三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)總結(jié)

歌謠記憶單詞

1.身體部位歌訣

頭head，發(fā)hair，mouth能說(shuō)話。nose鼻，eye眼，ear耳朵聽(tīng)得遠(yuǎn)。foot腳，arm臂，hands雙手最有力。face臉，leg腿，neck脖子定方位。2.文具歌謠

嘀鈴鈴，鬧鐘叫，背起bag出門早。gotoschool不遲到，book書(shū)本知識(shí)多。勾勾畫畫要記牢，先用sharpener削好筆，pen,pencil派用場(chǎng)，ruler尺子畫直線。crayon蠟筆涂色忙，一不小心寫錯(cuò)字，

eraser橡皮來(lái)幫忙，學(xué)習(xí)用品要收好，pencil-case別丟掉，物品整齊最重要。3.動(dòng)物歌謠

小狗dog汪汪汪，小貓cat喵喵喵。小鴨duck嘎嘎嘎，小猴monkey尾巴長(zhǎng)，熊貓panda是國(guó)寶，小兔rabbit跳一跳，小豬pig睡懶覺(jué)，小鳥(niǎo)bird展翅飛，小熊bear高又壯，小象elephant鼻子長(zhǎng)，老鼠mouse偷油吃，松樹(shù)squirrel會(huì)爬樹(shù)。4.飲料口訣

Milk，milk香牛奶，coffee，coffee苦咖啡。Juice，juice甜果汁，

喝點(diǎn)water來(lái)解渴，雪碧sprite透心涼，要喝tea加茶葉，可樂(lè)Coke我最愛(ài)。5.食物歌謠

Cake，cake是蛋糕，hamburger,hamburger是漢堡，雞肉chicken香又脆，F(xiàn)renchfries薯?xiàng)l我最愛(ài)，來(lái)點(diǎn)熱狗hotdog，加點(diǎn)面包bread，一日三餐按時(shí)吃，這樣身體才good。6.玩具歌謠

新年到，真熱鬧，balloon氣球真是好，doll娃娃手中拿，ball皮球滿地跑，漫天kite風(fēng)箏飄，boat小船水中搖，plane，plane飛上天，出門開(kāi)車car，car，car，外出安全需記牢。

詞匯篇

Unit1

pen鋼筆pencil鉛筆pencil-case鉛筆盒ruler尺子eraser橡皮crayon蠟筆book書(shū)bag書(shū)包sharpener卷筆刀school學(xué)校Unit2

head頭face臉nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊finger手指leg腿f(wàn)oot腳body身體

Unit3

red紅色的yellow黃色的green綠色的blue藍(lán)色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的Unit4

cat貓dog狗monkey猴子panda熊貓rabbit兔子duck鴨子pig豬bird鳥(niǎo)bear熊elephant大象mouse老鼠squirrel松鼠Unit5

cake蛋糕bread面包hotdog熱狗hamburger漢堡包c(diǎn)hicken雞肉

Frenchfries榨薯?xiàng)lCoke可樂(lè)juice果汁milk牛奶water水tea茶coffee咖啡Unit6

one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十doll玩具娃娃boat小船ball球kite風(fēng)箏balloon氣球car小汽車plane飛機(jī)

關(guān)鍵句型

Unit1.

1.What’syourname?你叫什么名字？2.Showmeyour….。讓我看看你的……3.Carryyourbag。背上你的書(shū)包。4.HappyTeachers’Day!教師節(jié)快樂(lè)！5.Ihavea……我有一個(gè)……交際用語(yǔ)。

1..Hello，2..Hello,Lucy,howareyou?.Hello，.Fine,thankyou,andyou?.What’syourname?.I’mfine,thankyou..MynameisCandy.Whatisyourname?3..Thankyou.

.MynameisDaniel.Nicetomeetyou..You’rewelcome..Nicetomeetyou.4.Howdoyoudo!Howdoyoudo!Unit2.

1.Touchyour……摸摸你的……eg.Touchyourhair.摸摸你的頭發(fā)。2.Whereismyhand?3.HappyHalloween!

Hereitis.Thankyou.HappyHalloween!4.Let’splaywiththepuppet.讓我們一起和木偶玩吧。Unit3.Unit4.

1.MayIhavealook?Sure.我可以看一下嗎？當(dāng)然可以。2.Lookat……...看…….。eg.Lookatmyelephant.看我的大象.

3.Actlikeacat.裝扮的像只貓.4.Huntlikeamouse.像老鼠一樣覓食。5.Climblikeabear.像熊一樣爬。6.Walklikeanelephant.像大象一樣走。7.Flylikeabird.像鳥(niǎo)一樣飛。8.Jumplikeasquirrel.像松鼠一樣跳。

country

China中國(guó)panda熊貓

Canada加拿大beaver海貍

USA美國(guó)eagle鷹

Australia澳大利亞kangaroo袋鼠

Unit5.

