挖紅薯 本文簡(jiǎn)介：

江西省贛州市章貢區(qū)謝汶峻指導(dǎo)教師：鐘華奇　　今天我在鐘老師家挖了紅薯。　　鐘老師首先把報(bào)紙鋪在陽(yáng)臺(tái)上，再讓我們猜他要干什么。同學(xué)們都不知道。我說：“是躺在報(bào)紙上！”他們哈哈大笑起來。徐好說：“站在報(bào)紙上”，我們都說錯(cuò)了�！　∵@時(shí)，老師端來一個(gè)花盆，花盆里種著一種我們從來沒有見過的植物。老師問我們這是

挖紅薯 本文內(nèi)容：

江西省贛州市章貢區(qū)   謝汶峻

指導(dǎo)教師：鐘華奇

　　今天我在鐘老師家挖了紅薯。

　　鐘老師首先把報(bào)紙鋪在陽(yáng)臺(tái)上，再讓我們猜他要干什么。同學(xué)們都不知道。我說：“是躺在報(bào)紙上！”他們哈哈大笑起來。徐好說：“站在報(bào)紙上”，我們都說錯(cuò)了。

　　這時(shí)，老師端來一個(gè)花盆，花盆里種著一種我們從來沒有見過的植物。老師問我們這是什么東西，徐好說：“ 是花菜”。我們大笑起來。老師告訴我們：“這是紅薯，這花是紅薯的花！”

　　后來我們把花盆放在報(bào)紙上，直接用手挖起紅薯來。挖了一會(huì)兒，大家覺得用手挖很累，所以決定倒出來。 大概挖了五分鐘左右，快挖到一半時(shí)，我們挖到了一條渾身都是白線、還帶一點(diǎn)咖啡色的蟲子。大家很害怕，都停了下來。后來那條蟲子爬呀爬，終于爬走了。蟲子爬走了，我們繼續(xù)挖了起來。又挖了幾分鐘，我們終于把紅薯挖出來了。一共有五個(gè)紅薯，紫色的皮，小小的，看起來就像一根根紫色的小棒子。

　　謝曉萱問老師：“這么小，能吃嗎？”老師說：“能！”于是大家把紅薯洗干凈，然后津津有味的吃了起來，只有我沒吃——因?yàn)樗�的樣子太不怎么好看。這時(shí)老師走過來，對(duì)我們說：“嚴(yán)格來說，你們吃的只是還沒長(zhǎng)成的紅薯的紅薯根！”聽了老師的話，雖然大家都很吃驚，但還是一樣吃得有滋有味。

　　挖紅薯可真有趣，不僅好玩，還長(zhǎng)了知識(shí)！

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文記述了挖紅薯的詳細(xì)過程，敘事清楚，層次分明，童真童趣充滿著整個(gè)字里行間。

挖紅薯 本文關(guān)鍵詞：紅薯

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