領(lǐng)導述職報告范文2018 本文簡介：
到平定掛職半年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，特別是領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，尤其在學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我始終圍繞科學發(fā)展，富民強縣這個主題，牢牢把握黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠的具體要求，努力學習，深入調(diào)研，力爭做到用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
領(lǐng)導述職報告范文2018 本文內(nèi)容：
到平定掛職半年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，特別是領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，尤其在學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我始終圍繞
科學發(fā)展，富民強縣
這個主題，牢牢把握
黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠
的具體要求，努力學習，深入調(diào)研，力爭做到用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
根據(jù)科學發(fā)展觀活動第二階段的具體要求，結(jié)合自身學習工作情況和群眾所提意見，對照民主生活會的主題，現(xiàn)將我這段時間來的學習、工作情況剖析如下，懇請各位領(lǐng)導批評指正。
一、學習工作情況
學習方面。開展學習科學發(fā)展觀活動以來，始終嚴格按照縣學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導組的統(tǒng)一要求，采取集中學習與個人所學相結(jié)合，向上學習與向下學習相結(jié)合，理論學習與實踐學習相結(jié)合。邊學習，邊工作，參加了集中輔導、中心組集中學習，認真研讀了科學發(fā)展觀的相關(guān)論著、輔導材料，和分管部門及所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)及聯(lián)系單位干部群眾進行了交流談心，撰寫了學習筆記和調(diào)研報告，就自己工作中的一些感知記錄了掛職日記，還給省委組織部主辦的《三晉紅e》網(wǎng)《掛職交流》欄目報送了幾篇心得體會。
通過學習，對科學發(fā)展觀這一理論有了更深的認識，一是科學發(fā)展觀的實踐性。學習實踐活動要求的主題和載體，就是這一理論實踐性的直接體現(xiàn)。二是落實科學發(fā)展觀的標準。就是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。三是抓好落實。對我們每一個人特別是基層領(lǐng)導干部來講，就是要把科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)落實到具體工作當中，就是要把我縣的
四縣建設(shè)
目標落實到自已分管的工作當中。
工作方面。經(jīng)常委會研究，我具體分管宣傳思想方面的工作，聯(lián)系科教文衛(wèi)、旅游、招商。這塊工作基本和我縣
四縣
建設(shè)目標中
文化旅游名縣
目標相對。近一個月來，我先后與宣傳、文聯(lián)、旅游、招商部門的同志進行了座談交流，對廣電局、文化系統(tǒng)、刻花瓷有限公司、娘子關(guān)鎮(zhèn)進行了實地調(diào)研，按照主要領(lǐng)導的要求，會同有關(guān)部門對電視劇《平陽公主》的準備工作進行了研究，與制片人進行了初次接談，還安排完成了高速公路廣告牌的初步設(shè)計。
二、存在問題和原因
通過認真分析和深入思考，我初步認識到自己的學習和工作還存在以下：
一、學習不夠深入，理論知識不足
書到用時方恨少。縣作為我國現(xiàn)行行政體制下完整的基礎(chǔ)單元，政治、經(jīng)濟、文化、社會事務樣樣俱全。半年來，面對各種各樣的具體問題，我深深感到自己所學的知識太少太少，所缺的東西太多太多，對一些具體問題局泥于就事論事，不能從理論層面上加以厘清和定位，從宏觀的角度加以把握，從科學的方法論上找到突破。比如文化建設(shè)的規(guī)律性問題、旅游經(jīng)濟的一般理論、平定文化旅游資源保護和開發(fā)的可行性研究。
二、調(diào)查研究不夠，認識水平有限
半年來，雖然跑了一些地方，也作了一些調(diào)研，但只是走馬觀花，蜻蜓點水，既不深入，也不全面。因而，對于全縣思想文化工作還沒有形成一個整體的認識，對于文化旅游資源的現(xiàn)狀沒有一個科學的估價，對文化搭臺，旅游招商唱戲沒有成熟的思路。
三、實踐經(jīng)驗不足，缺乏創(chuàng)新思維
