課外閱讀與寫作興趣小組活動計(jì)劃

衛(wèi)星小學(xué)課外閱讀與寫作興趣小組活動計(jì)劃

一、目的意義：

開展讀書興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。二、活動內(nèi)容：

本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定時(shí)間，到閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時(shí)開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵(lì)學(xué)生向報(bào)刊投稿。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會閱讀，學(xué)會分析，掌握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動時(shí)間地點(diǎn)：

每周一至周四下午，六年級教室。四、具體事宜安排：（一）周內(nèi)

周一至周三：自由閱讀適時(shí)輔導(dǎo)；周四開展競技活動并小結(jié)。（二）周外

第一至第三周：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞作。

第四至第六周：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞作。第七周至九周：閱讀文學(xué)故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞作。第十周至十五周：開展文學(xué)習(xí)作賞析活動，選舉產(chǎn)生本年級優(yōu)秀佳作五、落實(shí)辦法措施：

為避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們將堅(jiān)持“六定”管理體制：一定活動課程，在全面了解學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，安排興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對一些有意義的書籍，教師將在切實(shí)可行的情況下組織一些競賽讓學(xué)生參加；三定活動時(shí)間，每周課外活動時(shí)間是固定活動時(shí)間；四定活動內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)。具體細(xì)則如下：

1．激勵(lì)孩子多讀課外書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。2．間周一次讀書心得交流會或演講會。3．一月一次優(yōu)秀習(xí)作展評活動。4．建立學(xué)生讀書筆記（摘抄本）。

5．鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運(yùn)用一些有文采的語言詞匯表達(dá)思想感情。

6．適時(shí)開展閱讀與寫作能力比賽活動。

201*年10月8日

擴(kuò)展閱讀：課外閱讀興趣小組活動計(jì)劃

課外閱讀興趣小組活動計(jì)劃

一、目的意義：

開展讀書興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定時(shí)間，到閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時(shí)開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵(lì)學(xué)生向報(bào)刊投稿。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會閱讀，學(xué)會分析，掌握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動地點(diǎn)：圖書室四、時(shí)間：周一至周五課外活動五、活動對象：每班部分學(xué)生六、輔導(dǎo)教師：趙順梅肖峰蓮七、具體事宜安排（一）周內(nèi)

周一至周三：自由閱讀適時(shí)輔導(dǎo)；周四開展競技活動并小結(jié)。（二）周外

第一至第三周：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第四至第六周：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第七周至九周：閱讀文學(xué)故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第十周至十五周：開展文學(xué)習(xí)作賞析活動，選舉產(chǎn)生本年級優(yōu)秀佳作。八、落實(shí)辦法措施：

為避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們將堅(jiān)持“六定”管理體制：一定活動課程，在全面了解學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，安排興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對一些有意義的書籍，教師將在切實(shí)可行的情況下組織一些競賽讓學(xué)生參加；三定活動時(shí)間，每周課外活動時(shí)間是固定活動時(shí)間；四定活動內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)。具體細(xì)則如下：

1．激勵(lì)孩子多讀課外書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。2．間周一次讀書心得交流會或演講會。3．一月一次優(yōu)秀習(xí)作展評活動。4．建立學(xué)生讀書筆記（摘抄本）。

5．鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運(yùn)用一些有文采的語言詞匯表達(dá)思想感情。

6．適時(shí)開展閱讀與寫作能力比賽活動。

課外閱讀興趣小組活動計(jì)劃

下扎巴完小

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