教研活動(dòng)主持稿

教研活動(dòng)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝張馨予老師，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)研討課，對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂這種教學(xué)模式,我們還在學(xué)習(xí)和摸索中,張老師在實(shí)施過程中有很多感受.一、先請(qǐng)張老師說說自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中的感悟.

對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂它不僅僅是教學(xué)模式的改變，而是教學(xué)的一次改革。教學(xué)環(huán)節(jié)的改變帶來了教學(xué)方式的變化。大家通過這段時(shí)間的自學(xué)以及和張馨予一起多次研究實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，也一定有很多感受。大家可以以這節(jié)課為載體，拋開微觀的課堂教學(xué)，談?wù)労暧^的感受。如微視頻的作用，錄制微視頻遇到的困難。學(xué)生使用微視頻遇到的問題。課上多出的時(shí)間的利用。微視頻和上課的關(guān)系。如果你在教學(xué)中用這種教學(xué)模式上課，你最大的困難是什么？二、數(shù)學(xué)組教師談

我們老師談了自己的困惑和建議，下面我們一起看看學(xué)生們對(duì)這種教學(xué)模式的接受程度。三、調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果

我們在座的很多老師在“分?jǐn)?shù)至上”的教育環(huán)境中，已經(jīng)錘煉出了一整套的看家本領(lǐng)，形成了一種固定的教學(xué)范式和習(xí)慣。實(shí)施“翻轉(zhuǎn)課堂”，必然要打破自己和教育環(huán)境之間的一種平衡態(tài)，讓自己處于一

個(gè)新的、自己內(nèi)心沒有確切把握的動(dòng)蕩狀態(tài)之中。要實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)理念就要真正落實(shí)“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育教學(xué)理念，必須更新教師的教育教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。面對(duì)困惑，我們最需要的是領(lǐng)導(dǎo)給我們高屋建瓴的指導(dǎo)。

四、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧�的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！五．總結(jié)發(fā)言

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，教學(xué)改革重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持，更在創(chuàng)新，把一件看似平常的工作持之以恒地做到底，這就是數(shù)學(xué)人的工作作風(fēng)。教學(xué)改革是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我們堅(jiān)信，通過我們的共同努力，我們的教學(xué)改革會(huì)更深入，教學(xué)效果會(huì)更顯著。最后也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。

擴(kuò)展閱讀：教研活動(dòng)主持稿

教研活動(dòng)主持稿

六年級(jí)數(shù)學(xué)組主持李宏亮

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天，我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在這春光明媚，春意盎然的季節(jié)里，相約在我們熟悉的公開課堂上，首先，我們對(duì)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午第三、四節(jié)課，我們共同觀摩了兩堂精彩的研討課，授課者分別是六小的葉杰老師和豐樂小學(xué)的劉小琴老師，為本次連片教研活動(dòng)，兩位老師作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)，在此表示衷心感謝。本次六年級(jí)年組教研活動(dòng)研究的課題是解決問題的課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容是比例尺的意義和應(yīng)用，現(xiàn)在，我們就上午的兩堂課進(jìn)行評(píng)課，并以兩堂課為載體，對(duì)高段年級(jí)解決問題的有效教學(xué)進(jìn)行共同探討，希望老師們要開誠布公的發(fā)表自己的見解，通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。

下面有請(qǐng)葉杰老師就其對(duì)本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說課與反思。大家歡迎！

剛才，葉杰老師進(jìn)行了細(xì)致的說課與深入的反思。下面有請(qǐng)劉小琴老師談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路和課后感想。大家歡迎！

剛才劉小琴老師就自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽了兩位老師的說課后，相信大家一定會(huì)有很多想法要交流，正所謂“仁者見仁，智者見智”，下面就先有請(qǐng)漢豐六小六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長李賢倫教師進(jìn)行評(píng)課。李賢倫老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值�！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。下面有請(qǐng)學(xué)校老師發(fā)言。

剛才，我們的教師，圍繞本節(jié)教研課我們所要研究的主要問題，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行了探討、反思、交流。下面請(qǐng)?jiān)谧�的老師自由發(fā)言。下面有請(qǐng)劉校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。下面有請(qǐng)溫校長校為本次教研活動(dòng)做指示。

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)，踏實(shí)地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。

老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會(huì)上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝大家。

友情提示：本文中關(guān)于《教研活動(dòng)主持稿》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教研活動(dòng)主持稿：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教研活動(dòng)主持稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/559550.html

• 上一篇：連片教研活動(dòng)主持詞
• 下一篇：公司年會(huì)單人主持稿