實踐經(jīng)驗的不足，理論知識的匱乏，自然不能把理論和實踐有效結(jié)合起來，進而產(chǎn)生創(chuàng)新性思維和創(chuàng)新性的工作方法。比如，如何進行市場運作，解決資金問題，發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)。
三、整改措施及努力方向
一是進一步加強學習，提高理論素養(yǎng)。
把堅持學習作為提高素質(zhì)、促進工作的根本途徑和生活常態(tài)。向書本學，向?qū)嵺`學，向群眾學，特別是向有豐富基層工作經(jīng)驗的各級領(lǐng)導學習。除日常黨的路線方針政策和政治經(jīng)濟形勢的學習以外，重點學習縣域經(jīng)濟發(fā)展的一般理論、思想文化的一般知識、文化旅游經(jīng)濟的一般原理。
二是進一步開展調(diào)查研究，理清工作思路。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入一線調(diào)查研究。一是盡快摸清底數(shù)，從總體上掌握我縣的文化旅游資源保護和開發(fā)現(xiàn)狀;二是研究探索宣傳文化旅游的總體發(fā)展思路;三是突出重點，研究探索
三山兩關(guān)
開發(fā)的可行性模式，
三館合一
、電視演播廳等文化基礎(chǔ)設(shè)施工程的推進問題;四是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)申報，以及刻花瓷、平定砂器的產(chǎn)業(yè)化促進問題。五是民間文化傳人和文化藝術(shù)人才的保護培養(yǎng)機制問題。
近期工作任務重點是：高速公路廣告牌的盡快上路;《平陽公主》電視劇的資金籌劃方案;可能的話，在省城搞一次平定書畫陶瓷藝術(shù)展。
三是進一步改進工作作風，做到勤政務實。
做為一名省直機關(guān)干部，又是基層領(lǐng)導，我將時刻牢記自己的身份和職責，把抓落實作為工作的重中之重，下大力把問題分析得更深一些，透一些;把措施研究的更具體一些，實在一些，緊緊圍繞
四縣
建設(shè)這個核心，在推動
文化旅游名縣
方面取得實效。同時，作為一名黨員干部，我將時刻注意自己的身份和言行，始終堅持講黨性，重品性、作表率，不搞特殊，不唱高調(diào)，自重自省，廉潔自律，真心交友，誠懇待人，樹立省直機關(guān)干部的良好形象。
企業(yè)領(lǐng)導干部述職報告
**廠為1968年籌建的一個大型**廠，有*****，目前有728名正式職工，七個多種經(jīng)營單位，多種經(jīng)營單位有正式職工225人。***市地處山區(qū)，***水庫是目前全國最大的人工湖，控制流域面積達9。25萬平方公里。**廠位于**省**口市，著名的道教圣地武當山就座落在***市境內(nèi)。
**廠是三十多年的老廠，雖然積累了三十多年的運行管理經(jīng)驗，有一套完備的生產(chǎn)管理制度，但由于是國營企業(yè)，加之地處山區(qū)，信息閉塞，外部環(huán)境較差，因此多年來**廠的管理機構(gòu)形成企業(yè)辦社會的管理模式，除了生產(chǎn)工作之外，象子女就業(yè)、幼兒入托、職工醫(yī)療、生活福利、離退休職工管理等，在工作之外，職工的生老病死全部依托于企業(yè)，加之丹江口市經(jīng)濟比較落后，效益好的企業(yè)極少，地方政府吃企業(yè)的行為極其嚴重，以工商、稅務、公安、檢查、法院等黨政系統(tǒng)無休無止地在企業(yè)盤查，使企業(yè)在經(jīng)濟上和精力上形成很大的損失。
對于企業(yè)內(nèi)部，由于機構(gòu)設(shè)置不合理，人員素質(zhì)達不到要求，管理流程存在缺陷，發(fā)展的后勁不足，三項制度改革基本上未實行等問題，使企業(yè)形成了一個惰性很大、積疴很深的局面。1999年3月我任廠長后，面對這種局面，從抓管理入手，取得了一些較好的效果，使大家看到了企業(yè)的希望，加快了企業(yè)的發(fā)展步伐，增強了企業(yè)的凝聚力。不少做法是借鑒管理學和組織行為學的觀點，來加以律定的，實踐證明效果很好，現(xiàn)就一些做法和實效做簡要敘述。
一、合理分工與放權(quán)的做法收到了實效
企業(yè)的管理千頭萬緒，做為廠長，一個人的精力和能力是有限的，上任伊始，便對全廠十三個科室、四個生產(chǎn)性分場、八個多種經(jīng)營單位的管理進行了分工，我自己只管理辦公室、勞資財務科和經(jīng)營開發(fā)科三個部門，其余部門和單位全部交由副職管理，一下子將自己從繁忙的事務中解脫出來，形成了我自己工作很輕松，副職們工作很繁忙的局面，我只提工作思路和要求，副職們負責落實、完善，黨群系統(tǒng)負責監(jiān)督和把關(guān)。我將大部分精力和時間用在企業(yè)發(fā)展、文化氛圍的重新建立以及協(xié)調(diào)與上級部門的關(guān)系上。觀念的轉(zhuǎn)變帶來了企業(yè)的深刻變化，副職們權(quán)力大了、工作積極性提高了。我自己又為他們創(chuàng)造了很好的外部環(huán)境，使他們工作起來很有信心，覺得我很支持他們，一下子把領(lǐng)導班子的信心增強了，提高了班子的凝聚力。