhǎng)帶上拍攝時(shí)孩子需要換的衣物和衣物的數(shù)量。并帶好奶、水、尿褲、溫紙巾、毛

巾被等，也可帶來(lái)一些寶貝最熟悉的玩具和平時(shí)常聽(tīng)的音樂(lè)光盤(pán)。

3：如果在室內(nèi)拍攝，要選擇與衣服顏色相匹配的背景與道具；如果在戶外拍，尋找與背景風(fēng)格匹配的服裝。在拍攝前盡量更多地了解孩子的性格和愛(ài)好，這樣你就會(huì)很快找到能夠吸

引他的表情動(dòng)作的玩具以及道具

4、控制好影棚的溫度濕度和空氣質(zhì)量，不能讓寶貝活動(dòng)的地面太涼，同時(shí)又要注意通風(fēng)，

避免缺氧。

5、拍攝前與攝影師進(jìn)行拍攝意圖溝通，可以根據(jù)拍攝意圖進(jìn)行相關(guān)物品準(zhǔn)備，在拍攝過(guò)

程中就可以提高效率節(jié)省時(shí)間了。

各年齡段兒童引導(dǎo)技巧

1、滿月到白天

滿月的照片很多時(shí)候是在嬰兒家里完成的，孩子最熟悉的人就是母親，引導(dǎo)員可以讓嬰兒母親與自己一起完成引導(dǎo)工作。1-2個(gè)月的孩子孩子的視距一般是20公分左右，太遠(yuǎn)或太近的都看不清楚。需要引導(dǎo)孩子的視線應(yīng)以顏色鮮艷或色彩對(duì)比強(qiáng)的東西為主，如顏色鮮艷的吹塑玩具、氣球、紅手絹等。另外這階段的寶寶對(duì)聲音刺激也比較敏感，可以輕搖嘩啦棒等能發(fā)出聲響的玩具來(lái)吸引寶寶的視線。取得笑容的方式可以對(duì)寶寶說(shuō)一些問(wèn)候、夸贊的話，這時(shí)寶寶都會(huì)給你一個(gè)甜美的笑。如果引導(dǎo)員和孩子交流得“熱烈”，寶貝還會(huì)與你呀呀對(duì)孩子在聽(tīng)了一會(huì)大人的逗引聲，對(duì)此沒(méi)有興趣了，自己低著頭玩�；蛘叱霈F(xiàn)害羞和沉默不語(yǔ)時(shí)，我們可以突然停下來(lái)，故意不理他，或者去注意和談?wù)撘恍�寶寶感興趣的東西來(lái)吸引他。這時(shí)可能孩子就會(huì)來(lái)討好你或抬頭查看情況，臉上會(huì)帶有一些好玩的表情，攝影師注意可以注

意抓拍。

因篇幅所限，我就先講這些，疏漏之處請(qǐng)大家指正。我們?cè)谏厦嬷v過(guò)孩子的普遍心理特點(diǎn)和引導(dǎo)的原則，雖然每個(gè)孩子都不同，但只要學(xué)會(huì)利用孩子的這些心理特點(diǎn)，我們就可以

對(duì)現(xiàn)有的引導(dǎo)方式方法的引導(dǎo)舉一反三！

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兒童攝影引導(dǎo)員技巧隨著近幾年兒童攝影市場(chǎng)的升溫，兒童影樓的競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇，各影樓對(duì)拍攝品質(zhì)的要求逐步提高，而兒童影樓在拍攝方面區(qū)別于婚紗寫(xiě)真類(lèi)成人影樓的關(guān)鍵就是，孩子不象成年人一樣懂事聽(tīng)話，所以兒童攝影在拍攝過(guò)程中必須有專(zhuān)人進(jìn)行引導(dǎo)，我們稱(chēng)之為“引導(dǎo)員”“引導(dǎo)阿姨”“引導(dǎo)姐姐”。不管是阿姨也好姐姐也好，引導(dǎo)員的素質(zhì)和能力將直接影響到片子的品質(zhì)這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而關(guān)于引導(dǎo)員的培訓(xùn)也是一些影樓頭疼的問(wèn)題，很多引導(dǎo)員缺少系統(tǒng)化的培訓(xùn)，新進(jìn)的引導(dǎo)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，只能在工作中慢慢摸索。因此，每當(dāng)影樓引導(dǎo)員更替的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間片子質(zhì)量不穩(wěn)定的過(guò)程。

