初一級部工作總結(jié)

初一級部工作總結(jié)

朱良初中201*.一學(xué)期來，初一級部在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持要求學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會守紀(jì)、學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，把德育工作放在首位，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的管理，使整個年級形成了一個良好的局面。

一、初步摸清情況，德育為先

初一共8個班，各班男女生相對比較平衡，絕大部分身體健康，心理健康，整體素質(zhì)良好，但每班都有2-3個基礎(chǔ)知識及能力十分低下的同學(xué)，還有極個別學(xué)生有紀(jì)律散慢，使開展工作帶來了一定的阻力。針對上述情況，我級在學(xué)生管理上首先重視德育工作，具體做法是：做到計劃落實(shí)。各班主任根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，結(jié)合本班實(shí)際，制定出具有本班持色的班計劃。同時開展了“成功”、“養(yǎng)成”教育和每月評比活動，讓學(xué)生感到成功的喜悅。

二、了解學(xué)生的心理狀態(tài)，開展心理咨詢，提高心理素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生不同的心理狀態(tài)特點(diǎn)，學(xué)校、家庭與社會的影響，以及未來對人的總體要求，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們進(jìn)行心理訓(xùn)練、對老師說句俏俏話，還開設(shè)了心理信箱，每周利用周記的形式對老師說句心里話等活動。對他們開展以“吃苦耐勞抗挫折”為主題的教育講座，使他們掌握應(yīng)付挫折及自我進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的技巧，使整個學(xué)習(xí)過程順利進(jìn)行，并獲得可喜的成績。

三、著力建立一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的教師隊(duì)伍。為了提高本級教師特別是班主任的師德修養(yǎng)和思想素質(zhì)，我級部堅(jiān)持“五個一”制度。一是開學(xué)第一周訂好本學(xué)期的教育教學(xué)計劃；二是每半學(xué)期召開一次教師會議，不定期召開班主任會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件或交流經(jīng)驗(yàn)；三是精心組織和設(shè)計好每一節(jié)有質(zhì)量的課；四是每月召開一次有教育意義的主題班會，邀請科任教師參加；五是落實(shí)每月的文明班評比制度。。同時還向班主任提出“四勤”、“二定”，即勤到班、勤溝通、勤家訪、勤輔導(dǎo)；一定創(chuàng)文明班的細(xì)則，二定轉(zhuǎn)化慢進(jìn)生的措施。一學(xué)期來，我級部多個班獲得了“文明班”或“先進(jìn)班”的稱號。

四、轉(zhuǎn)化慢進(jìn)生成績喜人。

我級部對慢進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作措施落實(shí)，責(zé)任到人，做到有跟蹤、有記錄，層層幫教，堅(jiān)持用“五心”（愛心、誠心、耐心、恒心、信心）對學(xué)生動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以恒，取得了良好的效果。目前全級的慢進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，學(xué)生操行合格率達(dá)98%以上，良好級風(fēng)逐漸形成。

五、從實(shí)踐上升到理論。

一學(xué)期來，全級部教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、勤教樂教、遵紀(jì)守法，在學(xué)生中起著表率作用，深得學(xué)生的尊敬，教師的教育教學(xué)水平不斷提高，多位教師的教育教學(xué)論文在報刊上發(fā)表或獲獎，教師參與市優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)成績喜人。

六、存在問題和今后設(shè)想。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，自學(xué)能力差；2、學(xué)生自我控制能力較差；3、極個別班課前紀(jì)律不夠理想；4、個別學(xué)生無禮貌；5、打架現(xiàn)象偶有發(fā)生；6、個別教師的教育教學(xué)、課改水平有待提高。今后，要不斷地探討教育教學(xué)的規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善學(xué)生的管理方法，使教育教學(xué)保持持續(xù)發(fā)展，努力培育新一代的接班人。

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初一級部工作總結(jié)

在不知不覺中201*-201*學(xué)年第一學(xué)期又接近尾聲，為更好的在下一學(xué)期開展工作，特總結(jié)如下:一、學(xué)生管理

1．實(shí)行學(xué)生自治，減輕班主任負(fù)擔(dān)。

（1）開學(xué)初選好班委，讓那些德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們明確各自的職責(zé)，并能在日常生活中起到模范帶頭作用。

（2）實(shí)行班級輪流值周。每個班級值日一周，具體分工如下：班長負(fù)責(zé)開好班長會，將其他班委反饋上來的情況通報給大家，副班長協(xié)助班長開展工作；體育委員負(fù)責(zé)早操、課間操的紀(jì)律和人員考勤；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查，并帶四個同學(xué)把衛(wèi)生區(qū)沒有揀干凈的的垃圾清除掉；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)午休和課前紀(jì)律的檢查和維持；生活委員負(fù)責(zé)公務(wù)的維護(hù)和維修，發(fā)現(xiàn)破損抓緊報總務(wù)處及時維修；文藝委員負(fù)責(zé)文化長廊的設(shè)計和維護(hù)，破損處要及時的修補(bǔ)和張貼。

今年我很少在學(xué)生面前大吆小喝，有什么事需要傳達(dá)或是班級哪個地方不行，我是告訴值周的班長代為傳達(dá)，實(shí)在不行我再出面，借以提升各班班長的威信。