另外，在一些待遇方面，也打破了一些陳規(guī)，收到了良好的效果，比如在用車方面，以前規(guī)定只有廠領(lǐng)導出門才能用的小車，我上任后規(guī)定科級干部出門也可以用小車，使一些科級干部們受寵若驚，他們發(fā)現(xiàn)自己的角色重要了，相應地我也給了他們更多的責任，他們便愉快地接受了。我覺得，有效地使用手中的權(quán)力，讓不同的人扮演他們應該具有的角色，尤其是提高領(lǐng)導班子成員和科級干部的地位感，使所有的成員感受到廠長對他們的承認、尊重和接受，是一個領(lǐng)導者對下屬必須做到的。放權(quán)的效果使我得到了班子成員和干部們的普遍承認和接受，個別想找麻煩的人，在這種大環(huán)境的群體意識下，也只有偃旗息鼓了。
二、運用非正式組織強化企業(yè)對人的控制力度
**廠是一個建廠三十多年的老廠，用句老話說就是"已歷三代"，廠內(nèi)人際關(guān)系很復雜，親連親，親套親，關(guān)系糾纏不清，可以說是一個緊崩崩的、多層交錯的關(guān)系網(wǎng)。在這種情況下，非正式組織不知有多少，有親戚關(guān)系、同學關(guān)系、老鄉(xiāng)關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系等等，無法列舉，雖然這種局面對管理的改革阻力很大，但也有一個好處，就是企業(yè)的職工對這個企業(yè)的感受不僅僅是一個工作所在，而是一個"家"的概念，對企業(yè)的依賴性很強，因此，企業(yè)對職工的牽制力也是多方面的。在幾年的管理工作中，我也悟出了如何運用非正式組織達到企業(yè)的管理效果的方法。首先對任何一項改革都要一刀切，行動要快，不能先放風，凡事是對事不對人，一切從工作出發(fā)，看每個人的表現(xiàn)，如某個職工對廠里的做法不理解，準備告狀鬧事，我一邊通知有關(guān)部門采取有效的防范措施，一邊通過一個非正式組織向他打招呼，這事情干不得，否則要吃虧的，你沒有能力脫離**廠，你的親戚、朋友們有不少在電廠，這樣一來大家都跟你倒霉，在強大的非正式組織的壓力下，這個人終于屈服了，避免了一場風波的發(fā)生。
另外在干部管理問題上，我很少找某個干部直接談話，告訴他怎么辦，那樣會給他的直接上級造成麻煩，我推行垂直領(lǐng)導，最好一個干部只有一個上級，但在眾多的干部之中，為了達到有效控制的目的，我經(jīng)常找人給某些干部談心，告訴他們工作中的偏差，讓他們知道應該如何去工作，所用的談話的人，都是一些非正式組織成員，甚至是普通工人。這樣一方面使干部們不至于壓力太大(跟廠長談話壓力太大，有時甚至廠長說錯了都不敢反駁)，另一方面覺得領(lǐng)導對他很信任，很器重，因此工作起來干勁更足了，還能按領(lǐng)導的意圖去發(fā)揮。許多難解的問題，往往在一餐酒、一次釣魚、一次打牌，甚至一次文化體育活動中解決了�；饷�，增強控制力，在運用了非正式組織這個工具以后，雖然有些做法不能擺到桌面上形成經(jīng)驗，但其中的效果與奧妙之處也只有在實踐中一一體會了。
三、運用學習和強化的方法進行管理
我上任伊始，發(fā)現(xiàn)干部的管理知識和理論普遍較差，便從抓干部入手，首先讓所有干部學習"a管理模式"，并在工作中予以推行、試驗，a管理模式把管理定義為通過別人完成任務的藝術(shù)。我讓干部們自己對號入座，一方面提高了干部的管理技能;另一方面，將本企業(yè)管理模式與a管理模式予以對照，并逐步向a管理模式方面予以引導，對照實施中的情況，多采取積極強化的方法，促進管理迅速提高。如我經(jīng)常檢查某些部門的工作，若做得好的，除當場采用及時強化法進行表揚外，之后還在一定的場合下表揚，做為例子請大家學習，形成規(guī)模律強化，這樣企業(yè)的管理便很容易推動了，大家不僅知道該怎么做，更重要的是看出了企業(yè)管理發(fā)展的主流向，這種做法在企業(yè)后來的管理中收效很大，使職工干部很受啟發(fā)。有些部門在采取了一定的做法后，便積極找領(lǐng)導要求予以肯定，使管理的變化成了一種積極的、有意識的行為。
另外，根據(jù)**廠工作的需要，規(guī)定新員工一入廠便要進行一周的安全規(guī)程的學習和考試，考試不及格者不能上崗，并針對99年入廠新工人較多的特點，對入廠新工人進行為期一個月的技術(shù)、安全等知識的教育和為期一周的軍訓，經(jīng)考試、考核合格后，才能正式上崗，以此做為對新工人的培訓和激勵。新工人入廠培訓工作不僅對新員工的意識、技能、體能等進行了全面的教育的訓練，而且也是對每個人素質(zhì)能力的一次大檢查，這一工作在新職工中引起了強烈的競爭意識，進廠伊始便產(chǎn)生了工作的壓力，并通過這一活動為優(yōu)秀者提供了更多表現(xiàn)自我的機會。這對于保持和營造良好的組織氣氛，具有相當積極的作用，同時也強化了新工人學習的意識和通過學習進行社會競爭的思想方法。
領(lǐng)導述職報告范文2018 本文關(guān)鍵詞：述職報告，領(lǐng)導，范文
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