XX小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)
錦屏縣新民小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)
(201*201*年第一學(xué)期)
我校全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以育人為根本,遵循“以人為本,面向全體,培養(yǎng)特長(zhǎng),和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量,學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué),以教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平,完成了期初提出的工作目標(biāo)。
一、求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一所學(xué)校,能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,我們求真務(wù)實(shí),繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平,提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺(jué)性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí),組織教師開(kāi)展“五六”普法知識(shí)競(jìng)賽。
2.重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下,教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期,我校教師聽(tīng)課達(dá)80人次以上。積極組織好教師繼續(xù)教育,本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。
3.重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上,因此,我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。二、上下一心,全面提升教育質(zhì)量
全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心,以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。
(一)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),德育工作成效顯著
校內(nèi)教育陣地是主渠道。集體晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育,每一位成員都是德育工作者。
1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
⑴組織好周一升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)。
⑵強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)留守兒童的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。
⑶開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠(chéng)信教育。開(kāi)展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育。
2.加強(qiáng)法制、安全教育。
開(kāi)展法制宣傳教育,實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開(kāi)展防震、消防應(yīng)急疏散演練。
3.加強(qiáng)環(huán)境教育。
加強(qiáng)環(huán)境教育,提高師生環(huán)保意識(shí),舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。
4.加強(qiáng)心理健康教育。
積極開(kāi)展心理健康個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。邀請(qǐng)村衛(wèi)生院的醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行防甲流、防手足口病等知識(shí)講座。組織學(xué)生到社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識(shí)宣傳櫥窗。
(二)抓住課堂教學(xué)主陣地,教學(xué)質(zhì)量有所提高
本學(xué)期,我校努力提高課堂教學(xué)效果,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。
1.以“新課程,新理念,新課堂”為主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念,教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教,以教促研,幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想,更新了教育觀念,形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評(píng)價(jià)觀等思想觀念。本學(xué)期,進(jìn)行2次全片教研活動(dòng)。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。全校教師到固本小學(xué)觀摩了縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。三、堅(jiān)持預(yù)防為主,積極創(chuàng)建平安校園
1.能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,圍繞建設(shè)平安校園,進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),切實(shí)做到了層層有目標(biāo),人人有責(zé)任。
2.充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式,加強(qiáng)安全教育,進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
四、本學(xué)期取得成績(jī)
(一)在各教師和同學(xué)們的努力下,各班語(yǔ)數(shù)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)名列前茅:羅厚桃老師教學(xué)的一年級(jí)語(yǔ)文獲全鄉(xiāng)人均分第一名;龍荷江老師教學(xué)的一年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鄉(xiāng)人均分第一名。楊正河老師教學(xué)的二年級(jí)語(yǔ)文獲全鄉(xiāng)人均分第三名;楊正河老師教學(xué)的二年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鄉(xiāng)人均分第二名。楊正干老師教學(xué)的三年級(jí)語(yǔ)文獲全鄉(xiāng)人均分第一名;龍必為老師教學(xué)的四年級(jí)語(yǔ)文獲全鄉(xiāng)人均分第三名;龍荷江老師教學(xué)的四年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鄉(xiāng)人均分第一名。張文禹老師教學(xué)的五年級(jí)語(yǔ)文獲全鄉(xiāng)人均分第二名;劉榮輝老師教學(xué)的六年級(jí)語(yǔ)文獲全鄉(xiāng)人均分第三名;唐才英老師教學(xué)的六年級(jí)數(shù)學(xué)獲全鄉(xiāng)人均分第三名。
(二)本學(xué)期學(xué)生成績(jī)喜人:全鄉(xiāng)共19名學(xué)生語(yǔ)數(shù)總分前十名:一年級(jí)王靈芝獲全鄉(xiāng)第一名、王九香獲全鄉(xiāng)第三名;二年級(jí)楊澤標(biāo)獲全鄉(xiāng)第九名;三年級(jí)楊安金獲全鄉(xiāng)全鄉(xiāng)第一名、蒲耀杰獲全鄉(xiāng)第二名、楊丙花同學(xué)獲全鄉(xiāng)第三名、楊祖帥同學(xué)獲全鄉(xiāng)第五名;四年級(jí)楊天祥同學(xué)獲全鄉(xiāng)第六名、楊先濤同學(xué)獲全鄉(xiāng)第八名;五年級(jí)吳林發(fā)獲全鄉(xiāng)第四名、楊祖煙同學(xué)獲全鄉(xiāng)第六名、楊先德同學(xué)獲全鄉(xiāng)第八名、王作權(quán)同學(xué)獲全鄉(xiāng)第九名;六年級(jí)楊培俊同學(xué)獲全鄉(xiāng)第二名、楊江青同學(xué)獲全鄉(xiāng)第五名、楊澤俊同學(xué)獲全鄉(xiāng)第七名、蒲超柳、楊先煌同學(xué)分別獲全鄉(xiāng)第十名。
五、存在的問(wèn)題
本學(xué)期,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī),但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作距離上級(jí)的要求,還有一定的差距,主要有以下幾點(diǎn):
1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,教師整體水平需提高;2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,課堂的效率還需要進(jìn)一步提高;
3.有待提高學(xué)校特色教育的工作;4.師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高
5.校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開(kāi)展,教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;6.學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高;
7.學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神,需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。
今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校全體師生的通力合作下,我們學(xué)校的明天會(huì)更美好!