（3）實(shí)行志愿者工作，就是讓那些愛做好事的同學(xué)幫助維持好秩序和衛(wèi)生，我們只需要給他們名分。

2.用《弟子規(guī)》的德行規(guī)范學(xué)生行為

今年將《弟子規(guī)》作為初一級部的校本課程，用《弟子規(guī)》規(guī)范和提升學(xué)生的德行。每周利用班會時間師生共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，要求人人誦讀，熟記于心，并遵照去做。學(xué)生犯錯了，老師不再簡單的訓(xùn)斥，讓他們自己對照《弟子規(guī)》，看違犯了哪一條，讓孩子心服口服。教育效果比老師單純的說教有成效。3.豐富的活動增強(qiáng)班級凝聚力

班級凝聚力是一個優(yōu)秀班集體的重要標(biāo)志，增強(qiáng)班級凝聚力有力利于開展學(xué)生工作。初一級部本學(xué)期開展了豐富的學(xué)生活動，用活動增強(qiáng)班級凝聚力。初一級部配合政教處先后舉行了拔河比賽、會操比賽、“感恩”主題朗誦比賽、班徽設(shè)計、小制作、剪紙以及班歌合唱比賽等一系列的活動。通過這一系列活動，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)拼搏精神，增強(qiáng)各班的凝聚力。

同時，為了讓孩子明白什么是團(tuán)隊(duì)，早上跑操時，本班缺一人就不能跑操，“牽一發(fā)動全身”，用團(tuán)隊(duì)的力量來約束學(xué)生行為。4.家校聯(lián)合，教育調(diào)皮學(xué)生

對于特別調(diào)皮的學(xué)生我們不再動不動就攆回家，而是傾心談心，動之以情曉之以理，實(shí)在不行要求家長陪讀，既然你的孩子不能管住自己，我們需要家長的配合，這緩和了和家長的矛盾，有利于我們的工作。讓家長陪讀就是袖子里的老虎不要輕易放出來。二、教師管理

1.身先士卒，當(dāng)好帶頭人。作為年級帶頭人，我身先士卒，帶頭維護(hù)好人際關(guān)系，著力將級部打造成我們的家，讓每個人都感到幸福。

2.著力打造一支年輕有活力的班主任隊(duì)伍

初一年級教師隊(duì)伍是一支特殊的隊(duì)伍，新教師、年輕教師多。初一8位班主任中5位是新班主任。因?yàn)槟贻p教師多，特別是年輕班主任多，就有利于組建一支蓬勃向上的班主任隊(duì)伍，雖然他們工作經(jīng)驗(yàn)不足，但是他們的工作熱情和虛心請教的態(tài)度是令我感動的，一學(xué)期來，在他們的辛勤付出下，班級建設(shè)可謂是嚴(yán)謹(jǐn)有序，彰顯特色。3.新老教師結(jié)合，打造和諧團(tuán)隊(duì)

初一級部年青教師多，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我們實(shí)行了結(jié)對子，要求一幫一，一對一，半年來他們互相學(xué)習(xí)、共同探討，每個人都有長足的進(jìn)步。在今年的優(yōu)質(zhì)課評選中，我們級部共三名老師參賽，都取得了不錯的成績。其中李梅獲得第一、張勇第二、于靜第四，讓級部成為他們成長的平臺，讓年輕人站在我們的肩膀上看的更遠(yuǎn)，我心足了。

今年我們級部成員關(guān)系和諧，可以說一人有事大家都爭著搶著去把他的課上好：（教師工作中的事例）等，每個老師都能事先調(diào)好課，他們找到哪個老師，大家也都欣然接受，工作做到有條不紊。

4.積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時性工作。

今年我校值省規(guī)驗(yàn)收，老師們積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時性工作。周夢婷、邱碩、李勇教著一個班的語文或數(shù)學(xué)，同時又要完成省規(guī)檢查幾項(xiàng)材料的準(zhǔn)備。雖然剛剛參加工作，但是他們沒有抱怨而是勇于承擔(dān)，并且出色完成任務(wù)。在省規(guī)檢查的衛(wèi)生掃除中，我們?nèi)�體教師又是那樣的任勞任怨兢兢業(yè)業(yè)。于老師自己負(fù)責(zé)三個功能室的清掃，放學(xué)后更能看到我們的XXx等還在領(lǐng)著孩子忙碌，邵老師更是領(lǐng)著孩子克服一切困難，硬是將階梯教室桌凳上多年的亂涂亂畫擦了出來。檢查的當(dāng)天我們老師更是不分你我只要看見有地方臟了，自己主動拿起拖把來擦一下，用笤帚來掃一下，沒有要求，只有主動地工作。因?yàn)樗麄円呀?jīng)將學(xué)校當(dāng)成了自己的家。三、家校聯(lián)系

1、建立了家長委員會密切和家長溝通，設(shè)立了家長開放日，開展了“我也當(dāng)一天學(xué)生”活動，家長和老師溝通更為便捷。

2、認(rèn)真開好每次家長會，做好家長課程的教授。3、班主任經(jīng)常通過電話、飛信進(jìn)行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作。

4、始終將學(xué)生安全放在第一位，嚴(yán)格落實(shí)樓層值班制度，召集部分家長召開“拒絕黑出租”座談會。四、下學(xué)期工作打算：

1.每周評選道德模范，周模范評選月模范，月模范評選年模范，并下發(fā)獎狀，在學(xué)生間弘揚(yáng)正氣，讓浩然正氣在我校長存。2．加強(qiáng)新班主任和新老師的培養(yǎng)。

3.細(xì)化班級考核制度，增強(qiáng)考核的實(shí)用性和可操作性。4．繼續(xù)組織多項(xiàng)班級活動，豐富學(xué)生的校園生活。

我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心，就能無往不勝。我們希望，在新的一年里，新的一學(xué)期里，要有新的起點(diǎn)，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進(jìn)步！

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