一個(gè)好的引導(dǎo)員可以協(xié)助攝影師拍出更滿意的片子，同時(shí)也能讓家長(zhǎng)從引導(dǎo)員身上學(xué)到教育引導(dǎo)孩子的知識(shí)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)，才能產(chǎn)生信賴(lài)，出好片子的同時(shí)，讓家長(zhǎng)感受到專(zhuān)業(yè)的與孩子溝通的方法，從而提升顧客對(duì)影樓品牌的認(rèn)可。

引導(dǎo)員對(duì)于兒童攝影這么重要，那么選擇合適的人來(lái)做引導(dǎo)就是第一該考慮的問(wèn)題了，究竟什么樣的人適合做引導(dǎo)員呢？影樓在招聘引導(dǎo)員的過(guò)程中需要把握哪些重點(diǎn)呢？一、引導(dǎo)員的素質(zhì)要求：

一、長(zhǎng)相過(guò)關(guān)，一般長(zhǎng)著娃娃臉的女孩子都比較受小朋友喜歡，長(zhǎng)相不要過(guò)于奇特，寶寶接受起來(lái)會(huì)容易些。

二、聲音悅耳，大嗓門(mén)或者聲音沙啞的都不太適合，年齡小的孩子對(duì)聲音都比較敏感，甜美的聲音會(huì)更容易獲得寶寶的好感。

三、要有耐心，一些問(wèn)題寶寶可能會(huì)讓引導(dǎo)員費(fèi)盡心思才能出效果，沒(méi)有耐心很難做好這份工作。

四、有上進(jìn)心愛(ài)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)員這個(gè)職務(wù)看似逗孩子玩很簡(jiǎn)單，但實(shí)際要掌握的知識(shí)很多，需要綜合學(xué)習(xí)。

五、心態(tài)積極樂(lè)觀，做引導(dǎo)員要有積極健康的心態(tài)，不受外界影響，在工作中就應(yīng)該能夠忘掉其他不愉快的事情，習(xí)慣于把情緒帶到工作中的人是無(wú)法作好引導(dǎo)工作的。二、引導(dǎo)員需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)：

一、兒童心理學(xué)，要想引導(dǎo)好寶寶，就要了解寶寶，熟悉和掌握各年齡段孩子的心理特點(diǎn)，才能更好的在工作中發(fā)揮引導(dǎo)作用，在掌握理論基礎(chǔ)的同時(shí)結(jié)合實(shí)踐，進(jìn)步就會(huì)非�？臁�

二、育嬰護(hù)理知識(shí)，嬰幼兒拍攝過(guò)程中正確的抱姿、拍攝姿勢(shì)調(diào)整、安全保護(hù)等必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢竟安全是第一位的！

三、攝影相關(guān)知識(shí)，化妝、服飾、背景、道具的搭配及色彩協(xié)調(diào)等都需要學(xué)習(xí)和掌握，使整個(gè)引導(dǎo)拍攝過(guò)程流暢，從而提高工作效率。

四、了解寶寶們喜歡的事物，要保持以一顆童心，比如平時(shí)要多看一些孩子們愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，閱讀幼兒相關(guān)讀物，兒歌，舞蹈等，甚至還可以學(xué)幾手魔術(shù)在處理“問(wèn)題寶寶”的時(shí)候大顯身手。三、兒童普遍心理特點(diǎn)；

想做好引導(dǎo)員的工作就要先了解寶寶們的心理，通過(guò)對(duì)寶寶心理的了解就可以舉一反三，對(duì)引導(dǎo)的方式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，來(lái)滿足不同的拍攝需要，所以，了解寶寶的心理對(duì)做好引導(dǎo)至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō)，兒童心理具有下列特點(diǎn)：

1．模仿心理：小孩子不到一歲大的時(shí)候，就能模仿簡(jiǎn)單的聲音和動(dòng)作，到了兩歲光景的時(shí)候，他能模仿復(fù)雜的動(dòng)作。到三、四歲的時(shí)候模仿能力發(fā)展得更快了。喜歡模仿是兒童的本性，所以在引導(dǎo)拍攝的同時(shí)要利用這一心理特點(diǎn)，根據(jù)拍攝需要來(lái)示范一些動(dòng)作來(lái)誘導(dǎo)寶寶來(lái)模仿。