錦屏縣新民小學(xué)201*年1月11日
擴(kuò)展閱讀:xx小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)
韶關(guān)xx附小201*-201*第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期在教育主管部門、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極貫徹集團(tuán)教育方針,全面推行“銘師工程”,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),初步組織實(shí)踐“有效教學(xué)”課程改革,以“師生言行標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo),以“用心做每一個(gè)學(xué)生都能記住的好老師”為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái),各項(xiàng)工作有了明顯的進(jìn)步。一、全面推行“銘師工程”,每周學(xué)科組PK.1、組建學(xué)科組,平均分配師資力量。
我校共有教師22人,除校長(zhǎng)外的21人,全部參與學(xué)科組評(píng)比。開(kāi)學(xué)初期,民主選舉,選出學(xué)科組長(zhǎng)。對(duì)學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)學(xué)科組長(zhǎng)工作職責(zé):1、組織安排本組公開(kāi)課,給組員編號(hào)。2、組織評(píng)課,并做好相關(guān)記錄。3、組織教研活動(dòng)、會(huì)議每?jī)芍芤淮,并做好記錄。一學(xué)期最少9次記錄。4、每周抽查本組一位教師的“三本”和隨堂聽(tīng)課一節(jié)。5、每周四下午在教務(wù)處互評(píng)打分,每張表格下面簽名必須齊全。6、小抽測(cè)負(fù)責(zé)人安排:語(yǔ)文組:1-7周數(shù)學(xué)組:8-14周綜合組:15-20周抽測(cè)時(shí)間:每周四課間操。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知抽測(cè)的學(xué)生留在本班課室,并領(lǐng)取紙張。遇到特殊情況,請(qǐng)組長(zhǎng)自行調(diào)整抽測(cè)時(shí)間。7、組長(zhǎng)組織組員討論,得出本組的個(gè)人得分方案。8、更換組長(zhǎng)時(shí),要將手里所有文件資料移交好。組長(zhǎng)持有資料:文件夾、訂書機(jī)、三本檢查表、評(píng)課表-評(píng)課匯總表、教學(xué)常規(guī)抽查登記、學(xué)科組個(gè)人得分表。
2、組織教師學(xué)習(xí)“銘師工程”的各項(xiàng)考核細(xì)則,讓每一個(gè)老師都明確本學(xué)期的努力方向。3、每周進(jìn)行學(xué)科組各項(xiàng)常規(guī)工作的抽查,每月進(jìn)行常規(guī)工作的普查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,如果有做得不夠的好的老師,責(zé)令其馬上整改。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念1、加強(qiáng)老師的服務(wù)意識(shí)。
我們小學(xué)部的的生源本身就存在兩極分化。有的學(xué)生是基層的佼佼者,想來(lái)萬(wàn)豪得到進(jìn)一步提高,有的學(xué)生是基層成績(jī)特別差,或者在縣城學(xué)校成績(jī)表現(xiàn)各方面都不好的,希望能夠得到轉(zhuǎn)變,所以,各班都普遍存在兩極分化情況。為了能夠達(dá)到家長(zhǎng)的期望值,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)對(duì)老師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn),目的就是在于加強(qiáng)老師的服務(wù)意識(shí),讓老師們意識(shí)到,自己就是在做服務(wù),必須做到家長(zhǎng)和孩子滿意,才是我們工作的目標(biāo)。爭(zhēng)取留住每一個(gè),我們才能有發(fā)展。充分利用好時(shí)間和學(xué)生建立感情,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。2、更新教學(xué)觀念。
我們很多老師由于長(zhǎng)期在村小基層工作,限于方方面面的原因,他們的教育思想,教學(xué)方法相對(duì)滯后,為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教研會(huì)議精神,組織觀看課堂教學(xué)實(shí)錄,理論與實(shí)際相結(jié)合,潛移默化地對(duì)這部分教師進(jìn)行新理論,新方式的薰陶,努力使這部分教師在教學(xué)中盡可能避免“穿新鞋走老路”,逐步更新教育觀念,提高使用駕馭,研究新教材的能力。跟上教育改革發(fā)展的步伐。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素養(yǎng)。
1、持之以恒地堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練要求,我校制訂了較為切實(shí)可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計(jì)劃,堅(jiān)持“三字一話”長(zhǎng)期訓(xùn)練。要求老師說(shuō)普通話,寫公整規(guī)范的字,鼓勵(lì)教師多看教育報(bào)刊雜志,給老師的自我發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。由于基本功訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持,因而教師的知識(shí)面不斷得以豐富,綜合基本素質(zhì)逐步得到改善,課堂教學(xué)效率不斷得到提高。青年教師馬敏本學(xué)期在韶關(guān)市美文誦讀比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。2、發(fā)揮“高級(jí)銘師”的帶頭作用。我校黃春連、陳冬連等老師工作積極,態(tài)度認(rèn)真。在名師評(píng)選中,是很好的榜樣帶頭作用。在每次的教師例會(huì)中,總結(jié)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師,讓老師們形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立優(yōu)良教學(xué)秩序。1、持之以恒的執(zhí)行每周推門聽(tīng)課制度。每周由學(xué)科組長(zhǎng)組織聽(tīng)課,聽(tīng)課后及時(shí)組織參加聽(tīng)課的老師與授課者交流聽(tīng)課感受,探討本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),并認(rèn)真填寫及時(shí)上交“有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)分表”。推門聽(tīng)課有效地杜絕了不備課上課的現(xiàn)象發(fā)生。幫助授課教師認(rèn)識(shí)自己教學(xué)中的不足之處,排除了疑難與困惑,找到了改進(jìn)方法與措施,同時(shí)也讓聽(tīng)課者有所借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)了共同進(jìn)步,提高了教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)校際交流,提高教師的教學(xué)能力。
