計(jì)算機(jī)課程教學(xué)工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)課程教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*年下學(xué)期1月（李會(huì)芬）

堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，以“三個(gè)代表”重要思想，積極對(duì)照檢查學(xué)習(xí)，克服年齡大，記憶力差的阻力等困難。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)努力鉆研，或與老師探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)課、查閱資料。

在制訂好了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃后，就根據(jù)計(jì)劃合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)。為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真規(guī)劃相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著任務(wù)和目標(biāo)來(lái)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。在上課中，我對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的演示和講解，帶著學(xué)生積極思考和學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到的有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)不懂的部分，我對(duì)其進(jìn)行獨(dú)立地輔導(dǎo)；對(duì)于大部分都學(xué)習(xí)較困難的知識(shí)，我對(duì)難點(diǎn)反復(fù)講解與演示，先理解后操作，先操作后掌握。布置的平時(shí)作業(yè)，如果學(xué)生不能按時(shí)完成，我親自通知其完成，如果通知后拒絕完成的，通知家長(zhǎng)配合督

促其完成。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對(duì)所教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間建立聯(lián)系。

本學(xué)期任258班是“圖像圖像設(shè)計(jì)”并參加全國(guó)中級(jí)工考試鑒定課程，“平面設(shè)計(jì)”課程。這兩門(mén)課程的特點(diǎn)是“難”，內(nèi)在聯(lián)系是“技能點(diǎn)基本相似”。鑒定課程的知識(shí)較多，但沒(méi)有參考書(shū)。把這門(mén)課程先上完，再上平面設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)基本上能得以應(yīng)手。但鑒定課的內(nèi)容類(lèi)型多而雜，8個(gè)單元每單元20題，共160題都是做法不同。為此，我苦心鉆研，找出每一個(gè)題的做題方法，經(jīng)過(guò)操作驗(yàn)證后，把實(shí)際操作過(guò)程編寫(xiě)為操作方法的文字說(shuō)明，并印制和分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生初步能夠按照操作方法快速做完部分試題。但絕大部分試題有指導(dǎo)方法還不行，還行反復(fù)演示與講解，練習(xí)后個(gè)別典型題還需要復(fù)習(xí)。完成后還要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串接進(jìn)行練習(xí)。如：描邊的技能點(diǎn)，“有圓筆，有方筆，還有自定義的筆”，畫(huà)筆有間距調(diào)整，顏色調(diào)整，抖動(dòng)等參數(shù)。描邊的類(lèi)型又有顏色描邊和路徑描邊，通過(guò)對(duì)比練習(xí)后，找出共同點(diǎn)，區(qū)分差異，這樣能夠熟練掌握知識(shí)。雖然我此課程已經(jīng)上過(guò)一學(xué)期，但

本學(xué)期我又發(fā)現(xiàn)操作方面更優(yōu)更快的方法，所以這塊知識(shí)我掌握更精通了。

265班“計(jì)算機(jī)操作員”并參加全國(guó)中級(jí)工考試鑒定課程，由于我一直任本班課程，又是本班班主任，學(xué)生學(xué)習(xí)根本不費(fèi)力，無(wú)論是理論還是操作，都順序地參加了鑒定考試，雖然成績(jī)還暫時(shí)不知道，但我想應(yīng)該很理想。

在教學(xué)過(guò)程中，我不但注重知識(shí)技能培養(yǎng)，更注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)。有部分好的學(xué)生，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成并自己創(chuàng)作作品。鑒定考試完成后，按理說(shuō)任務(wù)完成，可以放任學(xué)生玩，但我布置學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的拓展知識(shí)，學(xué)生也較配合，很好地完成了拓展知識(shí)的學(xué)習(xí)。可以說(shuō)我已經(jīng)全身心地投入到教學(xué)工作中，一絲不茍地完成任務(wù)。

上好課是教師應(yīng)盡的一份責(zé)任，更是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)帶著精湛的知識(shí)和技能，而這樣的水平不是每個(gè)人輕而易舉就能達(dá)到。需要不斷學(xué)習(xí)，這過(guò)程需要付出超出常人的努力和堅(jiān)持，并要犧牲的許多寶貴時(shí)間，我樂(lè)意這種努力和堅(jiān)持，因?yàn)槲业目鞓?lè)就是掌握知識(shí)以致能夠得心應(yīng)手地教學(xué)，以至在教學(xué)中獲得自由與輕松，真正領(lǐng)悟作為一名教師“自豪”的內(nèi)涵。

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201*年計(jì)算機(jī)UI課程教學(xué)工作總結(jié)

棗強(qiáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)三班的UI課�，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：一、師德方面

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排。二、教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。

2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。

3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，課后給他們吃小灶。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自

己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。三、業(yè)務(wù)自修

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠�有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)！我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身設(shè)計(jì)水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展