2．好奇心理：兒童生來(lái)是好奇的，五六個(gè)月大的嬰兒，一聽(tīng)見(jiàn)聲音就要轉(zhuǎn)頭去尋，一看見(jiàn)東西就要伸手來(lái)拿。到了四、五歲，好奇動(dòng)作就格外多了，看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的玩具，或者引導(dǎo)員故意發(fā)出的怪聲，都會(huì)引起寶寶的好奇心理。根據(jù)兒童的這種好奇心，引導(dǎo)員就可以根據(jù)具體拍攝要求來(lái)達(dá)到引導(dǎo)的目的。

3．好游戲心理：小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，以游戲?yàn)樯�命的。做作為引�?dǎo)員則要多學(xué)習(xí)一些游戲方法，如唱歌，跳舞，做動(dòng)作游戲等與寶寶通過(guò)游戲建立寶寶對(duì)引導(dǎo)員的好感，另外還需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的道具來(lái)輔助游戲。4．喜歡成功的心理：兒童做事喜成功，所以引導(dǎo)員與寶寶游戲互動(dòng)或引導(dǎo)的拍攝美姿要符合先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的原則，讓寶寶在一連串的成就感中完成拍攝，這樣孩子會(huì)覺(jué)得拍攝是一件很快樂(lè)的事情。

5：喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)心理，很多引導(dǎo)員都認(rèn)為百天寶寶都可以聽(tīng)懂表?yè)P(yáng)的話而回報(bào)引導(dǎo)員開(kāi)心的笑臉，那么大一點(diǎn)的寶寶則更需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在寶寶完成引導(dǎo)動(dòng)作時(shí)，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)可以迅速消除寶寶對(duì)引導(dǎo)員的陌生感，并對(duì)引導(dǎo)員產(chǎn)生好感，為了獲得更多的贊美和鼓勵(lì)就會(huì)更多的表現(xiàn)，從而使拍攝變的十分順利。

深圳超級(jí)寶貝專(zhuān)業(yè)兒童攝影會(huì)所金牌引導(dǎo)師丁主管專(zhuān)業(yè)建議如下：1、根據(jù)孩子的年齡段去引逗拍攝。2、根據(jù)孩子的愛(ài)好去玩耍拍攝。3、根據(jù)孩子的特長(zhǎng)去引導(dǎo)拍攝。

4、100天-6個(gè)月的寶貝，引導(dǎo)時(shí)要甜蜜微笑看著寶貝的眼睛，使用各種聲音及夸張的表情近距離引逗拍攝。

5、7個(gè)月--1歲的孩子一般喜歡爬，并且爬的比較快，建議拍攝時(shí)要多一些互動(dòng)的動(dòng)感玩耍游戲。

6、大孩子主要還是根據(jù)孩子本身的喜好和性格進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析，專(zhuān)業(yè)引逗拍攝。

1.循循善誘法

孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)事物所做出的反映也不盡相同。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)0.5-1歲的孩子，主要靠聲響（如撥浪鼓.小喇叭聲或小貓.小狗叫喚）來(lái)吸引其注意力，使孩子興高采烈笑逐顏開(kāi)。

對(duì)1-4歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們已不在對(duì)各種悅耳的聲音產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。能夠吸引他們的.并能使其心花怒放的事情，則是做游戲（如和他們互扔皮球或用戴木偶手套扮演角色.故意在孩子面前出洋相等），并且要放下做長(zhǎng)輩或家長(zhǎng)的架子，才能贏得孩子的信賴(lài)，放松戒備，從而才能抓拍到生動(dòng)有趣的鏡頭。

5-10歲的孩子，主觀意志已很堅(jiān)決，對(duì)故意夸張裝出的洋相摸樣，他們已不屑一顧，或許會(huì)露出輕蔑的神情。對(duì)付他們最理想的辦法，是同他們進(jìn)行親切，真摯的交談。并在談話中不露聲色地說(shuō)一些有悖真情的傻話，使其覺(jué)得傻得可笑。當(dāng)他們發(fā)出善意的嘲諷微笑之時(shí)，往往就是按快門(mén)的最佳時(shí)機(jī)。