開(kāi)學(xué)初,縣城片的教研活動(dòng)由三小組織,我們每次都派老師外出學(xué)習(xí)交流。三小的教師為我們上觀摩課,我校全體教師討論、交流心得體會(huì),并對(duì)自己感到疑問(wèn)的地方向三小教師請(qǐng)教、指導(dǎo),通過(guò)這些活動(dòng),有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)檢查督促,做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心,呵護(hù)后進(jìn)生,對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱,以人民教師的高度責(zé)任感、榮譽(yù)感、持之以恒,孜孜不倦地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化,文化知識(shí)輔導(dǎo)工作,認(rèn)真填寫潛能生輔導(dǎo)記錄表,每月考評(píng)潛能生轉(zhuǎn)化情況,與其他學(xué)生同等對(duì)待,同時(shí)特別考慮有進(jìn)步的后進(jìn)生,只要是有進(jìn)步的學(xué)生都以不同形式,方式給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會(huì),對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)步十分明顯的同學(xué)大張旗鼓地進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì),從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,全校形成了比、學(xué)、趕幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,嚴(yán)格調(diào)課制度。本學(xué)期,我校從星期一至星期五,每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并填寫教育教學(xué)常規(guī)巡查表,一周進(jìn)行一次匯總,并在下周的周前會(huì)上作分析總結(jié),將一些不正,F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),由于巡視與考課工作做得實(shí)在,因而保證了所有科目的正常教學(xué)時(shí)間,使得學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),技能特長(zhǎng)得到發(fā)揮,身心得到全面發(fā)展,很好地滲透了“特長(zhǎng)彰顯、身心兩健”。
6、充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的微機(jī)、多媒體、電視臺(tái)、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用,要求教師在教學(xué)中充分,合理地使用現(xiàn)代媒體為教學(xué)服務(wù)。輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)制作投影片,錄制課文朗讀錄音帶,學(xué)制多媒體課件,強(qiáng)調(diào)從教學(xué)實(shí)際出發(fā),現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體,現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持“使用”和“管理”并舉,以“使用”為主,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,優(yōu)化組合,開(kāi)展教學(xué)工作。培養(yǎng)了教師學(xué)習(xí)、使用,研究現(xiàn)代手段的能力,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,增強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí)。7、切實(shí)做好“教學(xué)五認(rèn)真”工作及其他教學(xué)帶規(guī)工作的檢查督促與管理工作。
(一)、認(rèn)真?zhèn)湔n(二)、認(rèn)真上課(三)、認(rèn)真批改作業(yè)(四)、認(rèn)真輔導(dǎo)(五)、認(rèn)真檢測(cè)。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測(cè)是教學(xué)工作的五個(gè)基本程序。
我們相信,教學(xué)常規(guī)管理做到位了,一定能保證有條不紊的教學(xué)秩序,從而保證優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量。
四、認(rèn)真組織每次考試
1、認(rèn)真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來(lái),全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。每次考試嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)巡考,考完之后,流水閱卷,認(rèn)真填寫試卷分析,把每個(gè)流程做細(xì)做好。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的教育教學(xué)工作還存在不足之處,如教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控缺少相應(yīng)的措施和行政處罰力度不強(qiáng),教研氣氛不濃現(xiàn)象仍存在,這都有待在今后的管理工作中加以改進(jìn)、完善。學(xué)生教師獲獎(jiǎng)比較少,教師還沒(méi)有主動(dòng)撰寫教育論文,申請(qǐng)課題,這些有待提高。雖然我校在教育教學(xué)管理上進(jìn)行了一定的努力,但是由于當(dāng)前生源素質(zhì)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)量的攀升有相當(dāng)大的難度,我們希冀通過(guò)我們毫不懈怠地努力,把各項(xiàng)工作做得更好。
xx附小教務(wù)處
201*.
友情提示:本文中關(guān)于《XX小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,XX小學(xué)教務(wù)工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。