火災逃生演練方案

火災逃生演練方案

根據(jù)縣教育局會議精神，中心校的統(tǒng)一部署。經(jīng)校務會議研究決定，我校定于第十六個“全國中小學生安全教育日”即3月28日（星期一）下午2：002：30舉行“火災逃生撤離演練”為開展好本次活動，特制定此方案：一、成立工作領導小組

總指揮：何最榮校長副總指揮：王文副校長成員：校會成員、全體班主任二、救助醫(yī)療組

組長：曾虎名三、疏導組

教學樓一樓（東）：夏昭勝教學樓二樓（東）：劉愛軍教學樓三樓（東）：何志剛教學樓一樓（西）：黃歡求教學樓二樓（西）：隆文升教學樓三樓（西）：何旺生四、時間

學習時間：201*年3月28日下午2：00開始五、火災逃生演習秩序

（一）起火點：教學樓二樓外走廊（二）學習程序

1、首先安排一名人員，在演習開始后點火；

救助組成員：高高橋衛(wèi)生院醫(yī)務人員

2、廣播室廣播（尹志強）“各位老師同學們：請注意！現(xiàn)教學樓二樓已發(fā)現(xiàn)火情。請同學們在班主任的帶領下迅速有序撤離教學樓”；

3、警報聲（持續(xù)至學生完全撤離）；

4、學生撤離。學生、老師用毛巾、衣袖捂住鼻子、頭腦撤離到操場安全地區(qū)；

5、學生集結(jié)后，班主任開始點名，向何校長報告人數(shù)。六、演練完畢，校長小結(jié)。

高橋中學201*.3.22

火災疏散演練總結(jié)

為了增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，201*年3月28日下午兩點，我校進行了消除疏散演練活動。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對這次活動的周密部署，與全體師生的積極配合是分不開的。

1、

為開展這次演練活動，學校召開了全體教職工會議，成立了以校長為總指揮的消防疏散演練小組，確立了“以人為本，安全第一”的演練原則。

2、

演練前，學校領導結(jié)合我校實際，班主任預告給學生講解了消防知識，并進行了預演。

3、

工作人員盡職盡責，班主任積極配合，使學生快速、有序、安全撤離火災現(xiàn)場。

4、

演練結(jié)束后，各班按指定路線返回。學生回教室后，班主任及時對此次活動進行了總結(jié)，并進行相關(guān)的消防教育。

通過這次消防演練，大大增強了師生的消防安全意識，對提高師生自護自救能力起了很大的促進作用。也提高了師生對自然災害的應變能力。

高橋中學

201*年3月30日

深入開展創(chuàng)造爭優(yōu)活動

嚴塘鎮(zhèn)汪家庭完小二零一一年三月

目錄

1、創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案2、學校承諾書

3、創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾臺帳4、校長承諾書5、教職工承諾書

戴書記發(fā)信息要求：

各位校長及安全員：到中心校公共郵箱下載《新邵縣關(guān)于做好第十六個全國中小學安全教育日主題教育活動的通知》及中心校的補充通知。3月28日全國安全教育日，各校安全員要對全校師生上一堂安全教育課，資料打印三份，中心校、學校、自存各一份，請各校遵照執(zhí)行勿誤。

嚴塘中心校戴3.20

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火災逃生演練方案

一、演練目的

通過演練，使全校師生掌握火災逃生的技巧和相關(guān)知識，熟悉出現(xiàn)火災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排

1、內(nèi)容：火災安全逃生演練2、對象：新陽中學全體師生。

3、時間：201*年3月26日三、演練準備

1、使全體教師明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避險的正確方法，組織學生學習有關(guān)自我保護知識。3月19日（班團活動課）先由各班班主任組織進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，按兩隊下樓道，不得串線。哪班（隊）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。5、各班疏散時班長在最前面，班主任在最后面。班級要安排好對生病學生和行動不便學生的幫助。五、組織機構(gòu)（1）領導小組

總指揮：湯湘軍廣播：陳勇成員：全體教師樓道口教師安排：

三樓西：鄒建新（上）、陳建剛（下）三樓東：文以豪、文美玲二樓西：匡禮凡、陳偉林二樓東：李仁仲、李小英一樓西：李建軍、黎許玲一樓東：李湘宏、何遒宣傳窗處：曾靈敏

照（錄）像：文定良、易新躍醫(yī)療救助：張國華、鄒培雪班級組織：各班主任（2）職責：

①、“警報”發(fā)出后，由各班班主任指導學生緊張、有序地疏散避險，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

②負責疏散的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。六、演練程序1、總指揮發(fā)出信號。

2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線。各班級按照課間操出操路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助班主任清點本班同學人數(shù)，并及時上報給負責人。負責人整理上報給現(xiàn)場指揮。

5、由學校負責人對學生進行安全教育。

6、宣布險情解除，各班學生按照要求有秩序返回教室。

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