2.遠(yuǎn)距離跟蹤法

如果手頭擁有一個(gè)長(zhǎng)焦距遠(yuǎn)攝鏡頭，則可以充分利用這一裝備的優(yōu)勢(shì)，對(duì)被攝兒童進(jìn)行遠(yuǎn)距離的跟蹤拍攝。如在公園里拍照，可將自身掩隱于樹(shù)叢花草之中，而僅露出照相機(jī)鏡頭，使孩子察覺(jué)不到正在為他拍照，神態(tài)就會(huì)顯得松弛.自然，一旦從取景框中發(fā)現(xiàn)有趣的情景，即可進(jìn)行搶拍。需要注意的是，長(zhǎng)焦距遠(yuǎn)攝鏡頭自身較重，采用較慢的快門(mén)速度，往往會(huì)產(chǎn)生抖動(dòng)現(xiàn)象，因此拍攝時(shí)，最好選用1/125秒以上的快門(mén)速度。

3.出其不意法

在日常拍攝時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，孩子原本正在興高采烈地玩耍，可一但發(fā)現(xiàn)照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)他時(shí)，表情立即會(huì)變得呆板.尷尬。要克服這一缺點(diǎn)，可采用出其不意法。具體做法是事和無(wú)裝作對(duì)孩子的一舉一動(dòng)漠不關(guān)心的樣子，同時(shí)照相機(jī)也不要對(duì)著他，暗地里則用目測(cè)法撥好距離標(biāo)盡，根據(jù)拍攝現(xiàn)場(chǎng)的光線和環(huán)境，定好光圈和快門(mén)速度，等發(fā)現(xiàn)可拍攝的鏡頭時(shí)，立即將照相機(jī)轉(zhuǎn)達(dá)向被攝者，做到眼快、心快、手、快，當(dāng)機(jī)立斷地把美好瞬間攝入鏡頭。像彩圖6天真無(wú)邪，是幅在世界攝影大賽中獲獎(jiǎng)的作品，作者成功地捕捉到孩子們的美妙神情，給人以難忘的印象。

4.調(diào)虎離山法

有句俗話叫做“孩兒臉，六月天，說(shuō)變就變”。確實(shí)如此，對(duì)一些反應(yīng)敏感的孩子，有時(shí)即使用出其不意法，也難以捕捉到他（她）那轉(zhuǎn)瞬即逝的最佳表現(xiàn)。在這種情況下，如果有個(gè)幫手，可以考慮用“調(diào)虎離山”。即讓“幫手”與孩子進(jìn)行對(duì)話，或與他（她）游戲，千方百計(jì)地把孩子的注意力吸引過(guò)去，忘記近旁有架照相機(jī)正瞄準(zhǔn)著他（她）。而此時(shí)拍攝則可以聚精會(huì)神地在一旁做好一切準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的精彩神情，立即按動(dòng)快門(mén)。

5.迅速出擊法

用這種方法搶拍，不用將取景器直接瞄準(zhǔn)孩子。而是依靠照相機(jī)鏡頭的角度對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)。最佳的拍攝距離是3-5米，用目測(cè)法定好距離標(biāo)尺，并盡量選用較小的光圈，以充分利用超焦距彌補(bǔ)可能因測(cè)距不精確而引起的不清晰現(xiàn)象�？扉T(mén)速度則可采用1/125秒以上的速度，避免發(fā)生畫(huà)面模糊的缺點(diǎn)。用此法進(jìn)行拍攝的關(guān)鍵是拍攝者不會(huì)存有過(guò)多的戒心，乘其不備，可以快速的拍攝下滿意的鏡頭。由于以手代眼，用快速出擊法拍出的照片與想象中的效果有所差別，構(gòu)圖和取景往往會(huì)存在不足，但所有這些可依靠的照片的后期制作來(lái)進(jìn)行修正。

6.以逸待勞

在拍攝前先選好一處景色，架好照相機(jī)，做好一卻準(zhǔn)備，然后耐心地靜等孩子走入拍攝范圍之內(nèi)，往往會(huì)捕捉到理想的拍攝鏡頭。

7.冷卻法

對(duì)一些頑皮的孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)苦口婆心地對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo)，要他在照相機(jī)站好姿勢(shì)，他會(huì)一百個(gè)不愿意。這是務(wù)必不要著急，可進(jìn)行一番冷處理，有意不去理睬他。孩子最怕被人冷落，會(huì)主動(dòng)與拍攝者搭訕，等他主動(dòng)接近拍攝者時(shí)，你就可以順勢(shì)對(duì)他進(jìn)行抓拍。

