201*小學期中考試表彰大會講話稿

小學期中考試表彰大會講話稿

老師們，同學們：

下午好，一轉眼半學期的學習時間已經過去，在這個已有寒意的季節(jié)里，在學校的高度重視下，經過小學部老師們的嚴格監(jiān)考，認真閱卷，期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學、許多班級都取得了可喜的成績，為此我們今天在這里舉行表彰大會，這不僅是我們學校對獲獎同學的表揚和鼓勵，同時也是對沒獲獎的同學的勉勵和期望。請我們再一次以熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀！

一分耕耘一份收獲，付出才會有回報。在這次期中考試中，小學部的各個班級都涌現出了一些成績優(yōu)秀的學生，這些同學之所以能考出理想的成績，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像一（1）班：張成剛黃志媛一（2）班章瑤函譚詠森；二（1）班汪超彭哲乾羅夢怡二（2）班向詩燁廖明丹等同學，小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；像三（1）班李成江溪雅、三（2）班楊姍姍、杜文佳四（1）班肖強勝沈繼詩、四（2）班任章何陳詩萌廖慶洲、五（1）班王軼格黃宏錦、五（2）班朱鈺周佳怡六（1）班甘雨坤張建新六（2）班董劉妞邱雅婷等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人去強制，就能一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們小學部所有的同學去學習，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能考出好成績。

同學們，期中考試是階段性的考試，是對前半學期學習的檢測，今天召開期中考試總結會,為的就是總結經驗,查找問題所在,在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,改正錯誤,克服缺點,向先進同學學習,振奮精神,今后更快地提高我們的成績和綜合素質.也希望這次考好了的班級和同學不要驕傲自滿,要更加刻苦努力,不斷進取,永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣,在今后的學習中腳踏實地,從學習方法入手,從一點一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手！

這半學期來，同學們不僅在學習成績上進步，在行為習慣上也有了較大的進步。通過少先大隊和車隊長的記載來看：

1、在衛(wèi)生方面，搞的較好的班級有三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）班；

2、在言行方面，同學們更講文明禮貌了，遇到老師總能主動與老師打招呼。像一（1）班彭亞男二（1）班周施君二（2）班的羅雨晴四（1）班的蔡佳敏四（2）任章何五（2）班湯雅慧等；3、在乘車方面，同學們上車更有序了，在車內打鬧現象少了，像一（2）陳萬元六（1）班劉敏、六（2）班羅子渲三（2）班羅易婷等同學乘車時就非常講文明；

4、在體育方面，同學廣播操做的更整齊了，更認真了，像三（1）四（1）四（2）五（1）六（1）六（2）做操時就做的非常認真；

看到同學們各方面的進步我心里很高興，但是也存在一些問題讓我感到很擔心：1、少數同學的組織紀律較差,上課不能認真聽講.

現在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室,有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩,有的班級學生在進了教室以后,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來教室里就總是不能安靜.上課時有的同學在悄悄的和別人講話,做與上課內容無關的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學上數學課,做語文作業(yè)或上語文課做數學作業(yè)；有的同學上課不守紀律,不接受老師批評教育；有很多同學不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等.所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現.

2、是行為習慣差.

吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學把食品袋子丟在路上、校園里、你說這是文明行為嗎？做作業(yè)時審題不認真,有的看錯數字；有的看錯運算符號；有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題.這些都是行為習慣差的表現.

當然，所有這些問題,都是我們個別同學的表現,同學們都應該好好的反思一下,做到有則改之,

無則加免.希望同學們能發(fā)揚自己的優(yōu)點，對于一些壞習慣、壞行為一定要勇于改正，使自己能成為一個品學兼優(yōu)的、合格的小學生。

同學們，現在期中考試已經成為過去，我們接下來將要面臨的是期末考試，那我們應該以什么樣的心態(tài)和行動來面對期末考試的到來呢？我認為可以從以下幾方面來做：

1、學習要刻苦：人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想學有所成，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他人強。

2、從現在開始就給自己確定一個的奮斗目標。比如給自己的語、數定一個具體的分數范圍，然后朝著個方向去努力、邁進�；蛘吲c你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，比賽的形式可以從平時老師的測試開始。3、給自己設計一個具體的學習計劃和每天的學習作息時間表。做到每天有明確的學習或復習內容，珍惜好時間，做到學習生活都有規(guī)律。

4、平時要養(yǎng)成一個良好的學習習慣，要清楚讀書是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學校，都應該自覺學習。特別是家庭作業(yè)，一定要保質保量的完成；