1.Havesomecakes.吃一些蛋糕.吧。2.Cutthebread.切面包。3.Eatthehotdog，吃熱狗。4.Smellthechicken。聞雞肉。

5.Makethecake。做蛋糕。6.PassmetheFrenchfries.遞給我炸薯?xiàng)l。7.Showmethehamburger.讓我看看漢堡。8.IlikechickenandFrenchfries.我喜歡雞肉和炸薯?xiàng)l

9.Pourthewater.倒水。10.Drinkthejuice.喝果汁。11.Smellthecoffee.喝咖啡。12.Tastethetea.品嘗茶。13.Showmethemilk.讓我看看牛奶。14.Dinnerisready.晚飯準(zhǔn)備好了。

15.Thespoonisbesidetheknife.勺子在刀子旁邊。

nationaltreasure

16.Theplatesareinthemiddle.盤子在中間。17.Theforkisontheleft.18.Theknifeisontheright.情景交際

1.Havesomejuice!2.CanIhavesomechicken?No,thanks.Ilikecoke.Sure,hereyouare.Unit6.

縮寫與完整

1.I’m=Iam4.Where’s=Whereis7.It’s=Itis

歌謠記憶單詞

2.You’re=Youare3.What’s=Whatis5.Let’s=Letus6.Who’s=Whois8.Who’re=Whoare三年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

本人第一次教學(xué)小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)過(guò)一期的摸索、探討與實(shí)踐，我對(duì)三年級(jí)上學(xué)期（第一學(xué)期）的英語(yǔ)教學(xué)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語(yǔ)入門階段的教學(xué)有了如下體會(huì)。一、第一節(jié)英語(yǔ)課的重要性。

主要介紹初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目的、意義、方法等。教師可用漢語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛，消除學(xué)生對(duì)上中學(xué)以及對(duì)外語(yǔ)學(xué)生的畏懼心理，使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。二、入門階段的教學(xué)內(nèi)容。

第一冊(cè)課本頭幾個(gè)單元都是從聽(tīng)說(shuō)入手，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的比重較大。圍繞“問(wèn)候”、“介紹”，說(shuō)明人和物等題材教學(xué)日常用語(yǔ)，只要求聽(tīng)說(shuō)，不要求讀寫。同時(shí)教學(xué)14個(gè)字母和少量單詞，要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫“四會(huì)”掌握。1、字母教學(xué)。

字母教學(xué)可以通過(guò)例詞、例句來(lái)幫助學(xué)生掌握音和形，并以快速聽(tīng)寫和快速認(rèn)讀卡片的練習(xí)方式來(lái)加強(qiáng)字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象，開(kāi)展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。2、書(shū)寫教學(xué)。

在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書(shū)上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語(yǔ)字母形象和老師在書(shū)寫時(shí)的連續(xù)性，整體性示范動(dòng)作形象。因此，就要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真觀察，要使學(xué)生養(yǎng)成看想寫三們一體，或動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手一休化的良好習(xí)慣。4、單詞的拼讀。

語(yǔ)音與詞江有著直接的聯(lián)系，可以用音、形、義結(jié)合的方法記憶單詞。因此，首先要從教字母起逐步讓學(xué)生掌握拼讀規(guī)則。其次是通過(guò)每課教學(xué)幾個(gè)符合基本拼讀規(guī)則的單音單詞，使學(xué)生對(duì)拼讀規(guī)則有個(gè)初步的概念。再就是以元音字母為中心，組合成更多的單詞，設(shè)計(jì)不同的聽(tīng)、說(shuō)、寫的口頭、筆頭練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)操練，可以達(dá)到看到符合拼讀規(guī)則的單詞就能念出來(lái)，聽(tīng)到符合拼讀規(guī)則的單詞就能寫出來(lái)的程度。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

好的開(kāi)端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)晝用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡(jiǎn)筆畫、掛圖、表演等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生感到新穎，有趣味，調(diào)節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說(shuō)英語(yǔ)。三、要完成上述五個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、首先要樹(shù)立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，要有一個(gè)切合自己實(shí)際的目標(biāo)，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，在心中建立成就感。.

2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的能力，做到“見(jiàn)形知其音，見(jiàn)音知其形”。3、大聲朗讀語(yǔ)句和課文。在入門階段要求學(xué)生能基本正確地運(yùn)用語(yǔ)調(diào)、單詞重音朗讀句子，運(yùn)用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說(shuō)，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開(kāi)口的心理。

4、通過(guò)游戲唱歌等多種多樣的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。游戲、唱歌最吸引小孩子的注意力，所以通過(guò)多元化的方式來(lái)教小孩子，讓學(xué)生在快樂(lè)、玩耍、游戲中輕輕松松學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。.本學(xué)期的教學(xué)取得了一定的成績(jī)，期末考試及格率80%，優(yōu)秀率20%，希望繼續(xù)和小朋友們快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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