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聲樂興趣小組活動計劃

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 10:15:20 | 移動端:聲樂興趣小組活動計劃

聲樂興趣小組活動計劃

聲樂興趣小組活動計劃

為了豐富校園文化生活、提高學生的素質和藝術修養(yǎng),使學生掌握科學的發(fā)聲方法,了解和學會部分中外歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。充分體現我校藝術特色,特制定以下活動計劃:

一、活動目的

1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和審美觀念,通過優(yōu)美動聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學生的情感,提高生活情趣,以塑造健全人格,使學生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展,提高學生的綜合音樂素質。

3、著力加大對藝術特長生的培養(yǎng),為校園文化藝術節(jié)做好充分的準備。

4、給學生提供一個廣闊的藝術展示平臺

二、訓練內容:

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。2、少兒歌曲。

3、唱歌姿態(tài)、舞臺造型。三、訓練方法及過程:

訓練為了提高,提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音

上的諧調,平衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

(1)呼吸。(2)聲音位置(3)直聲訓練2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)胸腔共鳴訓練(2)頭腔共鳴訓練(3)口腔,炎腔和鼻炎腔共鳴訓練(4)各腔體共鳴的完美結合。4、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術,節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字情意深情自真。

6、呼吸訓練

(1)呼吸的方式:快吸快呼,快吸慢呼,慢吸快呼,慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。

(2)呼吸應根據歌曲的情感把握氣息的深淺。(3)要根據音的高低調整氣息支點的位置。7、民歌欣賞

(1)欣賞不同地區(qū)的民歌唱法和藝術風格。(2)欣賞名家的經典歌曲,體會不同的唱法及特點。

四、活動配擋表:

9月:

(1)進行基訓,初步了解隊員的情況,以便確定日后訓練的曲目。1、聲音的訓練

呼吸、聲音位置、直聲訓練2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。a、胸音訓練b、頭音訓練

(2)確定聯(lián)絡人員,負責通知訓練及演出事宜。10月:

(1)基本功訓練,針對不同隊員的實際情況給予適當的訓練。(2)小曲目的學習。11月:

(1)進行基訓,鞏固已經學習的曲目。

(2)結合個人風格編排兩三人的小合唱、獨唱,要求實用性強,類型多樣,以便演出需要。

12月:組織全組學生節(jié)目匯報演出。

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聲樂興趣小組活動計劃

花海中學梁國平

為了豐富校園文化生活、提高學生的音樂素質和藝術修養(yǎng),使學生掌握科學的歌唱方法,了解和學唱部分中外歌曲及通俗歌曲,以進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,特制定以下活動計劃:

一、活動目的

1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和審美觀念,通過優(yōu)美動聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學生的情感,提高生活情趣,以塑造健全人格,使學生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展,提高學生的綜合音樂素質。

3、為進一步貫徹和落實我校的辦學宗旨:著力加大對藝術特長生的培養(yǎng),為今后的音樂考級和六月份的校園文化藝術節(jié)做好充分的準備。

4、給學生提供一個廣闊的藝術展示平臺二、訓練的內容:1、聲音的訓練

(1)呼吸。(2)聲音位置(3)直聲訓練2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)胸腔共鳴訓練(2)頭腔共鳴訓練(3)口腔,炎腔和鼻炎腔共鳴訓練(4)各腔體共鳴的完美結合。4、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術,節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字情意深情自真。

6、呼吸訓練

(1)呼吸的方式:快吸快呼,快吸慢呼,慢吸快呼,慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。

(2)呼吸應根據歌曲的情感把握氣息的深淺。(3)要根據音的高低調整氣息支點的位置。7、音樂欣賞

(1)欣賞不同地區(qū)的民歌唱法和藝術風格。(2)欣賞名家的經典歌曲,體會不同的唱法及特點。(3)關于通俗唱法的藝術處理。三、訓練時間安排:

1、每周的課外活動4:20----5:00進行訓練。2、根據學生的要求老師可以在課外進行輔導。

花海中學201*201*學年度第二學期

聲樂興趣小組活動計劃

梁國平花海中學201*.3.20

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