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幼兒園大班區(qū)角游戲計劃

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幼兒園大班區(qū)角游戲計劃

中班區(qū)角游戲計劃

201*---201*學(xué)年第二學(xué)期中三班

一、情況分析:

游戲活動是孩子們的最愛,自區(qū)角游戲活動開展以來,深受孩子們的歡迎和喜愛。第一次活動把銀行列為重點(上學(xué)期末開展了一次),讓孩子們了解、感知銀行在人們生活中的重要性,在游戲中孩子們找到了自我表現(xiàn)的機(jī)會。游戲活動是幼兒通過想象,創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實生活的活動,它為孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會。為他們形成良好的社會交往能力打下基礎(chǔ)。在游戲活動逐步展開中,幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力都明顯的有所提高。在游戲過程中有規(guī)則意識,能投入到游戲角色中。這學(xué)期,小朋友對游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識,游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲,與同伴之間的交流也變得更豐富了,并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗表現(xiàn)一些游戲情節(jié),能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,解決一些簡單的小問題。教師在游戲活動中以參與者、啟發(fā)者的身份出現(xiàn),啟迪幼兒的思維,使他們動腦筋解決了游戲中碰到的問題,克服了游戲的障礙,也促進(jìn)了游戲主題的深化,提高了幼兒解決問題、處理問題的能力。針對幼兒存在的不足如:專橫、不愿與他人分享等,上學(xué)期開展了分享等活動。這樣一來孩子們友愛、謙讓的良好品德不知不覺已經(jīng)形成。這學(xué)期主要針對幼兒游戲時聲音較大采取相應(yīng)措施。怎樣能玩得好又不影響他人?讓孩子自己討論解決(老師適當(dāng)參與,給予意見)。本學(xué)期還要請家長配合,將家中的東西廢物利用,讓孩子在游戲過程中將廢舊材料、半成品進(jìn)行加工,即動手又動腦。

二、游戲目標(biāo)。

1、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲,體驗游戲活動帶來的樂趣。

2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。3、鼓勵幼兒積極動腦,能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。

4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,深化游戲主題,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。5、遵守游戲的規(guī)則,收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評,不隨意插嘴,下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

三、游戲準(zhǔn)備:

1、、娃娃家的用具、餐具等若干;小超市、理發(fā)店的玩具、用具若干;畫畫用的顏料宣紙彩筆等一些用具;圖書角各種圖書;建構(gòu)區(qū)準(zhǔn)備清水積木。2、用紙盒制成醫(yī)療箱,用廢舊物品制成聽診器、針筒、體溫計。搜索藥瓶,用泡沫、硬紙板、橡皮泥制成藥丸。

四、具體措施:

本學(xué)期開展的區(qū)角有娃娃家、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、小超市、圖書角、小醫(yī)院、美工區(qū),在以后的活動還將根據(jù)孩子的興趣所在,適當(dāng)?shù)脑鰷p游戲區(qū)。

1、在豐富幼兒社會經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題,展開有情節(jié),培養(yǎng)幼兒進(jìn)行游戲的獨立性。

2、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個能夠自我發(fā)展的機(jī)會和空間,不局限于他們的發(fā)展。3、發(fā)動幼兒收集廢舊材料和半成品,豐富游戲材料。

4、觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn),及時做出評價,教師以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c指導(dǎo)游戲,促使幼兒的游戲主題深化,情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。

5、引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。6、通過在游戲中遇到的困難和矛熱血傳奇私服盾,提高幼兒解決問題的能力,提高幼兒合作能力,培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習(xí)慣。

7、在講評活動中,教師要隨機(jī)地靈活地抓住游戲中好的一面,提供幼兒討論的機(jī)會,讓幼兒在游戲講評中得以解決,并能在講評中整理和分享經(jīng)驗。

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幼兒園大班組區(qū)域游戲計劃

區(qū)域名稱內(nèi)容目標(biāo)材料投放

數(shù)學(xué)區(qū)

形狀接龍、數(shù)卡配對、分類火車、數(shù)字填色、找另一半、克隆、量一量1、按規(guī)律接龍2、物數(shù)匹配3、10以內(nèi)加減4、按兩種特征分類等

圖形卡、陰陽卡紙、小火車圖形紙、數(shù)字卡片、自制操作本益智區(qū)

益智幾何翻珠、走迷宮、思維訓(xùn)練題、壘高計算1、看清楚題目對應(yīng)2、找對出入口3、獨立讀題4、對應(yīng)累計數(shù)和

益智題目、翻珠卡、迷宮圖、對應(yīng)記錄卡建構(gòu)區(qū)

棍子接口、原木擺弄、可樂瓶壘高1、引導(dǎo)幼兒找多種接口的方法2、看懂平面圖

3、積累壘高不倒的經(jīng)驗方法

可樂瓶、原木積木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夾子棋類區(qū)

五子棋、圍棋、跳棋、象棋熟悉規(guī)則,能按規(guī)則游戲、培養(yǎng)協(xié)作活動的情感。各類棋子、棋盤英語區(qū)

故事聽讀,F(xiàn)ELLOWME

聽讀練習(xí)、集中注意力、練習(xí)糾正發(fā)音耳機(jī)、配套英語書、紙偶、圖片等手工區(qū)

皺紙加工、泥工裝飾、紙盒變形、折紙1、練習(xí)扭、搓、揉等加工技巧

2、會將兩種物體組合、掌握粘面的技巧3、探索組合的規(guī)律

4、積累對稱、內(nèi)翻的折紙技巧

各色皺紙、彩泥、手工紙、各種立體形狀的紙盒、剪刀、雙面膠音樂區(qū)

聽聽敲敲、表演小舞臺

1、主動選擇打擊樂器、聽旋律配樂2、選用合適道具大膽表述

各類打擊樂器、各類表演道具(帽子、圍巾、頭花等)實驗區(qū)

沉浮、光射反應(yīng)

通過材料擺放,了解沉浮、光射的科學(xué)現(xiàn)象,使之產(chǎn)生興趣水、各種容器、不同質(zhì)地的物體、小鏡子美術(shù)區(qū)

涂色百變、巧音盒

鞏固冷暖色的涂色技巧(斜、直、圈涂)選擇顏色重彩涂染

演示圖、紙、蠟筆、底卡、半成品的巧音盒語言區(qū)百變回形針、小拼圖

1、鞏固筆畫、筆順、加強(qiáng)識字量2、會講一段完整的話

回形針、示范卡、各種人、物、事、地點的圖片

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