201*年12月

201*年計(jì)算機(jī)Ui教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃

棗強(qiáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心李勇

一、本門(mén)課程在整個(gè)課程體系中的作用：

本課程以具有創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作能力為目標(biāo)，重點(diǎn)在于GUI和HUI的訓(xùn)練。課程通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典的手持設(shè)備和即時(shí)通工具的界面練習(xí)，起到能熟悉了解GUI和HUI的界面特征，能夠制作出相應(yīng)的界面設(shè)計(jì)。

課程以界面設(shè)計(jì)中icon的造型設(shè)計(jì)為主要目的，要求學(xué)生掌握基本的圖標(biāo)設(shè)計(jì)能力，并且能夠達(dá)到色彩要求一致性，質(zhì)材要求一致性，整體感覺(jué)完整的界面要求。

學(xué)會(huì)：

掌握HUI的設(shè)計(jì)流程，知道HUI的基本規(guī)范。

掌握HUI的造型能力，并且能夠在造型上達(dá)到視覺(jué)均衡。掌握HUI的色彩控制能力，能夠給人一個(gè)完整的手持界面印象。掌握HUI的光影設(shè)計(jì)能力，能夠所有的光影設(shè)計(jì)是一致性的設(shè)計(jì)。掌握GUI的設(shè)計(jì)流程，知道GUI的基本規(guī)范。

掌握GUI的造型能力，并且能夠在造型上達(dá)到視覺(jué)均衡，注意16以下圖標(biāo)的設(shè)計(jì)

和別的圖標(biāo)設(shè)計(jì)的不一樣性。

掌握GUI的色彩控制能力，能夠給人一個(gè)完整的軟件界面印象。掌握GUI的光影設(shè)計(jì)能力，能夠保持整體軟件給人留下一致性的印象。二、課程目標(biāo)：

專(zhuān)業(yè)技能：1)能夠?qū)�GUI和HUI產(chǎn)生興趣,能夠掌握icon的制作，完成手持設(shè)備界面

和軟件界面設(shè)計(jì)。

2)理解并掌握色彩和造型的統(tǒng)一要求，整套設(shè)計(jì)的一致性要強(qiáng)。

專(zhuān)業(yè)規(guī)范：能夠掌握平GUI和HUI的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范

HUI：不同密度的屏幕對(duì)icon的設(shè)計(jì)要求。啟動(dòng)圖標(biāo)和頁(yè)面圖標(biāo)的色彩要求。

GUI：icon的不同尺寸設(shè)計(jì)及運(yùn)用范圍，按鈕的常規(guī)布局及規(guī)范設(shè)計(jì)。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：1）模擬完成一個(gè)初步的手持界面。并且將其中的主要界面全部設(shè)計(jì)出來(lái)。

2）模擬完成一個(gè)初步的手持界面。并且將其中的主要界面全部設(shè)計(jì)出來(lái)。。

應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)講解：HUI和GUI的界面設(shè)計(jì)規(guī)范，界面設(shè)計(jì)方式及基礎(chǔ)的icon的制作。需注意的難點(diǎn)：圖標(biāo)的各種使用方式，尺寸及場(chǎng)合不同的運(yùn)用及規(guī)范的熟悉。五、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：

考核內(nèi)容：是否能夠完成界面的制作流程和整體分析實(shí)踐項(xiàng)目(考核本門(mén)課的知識(shí)

點(diǎn))。

考核標(biāo)準(zhǔn)：是否能夠在60天時(shí)間（196節(jié)）內(nèi)、完成GUI及HUI各一套界面項(xiàng)目，

包括所有的子界面。

五、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

1.HUI的基本規(guī)范2.HUI的流程設(shè)計(jì)

8課時(shí)8課時(shí)

3.HUI的原型設(shè)計(jì)8課時(shí)4.HUI鎖屏和啟動(dòng)的設(shè)計(jì)5.HUI主界面的設(shè)計(jì)6.HUI背景的界面設(shè)計(jì)

7.HUI通話界面和聯(lián)系人的設(shè)計(jì)8.HUI游戲界面的設(shè)計(jì)9.HUI短信界面設(shè)計(jì)

10.HUI設(shè)置欄和工具的界面設(shè)計(jì)11.HUI多媒體及播放器的界面設(shè)計(jì)12.HUI整體流程界面規(guī)范13.GUI的基本規(guī)范14.GUI的流程設(shè)計(jì)15.GUI登錄界面的設(shè)計(jì)

16.GUI啟動(dòng)頁(yè)面及啟動(dòng)動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)17.GUI主界面的設(shè)計(jì)18.GUI對(duì)話窗口的設(shè)計(jì)

19.GUI消息盒子的設(shè)計(jì)和消息提醒設(shè)計(jì)20.GUI消息記錄的設(shè)計(jì)21.GUI錯(cuò)誤界面的設(shè)計(jì)

8課時(shí)12課時(shí)6課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)12課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)10課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)6課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)

22.GUI配置界面的設(shè)計(jì)

23.GUI添加刪除聯(lián)系人界面設(shè)計(jì)24.GUI整體流程規(guī)范設(shè)計(jì)

8課時(shí)8課時(shí)8課時(shí)

201*年12月

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