5、要珍惜好每一堂課，有這么一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是說如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍，不注意聽就會事倍功半。所以一定要能做到認真聽講。

同學們，任何成績都是刻苦學習的結果，一份耕耘一份收獲。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，奮起拼搏，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成;祝各位老師身心健康、工作開心。謝謝大家！

擴展閱讀：戚樓小學201*-201*下學期期中考試表彰會講話

期中考試表彰會講話

今天全體師生聚集在一起，利用這個機會舉行這個總結表彰會，主要是為了總結經驗，表彰先進，希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。

一、半學期所取得到的成績

通過同學們的勤學好問，全體教師的精心輔導，大多數班級取得了優(yōu)異的成績。這些成績的取得與同學們的上課認真聽講，積極發(fā)言，認真思考，認真完成作業(yè)都有很大的關系，同時也與所任教老師的耐心啟發(fā)誘導、辛勤輔導有很大的關系；當然了與他們個人的刻苦學習是分不開的，與他們有好的學習習慣和好的學習方法是分不開的。

在此我宣讀一下這次期中考試中成績顯著，進步明顯的同學：請同學們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀

同時也把掌聲送給我們最親愛的老師，向他們表示感謝！

剛才宣讀了這次中考表現突出的學生名單，但我們也應該清楚現在還存在著許多問題，

二、我們學習上還存在哪些問題）

（一）從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，學習習慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也需要文化，有知識你無論到哪里都能用得上。不學習的人，就像不種糧食的荒地；沒有知識比貧窮更可怕；不學無術，

在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習�！痹谶@里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。

（二）從考試到試卷分析做好反饋的情況來看

1、語文學科存在的主要問題是閱讀分析短文回答問題這一塊不好，課外拓展不好，也就是說我們學生不愛閱讀、知識面很窄，導致作文也寫不好。

2、數學學科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不認真審題、計算的靈活性及計算能力較差，解決問題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時就不認真，老師所講的思路經驗，也不能達到舉一反三。解題習慣不好。

5、對知識一知半解，不求甚解。

6、沒有養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、消化知識的習慣。

7、不懂裝懂，不及時請教老師同學解決問題，知識出現斷層。8、沒有主動去學習，而是在老師的強迫下學習等。

（三）鑒于以上種種問題，我想給大家提以下幾點要求：

一是面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來再前行，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。我們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試

中取得優(yōu)異的成績。

二是希望同學們做一個文明的小學生�！缎�學生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學生哪些行為可作，哪些行為違紀，但是我們的同學一次又一次的學習、檢查，但就是行為還不夠規(guī)范，與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調，如：下課起哄，公共場合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，潑水等這些行為習慣屢禁不止，有些同學甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習慣決定性格，性格決定命運，所以我們正處在各種習慣養(yǎng)成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養(yǎng)，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們全體同學要嚴格遵守校紀班規(guī)，文明守紀，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人�！�

三是希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。學習是無止境的，一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。勤奮學習的必要性由此可知，但在勤奮的同時也要講求學習方法，不同的學科有其不同方法，如：語文要有大量的課外閱讀積累，英語，要靠開口說話，數學要會舉一反三等等，更希望我們的同學不恥下問去多向你的課任教師請教。

四是端正學習態(tài)度。學習態(tài)度不僅能決定成績，還決定著我們的未來，從平時的表現和這次期中考的成績可以看出有些學生還在把學習當做兒戲，這樣做其實就是不珍愛自己的青春和生命，養(yǎng)成好的學習習慣終身受益。

五是珍惜有老師，家長約束的幸福。世界上對我們最好的有兩種人，一個是你的父母，一個就是你的老師，同學們可以看到為了你們的成長老師從早到晚都付出多少，他們日復一日，年復一年一直這樣做著，對于調皮的學生老師尤為辛苦，不斷地進行批評教育，老師管我們，就是為了我們好，有句順口溜就倒出了教師的辛苦，小學手把手，同時也說明你們年齡特征還離不開教師的管教，所以說希望你們珍惜這樣的機會，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。

同學們，光陰似箭，這一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。期末考試是我們下一階

段要迎接的新的挑戰(zhàn)，美好的明天等待我們去創(chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

8、最后想用幾句話與大家共勉

（1）記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。（2）不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理、（3）清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

（4）同樣的瓶子，為什么要裝毒藥？同樣的心理，為什么要裝煩惱？要笑對人生，把精力都放在學習上。

世上無難事，只要肯登攀，同學們祝你們百尺竿頭，更進一步！我的講話完了，謝謝大家！

201*-4-27

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