8.順其自然法

有時(shí)遇到一些特別膽怯的孩子，一旦引導(dǎo)不得法，會(huì)惹他板著臉生悶氣，或號(hào)啕大哭。遇到這種情況，家長(zhǎng)們最普通的反應(yīng)便是把照相機(jī)藏起不拍。因?yàn)槿藗兂Ａ?xí)慣認(rèn)為孩子在拍照時(shí)笑瞇瞇的才是好鏡頭，否則好像就顯不出孩子的活潑和可愛(ài)。其實(shí)這不是絕對(duì)的。因?yàn)閿z影是門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)講究美。真善就是美。只要是真情的表露，除了笑，孩子的其它表情，如賭氣.驚訝.好奇.吃驚.委屈甚至哭泣，都具有審美的價(jià)值，都可進(jìn)入鏡頭。因此，拍照時(shí)如遇到孩子哭的場(chǎng)面，可以順?biāo)�推舟，破罐破摔，干脆就拍下他的哭相或生氣狀，這種表情倒是具有真實(shí)感，可以留作日后的紀(jì)念。

9.追隨攝影法

兒童好動(dòng)且充滿活力，一個(gè)健康的兒童在生活中是難得有幾秒鐘靜止不動(dòng)的。然而，動(dòng)中也有動(dòng)人的稚趣，如何拍好活動(dòng)中的孩子，使之影像清晰，又充滿動(dòng)感呢？追隨拍攝法就是個(gè)好方法。

追隨攝影法主要是靠背景的虛動(dòng)和被攝主體的清晰之間的強(qiáng)烈對(duì)比來(lái)表現(xiàn)動(dòng)感的。為了更好的強(qiáng)調(diào)這種對(duì)比，以及強(qiáng)烈的動(dòng)感，拍攝時(shí)宜選用深色的.呈紛亂狀的背景，如樹(shù)叢.人群.深色的建筑物等。這樣，在轉(zhuǎn)動(dòng)照相機(jī)追隨拍攝時(shí)，背景才能出現(xiàn)模糊的線條，與

明亮清晰的拍攝主體形成強(qiáng)烈對(duì)比。光線宜采用側(cè)光和逆光，使運(yùn)動(dòng)主體可以獲得鮮明的輪廓線條，不易與背景的影調(diào)融混，從而更有利于突出被攝主體。

10.連續(xù)攝影法

所謂連續(xù)攝影法是指通過(guò)拍攝時(shí)間的延續(xù)而拍攝的一系列既密切而又有聯(lián)系的照片。在兒童攝影中，用連續(xù)攝影的方法，可以形象地系統(tǒng)記錄兒童活動(dòng)的全過(guò)程，尤其是能夠循序漸進(jìn)地表現(xiàn)兒童的感情變化，細(xì)致入微地刻畫(huà)兒童的神情。運(yùn)用成功的連續(xù)攝影法拍攝的照片所具有的深刻的表現(xiàn)力和強(qiáng)烈的感染力，往往是單副照片所無(wú)法比異的。

有關(guān)兒童日常生活的連續(xù)照片的拍攝，雖然需要多方面的拍攝技術(shù)與技巧，具有一定的難度，然兒，父母在為自己的孩子拍攝時(shí)，又都具備著一些得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件，問(wèn)題在于怎樣利用和發(fā)揮。例如，在兒童的生日聚會(huì)上，你可以拍攝孩子們的到達(dá).活動(dòng).游戲.和告別，每種活動(dòng)拍一張，以后按時(shí)間順序進(jìn)行排列，就成為一組孩子過(guò)生日的連續(xù)照片。這中間也可快速拍攝一組連續(xù)照片，例如端上生日蛋糕.切開(kāi).分食等。在日常生活里，這樣的機(jī)會(huì)是很多的。孩子們天真的歡喜.生氣.害怕的連續(xù)照片，簡(jiǎn)直可以構(gòu)成一個(gè)完整美妙的童話世界。只要善于觀察，采用不同的拍攝技法（如逗引.等待.追隨.抓拍等）你就會(huì)獲得童話世界里的一個(gè)個(gè)完整美妙的故事。

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